新冀教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit3AllaboutMeLesson16HowDoYouGotoSchool.》教案_7_第1頁(yè)
新冀教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit3AllaboutMeLesson16HowDoYouGotoSchool.》教案_7_第2頁(yè)
新冀教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit3AllaboutMeLesson16HowDoYouGotoSchool.》教案_7_第3頁(yè)
新冀教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit3AllaboutMeLesson16HowDoYouGotoSchool.》教案_7_第4頁(yè)
新冀教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit3AllaboutMeLesson16HowDoYouGotoSchool.》教案_7_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Lesson16 How Do You Go to School?一、 Teaching GoalsKnowledge goal :1. 學(xué)生能夠掌握 (聽(tīng)說(shuō)讀寫) 和運(yùn)用單詞: foot , on foot, by , walk.2. 學(xué)生 能夠理解并運(yùn)用下列句型:( 1) How do you go to school?( 2) I go to school by + 交通工具 .( 3) Ilivefar fromthe + 地點(diǎn).( 4) Ilivenear the+ 地點(diǎn) .( 5) Do you walk to school?Ability goal:能正確的運(yùn)用句型“ How d

2、o you go to school?I go to school by 描述乘坐哪種交通工具去上學(xué)。Emotional goal培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、 Teaching key point and difficult pointkey point :( 1 )能聽(tīng)懂和運(yùn)用四會(huì)單詞 foot , on foot, by , walk.(2)會(huì)運(yùn)用句子How do you go to school?I go to school by + 交通工具 .Difficult point:學(xué)生能認(rèn)讀、理解弁運(yùn)用下列基本的句型結(jié)構(gòu):-How do you go to school? -I go to s

3、chool by.一Do you walk to school?No, I go to school by 三、Teaching AidsPP Recorder , tape四、Teaching ProcessStep I GreetingT:Good morning, everyone!Ss: Good morning ,Mr. Li!T: Nice to meet you.Ss: Nice to meet you, too.T: How are you?Ss: I'm fine, thanks. And you?T: I ' m fine, too. Sit down, p

4、lease!Ss: Thank you.Step II Presentation1、Lead in :同學(xué)們,你們每天是步行、騎自行車、坐小汽 車還是乘公交車來(lái)學(xué)校呢?今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)用英語(yǔ)如何表 達(dá)自己是乘坐哪種交通工具來(lái)上學(xué)的。2、利用PPT出示教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3. 、單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)。(1) 利用圖片學(xué)習(xí)新單詞,呈現(xiàn)foot 圖片(一只腳)T:What s this ?Ss: foot.T:Yes,it s a foot.T 領(lǐng)讀 foot, 板書 foot, Ss spell foot and read it.PPT呈現(xiàn)兩只腳的圖片T: What are the

5、y ?Ss: 兩只腳 .T: They are feet. 講解 foot 與 feet 的區(qū)別。T 領(lǐng)讀 feet, 板書 feet, Ss spell feet and read it.(2) 出示圖片,學(xué)習(xí) walk 和 on foot.給學(xué)生講解walk 和 on foot 都是“步行”的意思。板書walk, 領(lǐng)讀 walk 和 on foot 。(3)出示by+交通工具的圖片,分別學(xué)習(xí)by bike, by bus,by car, 并講解騎自行車有另一種表達(dá)方式 ride bike.(4) 鞏固練習(xí)短語(yǔ)。教師利用PPT播放不同交通工具的圖片,學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的交通方式。4、課文的學(xué)

6、習(xí)。1 )教師出示5 個(gè)有關(guān)課文的問(wèn)題,并向?qū)W生解釋。2)播放錄音,學(xué)生跟讀課文。3)板書句型: How do you go to school 并解釋。4)小組討論前面提出的五個(gè)問(wèn)題。(5)利用PPT分別出示問(wèn)題和圖片,學(xué)生回答問(wèn)題。(圖片的出示有利于學(xué)生找出答案)板書: She lives near the school.She lives far from the school.( 6 ) 教師隨機(jī)叫一列學(xué)生, 學(xué)生接龍練習(xí)句子。 (全班學(xué)生給與鼓勵(lì)“ good, good, very good ”)Step III Look and say.PPT 出示圖片(第一張是學(xué)生步行去上學(xué);第

7、二張是丹尼騎著自行車;第三張是學(xué)生們乘坐公共汽車去上學(xué)) ,學(xué)生根據(jù) 圖片用英語(yǔ)表達(dá)這些學(xué)生是怎么去上學(xué)的。Step IV Let s chat.T 播放錄音,學(xué)生跟唱。再次播放 Let s chat.Step V Practice in pairs教師解釋如何練習(xí)句型A:Do you walk to school ?B:Yes,/No, I go to school by How do you go to school?A: I walk to school. /I go to school by 同桌兩人分組練習(xí)。教師抽取幾組學(xué)生表演對(duì)話(全班學(xué)生給與鼓勵(lì))Step VI 習(xí)題鞏固利用 PPT 出示習(xí)題,提問(wèn)學(xué)生。Step VII Summary總結(jié)本節(jié)課所學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)Class is over.五、 Blackboard WritingLesson16 How do you go to school?foot feet walkHow do you go to school?She lives near the school.She lives far from the school.教學(xué)反思:本節(jié)課主要學(xué)習(xí)句型 How do you go to school?課堂上利用PPT圖文讓學(xué)生輕松理解乘坐某種交通工具的短語(yǔ)。整節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng)、思、小組討論,互

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論