2022年2022年高三物理復習經(jīng)驗交流

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載高三物理復習體會溝通20xx年高考的硝煙剛剛散盡,又一次迎來了緊急的20xx年的高考備考和教學工作；回首我們一起走過的2021 ,總結這一年的高三復習工作,概括起來有如下體會：以高度概括學問形成簡潔明白的學問體系和恰當運用方法解題為 目的；深化爭論考綱.試題及高考動態(tài),仔細分析高考命題趨勢,正確定位高考備考目標,落實精細備考原就,仔細爭論高考信息導向以及我校同學實際,實行行之有效的措施提高考前訓練的實效性；為此我們高三物理備課組制定了一些詳細措施和方法；一.夯實雙基,重在落實；從第一輪復習開頭,教學工作就不為針對明天.下星期或為下個月, 而為直接針對一年后的高

2、考,因而對復習內(nèi)容,復習進度.復習目標的支配.試題的挑選.練習的程度都有宏觀的把握；1.統(tǒng)一思想,強化集體備課集體備課的目的為讓老師就某一教學內(nèi)容進行爭論與爭論,發(fā)揮集體的聰明,以期望思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花,幫忙老師加深對教材的懂得.設計合理的預案.拓展教學思路,提高教學質(zhì)量；為此全組老師在備課之初第一統(tǒng)一熟悉,確立目標；集體備課的重點為：備考點,考試說明的要求,備疑點,備重難點,備高考的熱點,盲點,備典型例精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載題的啟示點撥過程,變式訓練等；最終做到目標統(tǒng)一,深度統(tǒng)一,材料統(tǒng)一；通過集體備課制度使我校物理教學真正作到了統(tǒng)一授課方案,統(tǒng)一授課內(nèi)容,統(tǒng)

3、一教學進度,統(tǒng)一單元檢測,月考和反饋講評；通過這樣的集體備課,老師之間取長補短；正為大家齊心協(xié)力.團結協(xié)作精神,對我校物理成果的取得,起了特別關鍵的作用；2 .落實雙基,夯實基礎學問物理概念和物理規(guī)律為高中物理基礎學問最重要的內(nèi)容；在高中物理教學中,幫忙同學形成堅固正確的物理概念和精確地把握物理規(guī)律,具有特別重要的意義；而這些所謂的基礎學問,就好比為蓋房子要打地基一樣,沒有堅實堅固的地基, 房子就沒有穩(wěn)固性；基礎學問為最基本的學問技能；同學只有把這些學問牢記在心,那么對于學習新學問來說, 為特別簡潔的而又便于懂得的；為此我們做了如下工作：課堂小測：為了幫忙同學把握基本概念.基礎規(guī)律,需要每節(jié)課

4、進行課堂小測；在一輪復習中,每復習一部分單一學問,每節(jié)課出 2-3 道挑選題或試驗對該部分學問進行專練,幫忙同學深化.懂得這部分基本概念.基礎規(guī)律；小卷的習題要能聯(lián)系同學實際和高考,習題有梯度,便于同學提高；留意基本技能的形成,為同學搭臺階,從基礎步向高考；周測法：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載周測主要為綜合測驗,要求學問和考題掩蓋面廣,每周二晚進行限時綜合測驗,測驗難度與高考相當,訓練同學的動手才能和解題才能；加強同學對基本概念.基礎規(guī)律的懂得；到高考前夕,同學已經(jīng)練習過了幾乎全部典型題型,重點學問經(jīng)受了反復訓練,動手才能顯著提高；在高考中的大部分考題都為他們反復做過的類型；

5、我們的同學變通才能較差,遷移才能也不簡潔培育,所以用大強度的練習,加強同學對基本概念.基礎規(guī)律的鞏固和提高,為有效的方法；輪測法：每次測驗中都輪番檢測前面學過的重要學問和典型題型,防止同學遺忘；同學們的自學才能相對較差,經(jīng)常學了后面,忘了前面；在每周的周測中都復現(xiàn)前面的學問,在試卷評講時再次復習,幫忙同學補漏,鞏固；這樣,同學在跟著進度復習時就能反復復習以往的學問；比如：圓周運動.平拋運動等典型運動,在反復的周測中,同學復習了不下百遍,其處理該類問題的技能也會隨之提高；二.為了提高課堂教學實效,要突出課堂這一主陣地；1.以課堂教學為中心,上好三種模式課復習課我們緊扣考試說明,狠抓基礎,留意才能

