2022年2022年立定跳遠作業(yè)教學(xué)設(shè)計與反思模板

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)設(shè)計精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載基本信息教材分析學(xué)情分析名稱立定跳遠執(zhí)教者課時1所屬教材目錄立定跳遠為三年級體育教學(xué)的重點內(nèi)容、 教學(xué)重點為兩腳同時起跳、 落地平穩(wěn)；據(jù)觀看明白 、 學(xué)校生非常愿意和小動物交伴侶、 為了能使本課的情境更符合同學(xué)的心理、 將主要教學(xué)內(nèi)容用以“小青蛙捉害蟲”的方式貫穿 、 以“小青蛙”來命名立定跳遠；1.培育正確的跳動姿態(tài)、 為同學(xué)以后的進展與提高精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標學(xué)問與能力目標過程與方法目標情感態(tài)度與價值觀目標打下基礎(chǔ)； 2.學(xué)會輕巧落地的方法、 增強安全參

2、加體育錘煉意識 、 提高自我愛護的意識和才能；支配“青蛙捉害蟲”的嬉戲來轉(zhuǎn)變練習(xí)手段、 讓同學(xué)帶著他們各自寵愛的角色去練習(xí)、 不僅完成了教學(xué)目標、 而且仍激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；在教學(xué)中采納多種情境教學(xué)變換進行、 引導(dǎo)同學(xué)以積極的態(tài)度去開動腦筋 、 積極參加；使同學(xué)懂得害蟲為莊稼的最大的敵人、 青蛙為捕獲害蟲的能手、 我們都應(yīng)當知道愛護它；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)重難點重點本課教學(xué)對象為三年級同學(xué),自控才能與認知才能難點均較差；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)策

3、略與設(shè)計說明在立定跳遠教學(xué)時,綜合運用練習(xí).摸索.探究.爭論等教學(xué)方法,在老師引導(dǎo)下,逐步完成探疑過程；教學(xué)過程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時間）1. 師生問好2. 語言導(dǎo)入老師活動同學(xué)活動設(shè)計意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. 宣布本課內(nèi)容提出要求；導(dǎo)入“小蝌蚪找媽媽”的情形由 橫 隊 變?yōu)?圓 圈 隊型；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.仿照練習(xí)1.小蝌蚪游動2.小白兔跳二.嬉戲跳短繩一.引導(dǎo)同學(xué)感受大

4、自然, 寵愛動 物 , 模 仿 動物,縱情參加二.語言勉勵,引導(dǎo)練習(xí)學(xué) 生 復(fù) 習(xí) 跳短繩,評比誰能得到“小星星”綻開想像動作形象,樂于表現(xiàn)要求：同學(xué)散開,自由練習(xí),嘗 試 多 種跳繩方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.小青蛙學(xué)本事“立定跳遠”引 導(dǎo) 同學(xué) 掌 握1.歌謠：青蛙青蛙跟我跳,雙腳用正確動作方法,力向前跳, 向上擺臂收大腿, 落地緩沖輕又巧；并示范；提示兒歌：1.同學(xué)相互溝通,分1.結(jié)合雙腳散 嘗 試 練精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.青蛙過河3.跳荷葉練習(xí)4.小青蛙跳過荷花池捉害蟲跳短繩,啟示學(xué)生“小青蛙為怎么跳的？” 引導(dǎo)同

5、學(xué)嘗試練習(xí)；1.引導(dǎo)同學(xué)按正 確 的動 作 要領(lǐng),跳過肯定寬度的“小河”；2.看誰跳得又遠又穩(wěn)3.分組展現(xiàn)4.隨時夸獎勉勵提 示 跳上 荷 葉的目的：重視輕輕落地老師引導(dǎo)提示：進行環(huán)保訓(xùn)練,（ 小 青蛙 捉 害蟲,）讓孩子明白 青 蛙為 人 類的好伴侶；習(xí)；學(xué) 生 按老 師 要 求展 示 雙 腳用力蹬地,雙 腳 輕 輕落地；1.兩人一組,用繩子擺成小河,互學(xué)互練,一人跳,一人評判,動作要點：為否 雙 腳 起跳,為否雙腳落地,為否跳過河；2.按自己能 力 調(diào) 整小河寬度,體驗動作；原 地 將 小河 變 為 兩片荷精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載葉,進行練習(xí),體會雙腳

6、 落 地 動作；要求：每一跳都要跳到荷葉上, 跳 到 池塘 邊 捉回害蟲；學(xué) 生 四 個小 組 按 老師 要 求 分別 站 在 池塘 指 定 位置,用繩子按 本 組 水平 組 成 相距 1 1.5米的 五 片 荷葉；要求：每一 跳 都 要輕 輕 落 在荷葉上,捉到害蟲；快速 跑 回 和下 一 同 學(xué)擊掌；課堂小結(jié)2 分鐘組織同學(xué)相互溝通,評比本課之星；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載布置作業(yè)1 分鐘宣布下課師生再見 、老師再見,收仍器材 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計立定跳遠為我國民間的一項體

7、育活動 、 深受同學(xué)寵愛 、 具有較大的錘煉價值；立定跳遠可以促進生長發(fā)育 、 可以使身體素養(yǎng)得到全面進展；作為一名學(xué)校的體育老師的我,著眼同學(xué),從學(xué)校實際動身,略談“立定跳遠”這一教學(xué)活動；學(xué)校生的天性為寵愛玩.奇怪心強.爭搶好勝的；在教學(xué)中要 利用同學(xué)的這種心理, 激發(fā)和保持同學(xué)行為的內(nèi)部動力,以同學(xué)為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)反思主體使主體自身發(fā)揮自我教學(xué)的作用；我在 教學(xué) 立定跳遠 一課 , 采 用情境教學(xué)法.設(shè)疑法.演示法.練習(xí)法.勉勵法.分組比 賽 等方 法來 完 成教 學(xué)任 務(wù) ；目 前 ,在教 法上 我改用 激 趣 法 和鼓 勵法 進行 教學(xué) 嘗 試 ,

8、取得了 較 好的 成效 ； 課 前, 激發(fā) 學(xué) 生 仿照 小兔. 袋 鼠 等 動 物跳 ,然 后 ,讓 同學(xué)自 由練習(xí) ；練 習(xí) 過 程 中,一些 基 礎(chǔ) 好 的學(xué) 生很快 就 完成 老師 布 置 的任 務(wù),為 了保 持學(xué) 生 的 練習(xí) 愛好 ,一方面 , 引導(dǎo) 同學(xué) 學(xué) 習(xí) 立定跳遠, 一 方面 , 讓學(xué) 生 當小 老 師 教不精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載會 的 同學(xué) ；每當 發(fā)覺學(xué) 生 微 小 的進 步,我都 會 不失 時機 地賜予 表 揚,有 時作 出驚呀 的 表情 ,有 時有 意輸 給 學(xué) 生 ,在 我的激 發(fā) 和鼓 勵下 , 學(xué) 生對 立定跳遠充 滿 了愛好 , 不僅 體 育 課上跳 , 面對 同學(xué) 的 進 步, 我 深 感成 功的快 樂；體 育 教學(xué) 方法 層出 不窮 , 有 情形教 學(xué)法 . 愉 快教 學(xué)法 . 嬉戲 競賽 法 . 動機 遷移 法 . 勝利 教學(xué)法 . 創(chuàng) 造 思 維法 .興 趣 教學(xué) 法等 ,從而改 變 單 一 的傳 授式 教學(xué) 方法 ,在教 學(xué)實踐 中 在靈 活運 用 各 種教 法和 學(xué)