教案檢查評分表(教師)

1、教案檢查評分表（語文）科目：評分人：檢查時(shí)間：年月日姓 名項(xiàng) 目 與 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)是否有教學(xué)內(nèi)容、目的、重難點(diǎn)、導(dǎo)語、教 學(xué) 過 程 、 作 業(yè) 布置、小結(jié)、板書、反思（20 分）目標(biāo)明確恰當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（10 分）重 點(diǎn)設(shè) 計(jì)突出 ，難 點(diǎn)設(shè) 計(jì)合理 ，關(guān) 鍵設(shè) 計(jì)恰當(dāng) ，有創(chuàng)新與特色（10 分）導(dǎo)語新穎，和主題有關(guān)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。（10 分）教學(xué)過程完整，教學(xué)方法合理，學(xué)生主體突出（20 分）每節(jié)課都有反思，且反思有實(shí)在內(nèi)容（10 分）板書設(shè)計(jì)精當(dāng)，重點(diǎn)突出，文字表述通暢，作業(yè)布置適量合理（20分）總 分8(1) 9(1) 存在的問題及建議缺交教案遲交教案

2、記錄教案檢查評分表（數(shù)學(xué)）科目：評分人：檢查時(shí)間：年月日姓 名項(xiàng) 目 與 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)是否有教學(xué)內(nèi)容、目的、重難點(diǎn)、導(dǎo)語、教 學(xué) 過 程 、 作 業(yè) 布置、小結(jié)、板書、反思（20 分）目標(biāo)明確恰當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（10 分）重 點(diǎn)設(shè) 計(jì)突出 ，難 點(diǎn)設(shè) 計(jì)合理 ，關(guān) 鍵設(shè) 計(jì)恰當(dāng) ，有創(chuàng)新與特色（10 分）導(dǎo)語新穎，和主題有關(guān)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。（10 分）教學(xué)過程完整，教學(xué)方法合理，學(xué)生主體突出（20 分）每節(jié)課都有反思，且反思有實(shí)在內(nèi)容（10 分）板書設(shè)計(jì)精當(dāng)，重點(diǎn)突出，文字表述通暢，作業(yè)布置適量合理（20分）總 分1(1) 3(1) 1(2) 2(1) 4(1)

3、 5(1) 6(1) 7(1) 8(1) 存在的問題及建議缺交教案遲交教案記錄教案檢查評分表（英語）科目：評分人：檢查時(shí)間：年月日姓 名項(xiàng) 目 與 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)是否有教學(xué)內(nèi)容、目的、重難點(diǎn)、導(dǎo)語、教 學(xué) 過 程 、 作 業(yè) 布置、小結(jié)、板書、反思（20 分）目標(biāo)明確恰當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（10 分）重 點(diǎn)設(shè) 計(jì)突出 ，難 點(diǎn)設(shè) 計(jì)合理 ，關(guān) 鍵設(shè) 計(jì)恰當(dāng) ，有創(chuàng)新與特色（10 分）導(dǎo)語新穎，和主題有關(guān)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。（10 分）教學(xué)過程完整，教學(xué)方法合理，學(xué)生主體突出（20 分）每節(jié)課都有反思，且反思有實(shí)在內(nèi)容（10 分）板書設(shè)計(jì)精當(dāng)，重點(diǎn)突出，文字表述通暢，作業(yè)布置適量合理（20分）總 分1(1) 1(2) 3(1) 5(1)