北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)《統(tǒng)計(jì)與概率》復(fù)習(xí)試題(一)(含答案)_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)《統(tǒng)計(jì)與概率》復(fù)習(xí)試題(一)(含答案)_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)《統(tǒng)計(jì)與概率》復(fù)習(xí)試題(一)(含答案)_第3頁(yè)
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1、北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率復(fù)習(xí)精選題(一)一、選擇題1要反映某地區(qū)今年各類谷物的產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的百分比,應(yīng)繪制()統(tǒng)計(jì)圖。a條形b扇形c折線d以上都可以2六( 1)班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格人數(shù)20 10 5 5 下面的哪幅圖能表示六(1)班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果?()abc3如圖,()可以表示下面哪種情況的統(tǒng)計(jì)a4 個(gè)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)b四年級(jí)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的男女生人數(shù)c小明 18 歲的身高d蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5 天的銷售情況4寧寧從家出發(fā)去少年宮聽(tīng)講座,當(dāng)他走了大約一半路程時(shí),想起忘了帶門(mén)票于是他回家取票,然后再去少年宮,聽(tīng)完報(bào)告后回

2、家下面()幅圖比較準(zhǔn)確地反映了寧寧的行為a b c5盒子里有 10 粒白棋, 2 粒黑棋,摸到()的可能性大a白棋 b黑棋 c一樣大二、填空題6如果條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸是用0.5 厘米表示 40 人,那么 4 厘米應(yīng)表示 _人,在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖上有一個(gè)直條上標(biāo)有160 人,那這個(gè)直條的高度應(yīng)是_厘米7如下圖,小明騎車從家去離家5 千米的圖書(shū)館借書(shū)小明去圖書(shū)館路上停車_分,在圖書(shū)館借書(shū)用 _分從圖書(shū)館返回家中,帶度是_千米時(shí)8一個(gè)盒子里有 2 個(gè)白球、 3 個(gè)紅球和 5 個(gè)藍(lán)球,從盒中摸一個(gè)球,可能有(_)種結(jié)果,摸出( _)球的可能性最大,可能性是(_)。9為了解學(xué)生喜歡什么電視節(jié)目,實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了調(diào)

3、查問(wèn)卷,結(jié)果如圖所示。(1)喜歡走進(jìn)科學(xué)節(jié)目的人數(shù)占學(xué)生數(shù)的_% 。(2)如果喜歡大風(fēng)車節(jié)目的有125 人,那么,參加調(diào)查的學(xué)生總數(shù)有_人;喜歡走進(jìn)科學(xué)節(jié)目的有 _人,喜歡新聞聯(lián)播的有 _人;喜歡焦點(diǎn)訪談的有_人。10某超市第一季度a、b、c三種飲料的銷售情況,如下圖,已知a飲料比 c飲料少 900箱(1)三種飲料共銷售( _)箱;(2)c飲料銷售了( _)箱11根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題。2002 年某手機(jī)專賣店銷售情況統(tǒng)計(jì)圖(1)該手機(jī)專賣店平均每個(gè)月的銷售額是(_)萬(wàn)元。(2)最高季度銷售額比最低季度銷售額增長(zhǎng)了(_)% 。12陽(yáng)光小學(xué)五( 1)班有 21 名女同學(xué), 25 名男同

4、學(xué),隨機(jī)抽出一名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,抽到_同學(xué)的可能性大。13在 120的數(shù)字中,任意摸取一張,摸到質(zhì)數(shù)的可能性是_,摸出合數(shù)的可能性是_14某花店各種花的銷售量情況如下圖。玫瑰最多,占全部花銷售量的 _% ; _最少,占全部花銷售量的 _% ;百合比花籃多占全部花銷售量的_% ;康乃馨和玫瑰共占全部花銷售量的_% 。15甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看見(jiàn)甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。 甲得了第(_) 名, 乙得了第(_) 名, 丙得了第(_)名。三、判斷題16扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映出部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。(_)17一個(gè)正方體,六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字“1,1,1,