6、培育；基礎學問,基本才能題目化,教材體系規(guī)律化,概念.定理過程化,讓同學真正體會到物理思想方法的自然化；（ 1 ）復習課的操作流程為：網(wǎng)絡構建典例剖析精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載鞏固升華網(wǎng)絡構建：先做緊扣考點的簡潔題目,目的在于以題目回憶學問,以題目再現(xiàn)思想方法；依據(jù)題目有意識的引導同學形成學問網(wǎng)絡通過學問網(wǎng)絡引導同學揭示學問的 內(nèi)在聯(lián)系,再現(xiàn)學問發(fā)生進展的過程；典例剖析：精選例題的要求為一要表達本節(jié)的重要學問點,二要滲透物理思想和方法；在讓同學先做的基礎上,明白學情,真正為同學解惑；在例題探究的過程中呈現(xiàn)同學的思維過程,引導同學多思,大膽發(fā)言,鼓勵機制,作到一題多問,一題多

7、變,升華學問,融會貫穿,事半功倍；鞏固升華： 讓同學做適量的針對性練習,做到學以至用,提高同學分析問題解決問題的才能；重在規(guī)范思維流程,規(guī)范解題步驟,強化思維的嚴謹性；（ 2 ）習題課做到規(guī)律應用有思路,例題講解做示范,鞏固練習有針對性,問題類型有總結, 明確做題訓練為手段,提高才能為目的；所以必需作到精講精練,講練結合；我們的教學流程課前練習學問回憶習題分析整理提高我們的方法措施同學老師備注課前練習做要求精選習題學問回憶再現(xiàn)學問檢查落實提問練習精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載習題分析呈現(xiàn)溝通思維呈現(xiàn)拓展歸納整理提高整理完善巡察指導分類指導（ 3）試卷講評課試卷講評為使同學鞏固和

8、再提高的重要手段,依據(jù)學校的要求,我們堅持做到有考必改,有改必評,有評必糾,有糾必補；試卷講評課的流程：成果發(fā)布與試卷分析同學自糾.同學互糾老師幫糾整理.補償提高；老師在講評課之前,我們堅持做到在全批全改試卷的前提下,重點要求老師在錯題統(tǒng)計和錯題歸類上下功夫,為講評課供應一手資料；依據(jù)試卷特點, 我們敏捷選用歸類講評,對錯率講評,思想方法講評等不拘一格的講評棵模式；不論那種講評方式,我們要求講思路.講方法,收到拓寬和深化的作用,評必需評到點子上,起到糾錯.防范的作用；2.抓牢同學的常規(guī)的檢查和落實；老師應充分利用課下時間檢查同學錯題本的整理情形；作業(yè)的完成情形；學問點的落實情形詳細做法：物理模

9、型突出的作業(yè)題和測試試卷的做到全批全閱；物理模型突出的作業(yè)題的批閱能明白同學對基本規(guī)律和解題方法的把握情形,并能提高同學的答題的規(guī)范性； 小測的批閱能找出同學的薄弱環(huán)節(jié),幫忙老師發(fā)覺同學的問題,提高授課實效性；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載周測卷的批閱,主要為提高同學綜合分析問題的才能,提高答題的技巧和速度；在周測卷主觀題的批閱中,堅持分步給分,幫忙同學明白怎樣答題才能得分,防止在高考中由于不規(guī)范而失分；堅持給同學印標準答案,引導同學體會標準的答題方法；總之,新課改教材在變化,高考試題也在推陳出新,但物理的基本概念.基本規(guī)律和基本解題方法和思路不會變, 它們?yōu)楦呖嘉锢砜疾榈闹饕獌?nèi)容和重點內(nèi)容,而主干學問又為物理學問體系中的最重要的學問,學好主干學問為學好物理的關鍵,為提高才能的基礎；在備考復習中,不僅要求記住這些學問的內(nèi)容,而且仍要加強懂得,嫻熟運用, 既要“知其然”, 又要“知其所以然”；讓每一位同學立足于本學科學問,把握好要求把握