2022年2022年小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練主題班會(huì)行為形成習(xí)慣,習(xí)慣打算品質(zhì),品質(zhì)打算命運(yùn)；一.什么為習(xí)慣？一般的行為,而為一種定型性行為；為經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言.行為.思維等生活方式,它為人們頭腦中所建立起來(lái)的一系列條件反射；從心理上來(lái)說, 行為一旦變成了習(xí)慣, 就會(huì)成為人的一種需要； 當(dāng)你再遇到這類情形的時(shí)候,不用過腦子就會(huì)這樣做；假如不這樣做,就會(huì)覺得很別扭；這 說明行為已經(jīng)具有了相對(duì)的穩(wěn)固性, 具有了自動(dòng)化的作用； 它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督.提示,也不需要自己的意志去努力,為一種省時(shí)省力的自然動(dòng)作,也就為平常說的“習(xí)慣成自然”；如：早晨起床你要刷牙,這種刷牙的動(dòng)作只能行

2、為,不能叫 習(xí)慣；假如你起床后連想都不想,就自動(dòng)拿起牙刷去刷牙, 假如不刷牙就覺得嘴里特殊扭,這種刷牙就變成了習(xí)慣；學(xué)校階段為培育習(xí)慣的關(guān)鍵期, 一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣, 再想改正就難多了；中國(guó)訓(xùn)練鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的說明：“少成如天性,習(xí)慣成自然；”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,優(yōu)良素養(yǎng)便如同天性一樣堅(jiān)不行摧；中國(guó)青少年討論中心副主任孫云曉曾說過,勝利訓(xùn)練從習(xí)慣養(yǎng)成開頭； 訓(xùn)練的核心不只為傳授學(xué)問, 而為學(xué)會(huì)做人； 習(xí)慣為一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣, 一輩子都用不完它的利息； 養(yǎng)成一種壞習(xí)慣, 一輩子都償仍不清它的債務(wù)；蔡元培先生也曾說過： “訓(xùn)練者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也

3、”；我國(guó)宏大的訓(xùn)練家葉圣陶先生就說： “訓(xùn)練為什么？往簡(jiǎn)潔方面說,只為一句話,就為要養(yǎng)成良好習(xí)慣；”美國(guó)聞名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成；” 訓(xùn)練的核心為培育人的健康人格,而培育健康人格應(yīng)從培育良好行為習(xí)慣入手； 學(xué)校生為養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期；二.習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的內(nèi)容：學(xué)校生習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容,分別提出十項(xiàng)要求,簡(jiǎn)稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”,詳細(xì)內(nèi)容如下：（一）學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)容1.學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣：如何傾聽別人的看法為一種重要的學(xué)習(xí)技能；同學(xué)在 課堂上仔細(xì)傾聽老師的講話, 傾聽同學(xué)的發(fā)言, 就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過程,就能保證課堂活動(dòng)有

4、效地進(jìn)行； 上課不做小動(dòng)作, 不玩玩具及學(xué)習(xí)用品, 不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事； 仔細(xì)傾聽其他同學(xué)發(fā)言, 看他們發(fā)言為否正確, 有沒有需要補(bǔ)充的；要傾聽老師講解,并按要求仔細(xì)練習(xí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.善于摸索的習(xí)慣善于摸索, 主要為指表達(dá)在學(xué)習(xí)過程中的思維方法.思維品質(zhì), 它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量, 有利于培育人的才能, 特殊為有利于增強(qiáng)人的發(fā)覺.創(chuàng)造和制造才能；上課專心聽講,仔細(xì)摸索,積極發(fā)言；善于發(fā)覺,大膽發(fā)表自己的見解, 對(duì)不懂的問題要主動(dòng)向老師請(qǐng)教；課前預(yù)習(xí)學(xué)問, 不明白的問題提前做好標(biāo)記；3.敢于提問的習(xí)慣“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”；能提出問題為主動(dòng)學(xué)習(xí)的

