2022年人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載紅耀中心學(xué)校高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)角的度量課題時(shí)間線 段 直線射線角課時(shí)共（4 ）課時(shí)第（1 ）課時(shí)執(zhí)教人1.使同學(xué)熟悉射線,直線,能識(shí)別射線.直線和線段三個(gè)概念之間的聯(lián)系和區(qū)分；使同學(xué)熟悉角和角的表示方法,知道角的各部分名稱；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培育同學(xué)關(guān)于射線.直線.線段和角的空間觀念,熟悉常見的幾種角；3.培育同學(xué)觀看.操作.比較和概括的初步才能；體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)問與實(shí)際生活緊密聯(lián)系, 能夠感受到生活中到處學(xué)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重難點(diǎn)重點(diǎn)把握線段.直線.

2、射線的區(qū)分與聯(lián)系；難點(diǎn)角的意義精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)前預(yù)備預(yù)習(xí) 38 頁-39 頁；三角板或直尺等導(dǎo)學(xué)過程環(huán) 節(jié)導(dǎo)案學(xué)案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載復(fù)習(xí)檢測與情境導(dǎo)入（1 ）分1.復(fù)習(xí)公頃與平方千米2.復(fù)習(xí)線段的特點(diǎn)；出示線段：它有什么特點(diǎn)？3.檢查預(yù)習(xí)情形1.復(fù)習(xí)舊知5 公頃 =（）平方米3 平方千米 =（）平方米20 平方千米 =（）公頃2.回答學(xué)過的相關(guān)學(xué)問同學(xué)回憶線段的特點(diǎn)：（直直的,有兩個(gè)端點(diǎn),能測量）3.預(yù)習(xí)檢驗(yàn)線段.直線.射線怎么表示？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載明確目標(biāo)（

3、 1 ） 分小組合作探究溝通（ 25 ） 分告知學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)探究出示課題完成小結(jié)引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺并把握角的畫法明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉射線.直線.線段和角1.熟悉射線,小組爭論發(fā)覺射線的特點(diǎn),并說一說現(xiàn)實(shí)生活中見到的射線；射線只有一個(gè)端點(diǎn),向一端無限延長；（手電筒發(fā)出的光線,太陽射出的光線等等）2.熟悉直線,小組爭論發(fā)覺直線的特點(diǎn)；嘗試畫直線；得出：線段為直線的一部分；3.小組爭論：直線.射線和線段之間有什么區(qū)分；4.小組合作,舉例生活中見過的角；5.什么叫做角？角該用什么符號(hào)表示？獨(dú)立畫角,并在小組內(nèi)爭論溝通畫角的的方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載總結(jié)拓展（ 5 ） 分達(dá)標(biāo)檢測（

4、8 ） 分1. 線段有兩個(gè)端點(diǎn),能測量；2. 射線只有一個(gè)端點(diǎn),向一端無限延長；3. 直線沒有端點(diǎn),為無限延長的；4. 從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫角；這個(gè)點(diǎn)叫角的頂點(diǎn), 這兩條射線叫做角的邊；角的符號(hào)用“”表示；5. 畫角的步驟：畫出一點(diǎn),從這一點(diǎn)引出一條射線；從這一點(diǎn)再引出另一條射線；寫出各部分名稱；用1表示；1.獨(dú)自完成39 頁做一做；2.假如給你一點(diǎn),你能畫出多少條射線？3.填空：（ 1）直線有（）個(gè)端點(diǎn),射線有（）個(gè)端點(diǎn),線段有（）個(gè)端點(diǎn)（ 2）（）為直線的一部分（ 3）一條（）長 5 厘米（ 4）從（）引出（）所組成的圖形,叫做角；4.判定：（ 1）小明畫了一條3 厘米長的直線

5、（ 2）直線比射線長（ 3）角的兩邊可以無限延長精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計(jì)角的度量線段.直線.射線和角名稱圖形區(qū)分線段兩個(gè)端點(diǎn),可以度量射線一個(gè)端點(diǎn)無限長直線沒有端點(diǎn)從一點(diǎn)到引出兩條射線所組成的圖形叫做角；評(píng)判與反思1.自我評(píng)判,老師評(píng)判；2.以同學(xué)小組觀看為主,引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺新知；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載紅耀中心學(xué)校高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題角的度量量角時(shí)間課時(shí)共（ 4）課時(shí)第（ 2）課時(shí)執(zhí)教人王瑞利1.使同學(xué)聯(lián)系已有的學(xué)習(xí)體會(huì),熟悉量角器.角的度量單位；2.使同學(xué)在自己觀看.溝通的基礎(chǔ)上,經(jīng)受探究用量角

