幼兒園九九重陽節(jié)活動教案經(jīng)典

1、幼兒園九九重陽節(jié)活動教案經(jīng)典 重陽節(jié)，為每年的農(nóng)歷九月初九日，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。為此我們可以開展一些關(guān)于重陽節(jié)的活動教案，進(jìn)而加強(qiáng)孩子對于節(jié)日上的了解。以下是我為大家準(zhǔn)備了幼兒園九九重陽節(jié)活動教案經(jīng)典，歡迎參閱。 幼兒園九九重陽節(jié)活動教案經(jīng)典一 活動意圖： 農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。當(dāng)今.的孩子，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的愛。所以，針對小班孩子設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。 活動目標(biāo)： 1.能用連貫的語言說出兒歌內(nèi)容 2.通過學(xué)習(xí)兒歌，懂得關(guān)心身邊的老人，對老人有禮

2、貌。 活動準(zhǔn)備： 1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 活動過程： 一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動的興趣 提問：1.圖片上都有誰?他們是什么樣的表情? 2.他們?yōu)槭裁葱δ?(根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒知道要過節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開心) 二、欣賞兒歌九月九 1.老師有感情并伴有簡單動作的方式朗誦兒歌。 提問：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀? 九月九是什么節(jié)日呢? 2.教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學(xué)說兒歌內(nèi)容。 三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌 四、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。(激發(fā)幼兒用

3、多種方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等) 五、情景扮演游戲 1.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)心和幫助(教師可引導(dǎo)幼兒隨意表演) 2.通過表演游戲，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心身邊的老人，對老人要有禮貌。 附兒歌： 九月九 九月九，重陽到， 爺爺奶奶哈哈笑， 我請他們吃甜糕， 媽媽夸我好寶寶。 幼兒園九九重陽節(jié)活動教案經(jīng)典二 活動目標(biāo)： 1.在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。 2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。 3.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。 4.體驗明顯的季節(jié)特征。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子，多媒體電

4、影重陽節(jié) 經(jīng)驗準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗，歌曲爸爸媽媽好 活動過程： 1.觀看重陽節(jié)來歷的電影 師：孩子們，重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽節(jié)了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節(jié)日 師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。 小結(jié)：爺爺奶奶會為我們?yōu)槲覀冞€會為我們 2.祝福歌爺爺、奶奶好 小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首爺爺奶奶好，讓他們聽一聽，好不好? 3.游戲我為爺爺奶奶穿鞋子 玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。 師：作好了小旗子，

5、我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。 師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過來找一找。 師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。 4.做旗子 師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。 幼兒園九九重陽節(jié)活動教案經(jīng)典三 活動目標(biāo)： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識

6、，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。 4、知道其全稱、日期和意義。 5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 活動準(zhǔn)備： 活動過程： 一、說說重陽節(jié) 1、了解重陽節(jié)的來歷。 師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎? 小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。 2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。 二、發(fā)表感言師提問： 九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事? 我想對爺爺奶奶說句貼心話。 三、學(xué)習(xí)兒歌九月九 九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。 四、爺爺奶奶我們愛你

7、為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。 幼兒園九九重陽節(jié)活動教案經(jīng)典四 一、設(shè)計思路： 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 二、活動內(nèi)容：小花帽三、活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形

8、間隔的方法進(jìn)行裝飾。 2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。 四、活動準(zhǔn)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 五、活動過程： (一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。 1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。 2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂

9、更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。 3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時候，小朋友們都?xì)g呼起來，一個小朋友說：我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的? 4、第四天，小鳥沒有

10、把帽子送來，小朋友們問小鳥：老奶奶做的帽子呢?小鳥說：今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。 (二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。 重點指導(dǎo)： 1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。 2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 (三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。 故事一朵云帽子 活動目標(biāo)： 1、初步感知理解故事一

11、朵云帽子，學(xué)習(xí)故事中的對話。 2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。 3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。 活動準(zhǔn)備： 1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。 活動過程： 一、出示一頂帽子，引出主題。 1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦? 2、教師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事一朵云帽子?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢? 二、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。 1、教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書，邊聽故事，當(dāng)教師講述到：小草、小花、大樹說：我戴我戴時引導(dǎo)

12、幼兒思考，你想給誰戴云帽子呢?為什么給它戴呢? 2、教師繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。 三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。 四、分角色表演一朵云帽子。 將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。 五、韻律活動碰一碰。 教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺怎樣呢?讓我們和朋友一起開心地碰一碰、唱一唱、跳一跳吧! 附童話： 一朵云帽子藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵云帽子。 小草說：我戴，我戴，小花說：我戴，我戴，大樹說：我戴，我戴。小鳥飛來了，小鳥說：太陽公公最熱，云帽子應(yīng)該

13、給太陽公公戴。小鳥把云帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物快樂地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興 幼兒園九九重陽節(jié)活動教案經(jīng)典五 活動目標(biāo)： 1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。 2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。 3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動。 活動重難點： 1、活動重點：初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。 2、活動難點：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。 活動準(zhǔn)備： 1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。 2、歡快、喜慶的民間音樂。 3、橡皮泥若干。 4、活動前幼兒把手洗干凈。 活動過程： (一)導(dǎo)入：(出示重陽糕) 1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么? 2、介紹為什么要吃重陽糕? 師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。 3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的? 4、引導(dǎo)幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。 (二)品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。 1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。 2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。 3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。 4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