5、表現(xiàn), 為創(chuàng)新的開頭； 新課程教學(xué)特殊重視培育同學(xué)提出問題的習(xí)慣；勤于摸索,敢于質(zhì)疑,與人溝通,不怕說錯(cuò)；發(fā)言時(shí),站得直,口齒清,講一般話,聲音要嘹亮；4.與人合作的習(xí)慣合作學(xué)習(xí)為 21 世紀(jì)同學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式,合作學(xué) 習(xí)有利于培育同學(xué)的協(xié)作精神.團(tuán)隊(duì)觀念和溝通才能, 并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花；主動(dòng)和同學(xué).老師合作, 學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解, 共同解決問題；與同學(xué)溝通時(shí),要敬重別人的看法和觀點(diǎn)；5.自主讀書的習(xí)慣閱讀為文化積存和文化建構(gòu)的重要途徑,對(duì)人的進(jìn)展有著極其重要的意義；養(yǎng)成邊讀邊想.圈點(diǎn)勾畫.寫讀書筆記的良好習(xí)慣,留意知識(shí)的積存；樂于讀書,情愿和書交伴侶, 養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣

6、； 不閱讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站；疼惜書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫；6.仔細(xì)書寫的習(xí)慣仔細(xì)書寫不僅能提高作業(yè)的精確率,而且對(duì)端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成仔細(xì)負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義；讀寫姿態(tài)端正,會(huì)正確執(zhí)筆,做 到“三個(gè)一”眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸；書寫端 正大方,保持卷面干凈,不亂用涂改液和修正紙；文字和符號(hào)都要規(guī)范,格式要 美觀；7.自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中, 要逐步讓同學(xué)成為評(píng)判的主體,讓同學(xué)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)性的評(píng)判,既會(huì)評(píng)判自己,又會(huì)評(píng)判別人；通過評(píng)判,引發(fā)同學(xué)對(duì)自己 或他人的反思,達(dá)到取人之長(zhǎng).補(bǔ)己之短的目的；在學(xué)習(xí)過程中,要逐步讓同學(xué) 成為評(píng)判的主體

7、,讓同學(xué)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)性的評(píng)判,既會(huì)評(píng)判自己,又會(huì)評(píng)判別人；8.搜集資料的習(xí)慣搜集資料為一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣；能利用查閱圖書.上網(wǎng)瀏覽.實(shí)地考察.走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,拓寬 自己的學(xué)問面；對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析.歸類.整合；9.動(dòng)手操作的習(xí)慣 新課程特殊強(qiáng)調(diào)要培育同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐才能, 讓同學(xué)養(yǎng)成動(dòng)手操作的好習(xí)慣； 同學(xué)能獨(dú)立完成教科書上所要求的各類操作試驗(yàn), 操作步驟正確；10 按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣仔細(xì).獨(dú)立.按時(shí)完成作業(yè),為進(jìn)一步懂得.鞏固深化所學(xué)學(xué)問,形成技能.技巧的重要環(huán)節(jié)；仔細(xì).獨(dú)立.按時(shí)地完成作業(yè),對(duì) 于培育同學(xué)的意志.學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動(dòng)態(tài)度都具有肯定的潛在

8、影響； 能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問, 仔細(xì)完成并細(xì)心檢查作業(yè)； 留意運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題,培育自己的各種才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（二）學(xué)校生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)容1.舉止文明的習(xí)慣舉止為指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)；它包括站立.行走.就坐.手勢(shì)和表情等；文明的舉止為一種修養(yǎng),為一種財(cái)寶；喜愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；見到老師.客人主動(dòng)問好；自覺使用“請(qǐng)”.“您好”“感謝”.“對(duì)不起”.“再見”等禮貌用語(yǔ)；在接受別人的幫忙時(shí),要微笑著向別人致謝；向別人請(qǐng)教,態(tài)度要懇切；不打架,不罵人,公共場(chǎng)所不喧嘩；不給同學(xué)起外號(hào),不鄙視身體有殘疾的同學(xué)；當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí),不起哄.不嘲

9、笑；集合做到“快.靜.齊”,觀看競(jìng)賽文明喝采；2.誠(chéng)懇守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說, “誠(chéng)懇守信”既為一種道德品質(zhì)和道德信念,也為每個(gè)公民的道德責(zé)任,更為一種崇高的“人格力氣”；誠(chéng)懇守信,說 了就要努力去做； 答應(yīng)的事的確難完成的, 應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由, 用真誠(chéng)的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?；借了別人的東西要按期歸仍,說話要算話；3.敬重他人的習(xí)慣要想贏得他人的敬重第一要敬重他人；與受人敬重一樣 、敬重他人為我們的需要； 耐心聽他人說話, 不任憑打斷他人說話； 專心聽對(duì)方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事；聽到別人的批判時(shí),不要興奮,安靜地聽他 把話說完；不打攪別人的學(xué)習(xí). 休息.工作和生活, 一旦阻礙了他人要準(zhǔn)