6、器量角的方法和過程,初步把握用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)量角器量角的方法；3.為同學(xué)通過量角,感受角的大小,初步感知角度的大??；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重難點(diǎn)重點(diǎn)熟悉量角器,會(huì)用量角器量角；難點(diǎn)懂得量角的意義,會(huì)用量角器量角；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)前預(yù)備量角器.尺或三角板導(dǎo)學(xué)過程環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載復(fù)習(xí)檢測 與情境導(dǎo) 入（）分明確目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知 直 線 線段射線角 導(dǎo)入新課回憶舊知1.直線.線段.射線的特點(diǎn).表示方法2.上黑板畫

7、角,自己在練習(xí)本上畫角；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（）分出示學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)一.自主學(xué)習(xí)（閱讀教材40 頁）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小組合作探究溝通（）分指導(dǎo)溝通引導(dǎo)探究1度量角的大小,要用到（）；2. 把半圓分成180 等份,每一份所對(duì)應(yīng)的角就為度的角,度為計(jì)量角的單位,用符號(hào) “” 表示,如1 度記作 “ 1 ° ” ,“°”要寫在數(shù)字的；其中這個(gè)半圓的圓心叫做 ；3. 量角器為一個(gè)（）形；二.小組合作,探究溝通1.熟悉量角的工具量角器；小組探究量角器的特點(diǎn),把握各部分的名稱；2.嘗試量角,探求量角的方法,小組成員相互量角并

8、總結(jié)量角的步驟；填寫41 頁例 1 中的空；上黑板量一量角的大小,標(biāo)出度數(shù)；你自己畫出的這個(gè)角你能讀出它的度數(shù)嗎？要讀出這個(gè)角的度數(shù)該怎么辦？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)三.展現(xiàn)溝通1.小組合作溝通階段這節(jié)課我學(xué)會(huì)了什么？我不能自主解決的有哪些？我在小組爭論中有了新的感悟,仍想像全班提出以下問題：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小組合作探究溝通點(diǎn)撥評(píng)判精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.班內(nèi)展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果分小組展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果（每組重點(diǎn)展現(xiàn)一個(gè)問題）,可質(zhì)疑,補(bǔ)充,訂正；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載總結(jié)拓展（）分這

9、節(jié)課的收成：學(xué)習(xí)完之后你有什么問題？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載達(dá)標(biāo)檢測（）分1.完成下面填空.角的計(jì)量單位為（）,用符號(hào)（）表示；.把一個(gè)圓平均分成（）份,每一份所對(duì)的角就為（）記作（）；.量角的步驟為：兩角器的中心與（）重合, 0 度刻度線與（）重合；角的另一條邊所對(duì)的量角器上刻度,就為這個(gè)角的（）；2.p41“做一做”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計(jì)量角器角的度量評(píng)判與反思本課的教學(xué)目標(biāo)基本得到了落實(shí),但為仍為有一部分同學(xué)沒有把握正確使用量角器測量角的度數(shù)；

10、應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載度量角的單位：度用 °表示量角的步驟：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載紅耀中心學(xué)校高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題角的度量練習(xí)課時(shí)間課時(shí)共（ 1 ）課時(shí)第（1 ）課時(shí)執(zhí)教人王瑞利學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉量角器.角的度量單位；2.進(jìn)一步把握用量角器量角的方法,能正確.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)；重點(diǎn)把握用量角器量角的方法,能正確.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)；重難點(diǎn)難點(diǎn)能正確.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)；學(xué)前預(yù)備量角器導(dǎo)學(xué)過程環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載復(fù)習(xí)檢測 與情境導(dǎo)入（ ）分引

