校園之星演講稿格式

1、.精品文檔 .校園之星演講稿格式演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿本文是精心編輯的，希校園之星演講稿格式望能幫助到你！校園之星演講稿格式篇一敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是五年級四班的 XXX。今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學(xué)們的幫助下，能當(dāng)選這個稱號，感到信心百倍。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個體貼他人. 樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人” ，所以，要求同學(xué)們做到的，我首先要做到，而且要做好。做為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學(xué)們

2、的榜樣。做好班內(nèi)事物的同時，幫助需要幫助的同學(xué)，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結(jié)合作的集體。我- 還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌. 畫畫 . 還喜歡看課外書籍哦 ! 我家有一個小小的書籍閱覽室 , 每天放學(xué)回到家第一時間就進去隨意翻閱一本書 , 一看就是 1-2 個小時 , 連吃飯都要媽媽提醒 , 有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍. 每到周末還經(jīng)常到圖書館看書, 這里2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 4.精品文檔 .是知識的海洋 , 各種各樣種類繁多 , 有少兒文學(xué) . 作文 . 笑話書等 , 雖說

3、要肅靜 , 但每當(dāng)我看到精彩，好笑的情節(jié)時，會情不自禁地笑起來 . 閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過： “書是人類進步的階梯。 ”這句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學(xué)習(xí)成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說： “讀一本好書，就是在和高尚的人談話。 ”當(dāng)我們用心地讀一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。同學(xué)們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放

4、花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠！就讓我們在書香中幸福地成長吧！ 如果我成為了“校園之星” ，一定會勇于探索，勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起， 幫助最需要幫助的人， 做好眼前最需要做的事，采納老師和同學(xué)們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長處2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 4.精品文檔 .來彌補自己的短處。不斷地完善自己

5、，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結(jié)互助，德，智，體，美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)新時期少年兒童的精神風(fēng)貌。謝謝大家！校園之星演講稿格式篇二各位老師、各位同學(xué)：早上好！我叫馮境，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實。因為在學(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。認真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。我積極參加學(xué)校各項活動，在上學(xué)期卡拉比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了競爭。我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當(dāng)讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。 老師們同學(xué)們，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3 /