10、時(shí)賠禮；未經(jīng)答應(yīng), 別人的東西不亂動(dòng)； 學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的隱私, 自己的家庭情形不能任憑告知?jiǎng)e人；4.守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣要讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,從小懂得“時(shí)間就為金錢”.“時(shí)間就為效率”,從而養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣；晚上按時(shí)睡覺,早上 按時(shí)起床；放學(xué)后按時(shí)回家,不在公路上溜達(dá)玩耍；回家后,立刻完成老師布置 的作業(yè),當(dāng)天事當(dāng)天畢；做事有方案,不盲目.不拖沓；5.懂得感恩的習(xí)慣 學(xué)會(huì)感恩為人性的表達(dá) 、 懂得感恩為責(zé)任的要求； 懂得感恩已成為時(shí)代的呼吁,只有懂得感恩 、 才會(huì)懂得付出 、 才會(huì)懂得回報(bào)； 聽從父母.老師的教導(dǎo), 不頂撞父母. 老師；體會(huì)父母.長(zhǎng)輩的艱辛, 主動(dòng)給老人洗腳.捶背.夾菜等；

11、主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活；孝敬父母,以優(yōu)異的成果報(bào)答父母的哺育之恩；要敬重環(huán)衛(wèi)工人.交通警察的勞動(dòng)；6.勤儉節(jié)省的習(xí)慣勤儉節(jié)省為中華民族的傳統(tǒng)美德,目前培育同學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣刻不容緩； 疼惜學(xué)習(xí)用品, 不在課本上亂寫亂劃, 不任憑撕扯作業(yè)本；不任憑向家長(zhǎng)要錢,不亂花錢買零食.玩具等；珍愛糧食,不挑食,不浪 費(fèi)飯菜；節(jié)省用電.用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)；對(duì)自己. 他人.集體的財(cái)物要疼惜,輕開關(guān)門窗,輕拿輕放物品；不在桌子上凳子上亂寫 亂劃亂貼；7.遵守秩序的習(xí)慣規(guī)章和秩序?yàn)樯鐣?huì)公共生活中的基本準(zhǔn)就；沒有秩序、 任何集體活動(dòng)都無(wú)法開展；上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行；上

12、下學(xué)排路隊(duì),紅 燈停,綠燈行,不亂穿公路,不在公路上追跑打鬧；過路口,留意避讓車輛；購(gòu) 物.上車時(shí)自覺排隊(duì),不加塞,集會(huì)時(shí)按指定位置就座；在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載不大聲喧嘩； 疼惜學(xué)校.公園花草樹木和公共設(shè)施, 不亂踩綠地, 不順手折花枝,不亂涂亂劃；8.勤于動(dòng)手的習(xí)慣自己動(dòng)手可以提高同學(xué)自理獨(dú)立才能；自己的事情自己做,自己整理書包.整理房間疊被褥,自己洗衣物；利人利已,用過的東西放回 原處；9.錘煉身體的習(xí)慣健康的身體,為學(xué)習(xí).工作.成才的基礎(chǔ)；錘煉身體不但能讓身體牢固健康 、仍能磨煉人的意志；積極參與集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛.體育.科技活動(dòng),上好“兩操

13、兩課”；學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí),做好自我愛護(hù)；在運(yùn)動(dòng)中 要聽從指導(dǎo)老師的支配, 在活動(dòng)中不做帶有危急性的動(dòng)作,不參與危急性較大的活動(dòng)；10.講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生為每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣；在現(xiàn)代社會(huì)中,學(xué)校生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特殊重要；它為一個(gè)人文明的表現(xiàn), 既表達(dá)了良好的個(gè)人面貌,又包含了對(duì)他人的敬重；勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙.洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味；飯前便后洗手；定期整理和清洗書包；疼惜環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物；見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里；不在墻壁上亂寫.亂畫.亂貼.亂掛；不吃變質(zhì)食物,不喝生水；2021.2.25精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

