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文檔簡介

.考研英語寫作各題型分析比對表根據(jù)教育部新大綱對寫作技能的四點要求以及寫作評分的原則和方法，我們把寫作能力要點概括為：審題能力：通過對寫作提示信息進行分析、綜合、判斷、推理的思維過程，正確理解、把握提示信息，審題深入全面，抓住所有內(nèi)容要點，立意明確，主題突出。文章整體布局能力：合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其層次清晰，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫。（注：應(yīng)用文=文體格式+正文布局）書面語言表達能力：做到語法正確，句式有變化，用詞恰當(dāng)、多樣，單詞拼寫，標(biāo)點正確，書寫工整（注：應(yīng)用文包括“語域”選用恰當(dāng)貼切）。通過上述圖表分析比較，結(jié)論如下：(1) 圖畫式作文、圖表式作文特別是圖畫式作文考查的能力最為全面，在限制性作文里，考生發(fā)揮思維能力、語言技能的空間最大，能較好地達到碩士研究生入學(xué)考試測試及選拔的目的，是考研題型的重點所在。(2) 寫作提綱式作文是圖畫式、圖表式、規(guī)定情景式作文的重要基礎(chǔ)。必須高度重視，反復(fù)練習(xí)，強化提高。因為，無論是圖畫式、圖表式還是規(guī)定情景式作文都必須在審題立意后按照提綱式作文來寫作。換句話說：審題能力及描寫圖畫、圖表的能力+提綱式作文=圖畫式作文、圖表式作文或規(guī)定情景式作文。(3) 在圖畫式作文、圖表式作文和規(guī)定情景式作文中，要特別注意在審題立意方面多下功夫。應(yīng)用文章部分則要加強對提示

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