5、2,2,3”。擲一次,擲出數(shù)字“2”的可能性最小。( _)18扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出數(shù)據(jù)的多少。(_)19既要表示各個(gè)項(xiàng)目數(shù)量的多少, 又要表示數(shù)量變化的趨勢(shì), 就制一幅折線統(tǒng)計(jì)圖 _ 20甲方的 1 號(hào)選手比乙方的 1 號(hào)選手強(qiáng), 2 號(hào)選手也比乙方的2 號(hào)選手強(qiáng),但在比賽中,乙方不一定就會(huì)輸(_)四、解答題21某實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展豐富多彩的“陽(yáng)光體育”鍛煉活動(dòng),小軍對(duì)六(1)班同學(xué)鍛煉的情況作了統(tǒng)計(jì),并繪制了圖1 和圖 2請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖解答下面的問(wèn)題(1)請(qǐng)求出參加乒乓球項(xiàng)目的人數(shù)(2)在圖 1 中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整22為配合市政府提出的“綠色出行,低碳生活”倡議,小楓和小楠就學(xué)

6、校所在的社區(qū)開(kāi)展了“我經(jīng)常選擇的出行方式” 為主題的問(wèn)卷調(diào)查 (被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式),并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題(1)小楓和小楠一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?(2)選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?(3)選擇乘公共交通工具出行的有多少人?(4)若該社區(qū)約有 15000人,請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該社區(qū)有多少人會(huì)擇乘公共交通工具出行?23下面是寧波吉利轎車20112015年產(chǎn)量銷售情況統(tǒng)計(jì)表。年份2011 2012 2013 2014 2015 產(chǎn)量(萬(wàn)輛)3 4 6 12 20 (1)如果要表示年銷售產(chǎn)量的變化情況,制作

7、()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。(2)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫(huà)出你認(rèn)為合適的統(tǒng)計(jì)圖。(如下圖)(3) 從 2011年到 2015年寧波吉利轎車的產(chǎn)銷量呈 () 趨勢(shì), 從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)() 。(4)2015年比 2014 年的產(chǎn)銷量增長(zhǎng)了()% 。(百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù))242002年 10 月我國(guó)部分城市降水量情況如下表城市北京南京合肥廣州銀川臺(tái)北降水量(mm )23 63 53 129 6 107 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖(2)從中可以看出()城市降水量最少,()城市降水量最多(3)臺(tái)北的降水量大約是合肥的降水量的()倍多一些25學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查,下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表

8、示了調(diào)查結(jié)果(1)沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的% (2)在這次調(diào)查中,剩飯量大約一半及超過(guò)一半的共有60 人這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是人(3)小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說(shuō):“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)”你同意他的說(shuō)法嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由26某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽原定一等獎(jiǎng)10 人,二等獎(jiǎng) 20 人,現(xiàn)在將一等獎(jiǎng)中最后4 人調(diào)整為二等獎(jiǎng), 這樣得二等獎(jiǎng)的學(xué)生的平均分提高了1 分, 得一等獎(jiǎng)的學(xué)生的平均分提高了3 分 那么原來(lái)一等獎(jiǎng)平均分比二等獎(jiǎng)平均分多多少分? 27小欣統(tǒng)計(jì)了六年級(jí)某次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī),制成了下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖。(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖用整個(gè)圓表示()。(填“單位1”“以外的答案)(2)成績(jī)?yōu)椋ǎ┑娜?/p>

9、數(shù)占了測(cè)試總?cè)藬?shù)的12,所在扇形的圓心角是() 。(3)對(duì)照兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù),可求出六年級(jí)一共有()人參加了本次測(cè)試。(4)把上面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖分別補(bǔ)充完整。參考答案1b 2b 3b 4c 5a 6320 2 720 40 15 83 藍(lán)12932 500 160 140 75 1018000 7200 1165 50 12男131435 花籃 16 7 61 152 3 1 161718192021(1)5 人(2)22(1)200 人(2)18% (3)80 人(4)6000 人23(1)折線(2)(3)上升; 20132014年增長(zhǎng)最快(答案不唯一)(4)66.7 24(1)(2)銀川,廣州,( 3)2 2

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