11、導(dǎo)復(fù)習(xí)1.角的計(jì)量單位為（）,用符號(hào)（）表示；2.把一個(gè)圓平均分成（）份,每一份所對(duì)的角就為（）記作（）；3.量角的步驟為：兩角器的中心與（）重合, 0 度刻度線與（）重合；角的另一條邊所對(duì)的量角器上刻度,就為這個(gè)角的（）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載明確目標(biāo)（）分出示目標(biāo)明確目標(biāo)：能正確.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.自主學(xué)習(xí),小組合作溝通（一） .學(xué)們拿出自己的量角器；量角器上的中心在哪里.從左邊起, 找 0°.135° .180° 刻度線；再從右邊

12、起, 找 10° 135° 180° 刻度線；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小組合作探究溝通（）分指導(dǎo)溝通二.對(duì)學(xué)1.小組內(nèi)溝通,看看都完成的正確嗎？2.同桌相互檢查學(xué)習(xí)之友18 頁的完成情形, 小組內(nèi)解決顯現(xiàn)的問題,并訂正,提出自己解決不了的問題；三.群學(xué)由小組提出問題,其它小組解決；解決不了的一起來探究；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.“仔細(xì)細(xì)致”填一填1.把序號(hào)填在括號(hào)里；（）為直線,（）為射線,（）為線段；1.線段為直線上兩點(diǎn)之間的部分；（）2.過一點(diǎn)只能畫出一條直線；（）3.一條射線長6 厘米；（）4.手電筒射出的光線可

13、以被看成為線段；（）5.過兩點(diǎn)只能畫一條直線；（）6.角的兩邊越長,角的度數(shù)越大；（）2.過一點(diǎn)可以畫（）條直線,過兩點(diǎn)可以畫（）條直線；二.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“×” ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載達(dá)標(biāo)檢測（）分三. 數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個(gè)角；（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)四.“實(shí)踐操作”顯身手；56 分1.過 a 點(diǎn)畫一條射線,然后在這條射線上截取一段2 厘米長的線段；a ·2.下面有四個(gè)點(diǎn),經(jīng)過其中兩點(diǎn)畫直線,你能畫幾條？畫出來；·精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載·精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計(jì)&#

14、183;·角的度量使同學(xué)進(jìn)一步鞏固所學(xué)的學(xué)問為必需1.角的計(jì)量單位為（° ）表示；度）,用符號(hào)的,加深同學(xué)的記憶,肯定要用練習(xí)來鞏固；2.量角的步驟為：兩角器的中心與（）重合, 0評(píng)判與反思度刻度線與（）重合；角的另一條邊所對(duì)的量角器上刻度,就為這個(gè)角的（）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載紅耀中心學(xué)校高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題角的度量 角的分類時(shí)間課時(shí)共（ 4 ）課時(shí)第（3 ）課時(shí)執(zhí)教人王瑞利精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)角的分類,使同學(xué)學(xué)會(huì)依據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角.銳角.鈍角.平角和周角,并知道直角.平角和周角的關(guān)系；2.初步培

15、育同學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)才能,通過觀看.操作學(xué)習(xí)活動(dòng),讓同學(xué)經(jīng)受平角和周角形成過程,并依據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分；3.體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)問與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好；重點(diǎn)區(qū)分直角.銳角.鈍角.平角和周角難點(diǎn)培育同學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)才能精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)前預(yù)備量角器.活動(dòng)角.尺或三角板；各種角的學(xué)具導(dǎo)學(xué)過程環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載復(fù)習(xí)檢測 與情境導(dǎo)入（ ）分引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)1.什么叫做角？2.以前學(xué)習(xí)過直角.銳角以及鈍角,如何畫,請(qǐng)?jiān)诤诎迳袭嬆銜?huì)畫的角；（其他同學(xué)在練習(xí)本上畫出來）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精

16、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載明確目標(biāo)（）分出示學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)一.小組合作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小組合作探究溝通（）分1.引導(dǎo)探究2.出示課題1.以小組為單位對(duì)畫出的這些角進(jìn)行分類；你們?yōu)樵趺捶值模?為什么這樣分？它們分別有什么特點(diǎn)？依據(jù)角度大小來分；銳角：小于90°直角：等于90°鈍角：大于90° 2.拿出自己的三角板,觀看并發(fā)覺他們都為什么類型的角？3.熟悉平角和周角；依據(jù)預(yù)習(xí)的內(nèi)容,請(qǐng)自己畫出平角和周角；小組觀看并爭論它們有什么特點(diǎn)；平角：等于180°周角：等