14、迎下載三年級(jí) “講文明,懂禮貌 ”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一.活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)課,使同學(xué)對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)熟悉和了 解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性；在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培育同學(xué)從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明.懂禮貌”的好孩子；二.班會(huì)形式：兒歌朗誦.詩(shī)歌表演.小品表演.采訪等；三.活動(dòng)預(yù)備：為了讓同學(xué)更快更好地把握禮儀常規(guī)的內(nèi)容,并且落實(shí)到行動(dòng)上；1.班會(huì)前布置同學(xué)環(huán)繞主題廣收材料；如收集一些講文明.懂禮貌的詩(shī)歌.小品等,老師指導(dǎo)收集方法；2.指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)不同的材料進(jìn)行編排；3.剪一顆星；4.預(yù)備一臺(tái)錄音機(jī)；四.班會(huì)支配 一 談話引入主持

15、人：爺爺常說,中華為文明古國(guó)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載媽媽常講,我國(guó)為禮儀之邦；老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起；為啊,文明禮貌要從小做起, 從我做起, 從一點(diǎn)一滴的小事做起；三年級(jí)“講文明 、 懂禮貌”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭：（二）活動(dòng)過程1.在學(xué)校里主持人：同學(xué)們,老師就訓(xùn)練我們要講文明.懂禮貌；你看,我們班的同學(xué)上課多有禮貌??！請(qǐng)大家齊背上課三字歌；（1）齊背上課三字歌；主持人：在校內(nèi)里,我們更應(yīng)當(dāng)講文明,正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)；請(qǐng)觀賞對(duì)人說話有禮貌表演；（2）表演：對(duì)人說話有禮貌； a：見到老師說：“老師,您好！”（鞠躬） b：接受別人的幫忙,懇切地說：“感謝！” c：打攪了別人

16、,愧疚地說：“對(duì)不起！”（搖手） d：和老師辭別時(shí),應(yīng)當(dāng)說：“再見！”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載主持人：我們小伴侶在老師的訓(xùn)練下,變化可真大呀！莊重的鞠躬,親切的問好,表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌；現(xiàn)在老師想當(dāng)一次記者,現(xiàn)場(chǎng)采訪一下,看誰(shuí)能得到這顆文明之星；你好,我為中國(guó)少年報(bào)的記者,我姓李,聽說你們?cè)谶@里開展文明禮貌的活動(dòng),我特地來(lái)采訪一下；（3）采訪：a: 假如我這時(shí)敲門要進(jìn)你們教室,你該怎么說？b: 假如別人不當(dāng)心碰著你該怎么說？c:當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你該怎么說,怎樣做呢？d:假如課間你不當(dāng)心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦.追問：你的鉛筆盒被碰掉了你憤怒嗎.主持人：

17、通過剛才的采訪,你都知道了哪些文明用語(yǔ)？2.在家里主持人：在學(xué)校,同學(xué)們要作個(gè)講文明.懂禮貌的好孩子,那么 在家里,爸爸媽媽.爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都特別的疼愛我們；我們也 應(yīng)當(dāng)對(duì)他們的愛有所回報(bào), 敬重長(zhǎng)輩,幫忙他們做些力所能及的事情；主持人：我們來(lái)聽聽-同學(xué)他為怎么做的？請(qǐng)聽三字歌朗誦在家里精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載主持人：同學(xué)們,你們?cè)诩依锬茏龅竭@些嗎？3.在公共場(chǎng)所主持人：我信任咱們班同學(xué)確定都能像-一樣,做個(gè)懂禮貌的孩子！主持人：我們除了在學(xué)校.在家里之外,仍要去公共場(chǎng)所,做個(gè)講文明,懂禮貌的學(xué)校生,在公共場(chǎng)所,我們?cè)撛鯓幼瞿兀恐鞒秩耍杭偃鐏?lái)到書店,你想買一本書,你該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢.主持人：假如你和爸爸媽媽游玩時(shí),你走丟了,你該怎樣向警察叔叔求得幫忙呢？主持人：有的同學(xué)離家遠(yuǎn),上學(xué)放學(xué)常常乘車,那么,我們乘車時(shí),需要留意些什么？請(qǐng)聽文明乘車歌出門坐車要