17、于360°二.小組探討,全班溝通小組爭論發(fā)覺平角.周角與直角的關(guān)系1 平角 2 個(gè)直角1 周角 2 個(gè)平角 4 個(gè)直角精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？（板書：角的分類）你有什么收成,說一說；依據(jù)角的度數(shù)區(qū)分角銳角0°<銳角 <90°總結(jié)拓展直角=90 °（）分鈍角90°<鈍角 <180°平角周角關(guān)系：=180°=360°1 平角 2 個(gè)直角1 周角 2 個(gè)平角 4 個(gè)直角精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載達(dá)標(biāo)檢測（）分1.

18、完成 43 頁做一做；2.完成學(xué)習(xí)之友第19 頁的 1.2. 4 題；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計(jì)角的分類銳角0° <銳角 <90 °直角=90 °鈍角90° <鈍角 <180 °平角=180 °周角=360 °關(guān)系：1 平角 2 個(gè)直角1 周角 2 個(gè)平角 4 個(gè)直角評(píng)判與反思1.要從生活實(shí)際動(dòng)身,讓同學(xué)自己主動(dòng)積極參加. 操作.溝通.動(dòng)口.動(dòng)手；2.要引導(dǎo)同學(xué)參加以及動(dòng)腦；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載紅耀中心

19、學(xué)校高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題角的度量 畫角時(shí)間課時(shí)共（ 4 ）課時(shí)第（4 ）課時(shí)執(zhí)教人王瑞利1.使同學(xué)會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角,并通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固角的有關(guān)學(xué)問；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培育同學(xué)動(dòng)手操作才能及分析.推理的才能；3.培育同學(xué)自學(xué)才能；感受數(shù)學(xué)學(xué)問與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重難點(diǎn)重點(diǎn)會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角難點(diǎn)培育同學(xué)動(dòng)手操作才能精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)前預(yù)備量角器.活動(dòng)角.尺或三角板導(dǎo)學(xué)過程環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)1.說出下

20、面的角各為哪一種角；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載復(fù)習(xí)檢測 與情境導(dǎo)入（ ）分復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新知精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.我們已經(jīng)熟悉角,會(huì)用量角器量角,會(huì)進(jìn)行角的分類,那么怎樣畫角呢？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載明確目標(biāo)（）分出示目標(biāo)明確目標(biāo)一.自主學(xué)習(xí)1. 請(qǐng)同學(xué)自學(xué)角的畫法,書p422.試一試拿出量角器. 鉛筆.練習(xí)本, 按書上的步驟一步一步地畫一畫；二.小組爭論,展現(xiàn)溝通1.說說你們?yōu)樵趺串嫷?？（角的畫法?.試著分別畫出75°.105 °的角,小組相互檢查看看為否畫的正確？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

21、 歡迎下載小組合作探究溝通（）分1.引導(dǎo)探究2.出示課題3.指導(dǎo)操作三.請(qǐng)同學(xué)上黑板畫,并講解畫法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載總結(jié)拓展（）分這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收成,說一說；角的畫法：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.挑選合適的方法畫出以下各角,并說說它們分別為哪一種角；10°45°60°90°105 °120 °2.用一副三角尺,分別畫出15°. 75°.150 °165 °的角；

22、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載達(dá)標(biāo)檢測（）分3.完成課本上頁的做一做；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計(jì)角的度量 畫角角的畫法：評(píng)判與反思主要要讓同學(xué)自己動(dòng)手去畫,在畫的過程中引導(dǎo)同學(xué)自己體會(huì)和歸納畫法,要進(jìn)展同學(xué)的操作技能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載紅耀中心學(xué)校高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題角的度量練習(xí)課時(shí)間課時(shí)共（ 1 ）課時(shí)第（1 ）課時(shí)執(zhí)教人王瑞利學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉量角器.角的度量單位；2.進(jìn)一步把握用量角器量角的方法,能正確.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)；重點(diǎn)把握用量角器量角的方法,能正確

23、.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)；重難點(diǎn)難點(diǎn)能正確.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)；學(xué)前預(yù)備量角器導(dǎo)學(xué)過程環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)1 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載復(fù)習(xí)檢測 與情境導(dǎo)入（ ）分引導(dǎo)復(fù)習(xí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（）為直線（）為射線（）為線段（）為直角（）為銳角（）為平角（）為周角（）為鈍角1.用量角器畫角；65°120°40°明確目標(biāo)出示目標(biāo)明確目標(biāo)：能正確.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)一.自主學(xué)習(xí),小組合作溝通數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個(gè)角；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小組合作探究溝通（）分指導(dǎo)溝通（）個(gè)

24、（）個(gè)（）個(gè)二.對(duì)學(xué)1.小組內(nèi)溝通,看看都完成的正確嗎？2.同桌相互檢查學(xué)習(xí)之友18 頁的完成情形, 小組內(nèi)解決顯現(xiàn)的問題,并訂正,提出自己解決不了的問題；三.群學(xué)由小組提出問題,其它小組解決；解決不了的一起來探究；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載達(dá)標(biāo)檢測（）分一.“對(duì)號(hào)入座”選一選： （挑選正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）15 分1.下面說法錯(cuò)誤選項(xiàng)（）；一條直線長6 厘米；角的兩邊叉開的越大角越大；鐘面上4 時(shí)整,分針和時(shí)針成鈍角；】2.我們用的三角板上有一個(gè)（）,兩個(gè)（）；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)（）,兩個(gè)（）；銳角直角鈍角平角周角】3.（）（）（）（）（）平角鈍角銳角周角直角】4

25、.從 3 00 走到 3 15,分針轉(zhuǎn)動(dòng)了（）度； 15 60 90 120 180】 5.下面各角中, （）度的角能用一副三角板畫出來；【 5 10 15 20 25】二.“實(shí)踐操作”顯身手；56 分3.（ 1）以 a 點(diǎn)為頂點(diǎn),畫一個(gè)55 度的角；（ 2）畫一個(gè)130 度的角；a · 4.下面的角為（）度,以a 為頂點(diǎn),在這個(gè)角內(nèi)畫一個(gè)45 度的角；a精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計(jì)角的度量畫角的方法評(píng)判與反思使同學(xué)進(jìn)一步鞏固所學(xué)的學(xué)問為必需 的,加深同學(xué)的記憶,肯定要用練習(xí)來鞏固；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

26、- - 歡迎下載紅耀中心學(xué)校高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題角的度量整理與復(fù)習(xí)時(shí)間課時(shí)共（ 1 ）課時(shí)第（1 ）課時(shí)執(zhí)教人王瑞利精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)1.回憶角的度量的相關(guān)學(xué)問,嫻熟量角和畫角的方法；2.經(jīng)受角的度量相關(guān)學(xué)問的回憶,體驗(yàn)總結(jié).歸納.整理的方法；3.在復(fù)習(xí)過程中,將所學(xué)的學(xué)問融會(huì)貫穿,敏捷運(yùn)用,感受數(shù)學(xué)學(xué)問的應(yīng)用價(jià)值；重點(diǎn)嫻熟量角和畫角的方法難點(diǎn)嫻熟量角和畫角的方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)前預(yù)備量角器三角板導(dǎo)學(xué)過程環(huán) 節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)復(fù) 習(xí) 檢 測 與情境導(dǎo)入引導(dǎo)復(fù)習(xí)第三單元我們學(xué)習(xí)了什么？學(xué)會(huì)了哪些？明確目標(biāo)出示目標(biāo)明確目標(biāo)：

27、能正確.嫻熟地度量不同方位的角的度數(shù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小組合作探究溝通（）分指導(dǎo)溝通總結(jié)歸納一.小組合作,依據(jù)復(fù)習(xí)指導(dǎo),同學(xué)看書整理,利用10 分鐘的時(shí)間完成下面問題；1.小組回憶并總結(jié)直線.射線.線段的特點(diǎn)以及聯(lián)系2.小組回憶什么為角？角的運(yùn)算單位為什么,如何表示？角為怎樣分類的？3.小組總結(jié)該如何畫角,畫角的步驟？a .用量角器畫出70°.145 °的角；b .用三角板畫出120 °.15°的角；自己動(dòng)手畫一畫,說一說你為怎么畫得？小組內(nèi)訂正檢驗(yàn)；4.小組總結(jié)該如何量角；量角的步驟？二.全班展現(xiàn)溝通以上幾個(gè)問題；分小組進(jìn)行