自己便便小班的教案

1、自己便便小班的教案 糞便的四分之一是水分，其余大多是蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)物、脂肪、未消化的食物纖維、脫了水的消化液殘余、以及從腸道脫落的細(xì)胞和死掉的細(xì)菌，還有維生素k、維生素b。下面我為大家整理了關(guān)于自行車小班教案模板，供大家參考。 自己便便小班的教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每天大便有利于身體健康。 2、愿意養(yǎng)成每天大便的好習(xí)慣。 3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖 重點(diǎn)及難點(diǎn)： 讓幼兒養(yǎng)成天天大便的好習(xí)慣 活動(dòng)過(guò)程： 一、聽故事小豬的便便。 1、教師講故事并提問(wèn)：小豬的肚子為什么不舒服? 2、教師：到了醫(yī)院，大夫的、是怎么對(duì)小豬說(shuō)的? 二、

2、看掛圖今天我大便啦 1、教師：途中的小哥哥在做什么? 2、教師：小哥哥的表情是什么樣的? 3、教師：小哥哥排大便時(shí)為什么那么高興? 4、引導(dǎo)幼兒知道排出大便特別舒服，并知道把又臟又臭的大便排出體外，身體才會(huì)健康。 三、養(yǎng)成天天大便的好習(xí)慣。 1、教師：我們天天都要大便，小朋友知道為什么嗎?引導(dǎo)幼兒知道因?yàn)槊刻煲院芏鄸|西，要天天把廢渣排出才舒服、健康。 2、教師：小朋友還要記住不能憋大便，這是為什么? 3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约菏裁磿r(shí)候容易憋大便，如玩得高興時(shí)或在幼兒園里不愿大便，怕蹲坑;脫穿衣褲等自理能力不強(qiáng)。 4、教師小結(jié)：如果小朋友想去大便，老師會(huì)幫助小朋友的，老師喜歡天天大便的孩子。多喝水、

3、多吃水果、蔬菜，多運(yùn)動(dòng)能使大便暢通。 自己便便小班的教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在看看、聽聽、說(shuō)說(shuō)中讓幼兒了解拉大便的一些生活小常識(shí)，養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。 2、練習(xí)脫褲子、擦屁股的正確方法，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、紙巾、垃圾桶 活動(dòng)過(guò)程： 一、結(jié)合課件、導(dǎo)入活動(dòng) 出示圖示，講故事師：小朋友，今天老師帶來(lái)了一本書叫我要拉粑粑。誒，你們知道拉粑粑是什么意思嗎?(拉大便)。(原來(lái)拉粑粑是北方的方言，就是拉大便的意思。)師：這本書還有好多可愛的動(dòng)物呢?他們是誰(shuí)呀?(小老鼠、小豬、小河馬)。他們呀是好朋

4、友，經(jīng)常在一起玩。到底會(huì)發(fā)生什么事呢，我們一起來(lái)看一下吧!有一天早上，他們?nèi)齻€(gè)人一起玩開火車的游戲，嘟嘟叭叭-嘟嘟叭叭，一會(huì)兒開到東一會(huì)兒開到西真開心呀。 師：瞧!小河馬怎么啦?(聽錄音)哎呦!我肚子疼?小河馬怎么會(huì)肚子疼呢?他要干什么呀?(生病了，要拉大便了。)我們來(lái)聽一下。小河馬說(shuō)我要大便，小豬、小老鼠也覺得自己肚子疼了，也說(shuō)我也要拉、我也要拉。 師：小朋友我們肚子痛了,要大便、拉粑粑到哪里去呢?(廁所)，快點(diǎn)讓小河馬、小豬、小老鼠上廁所。 這是什么地方呀?你從哪里看出來(lái)?這是動(dòng)物廁所。這里有幾間廁所呀?(1、2、3、)三間廁所一樣嗎?一間小廁所，一間中廁所，一間大廁所，小老鼠上哪一間廁所

5、?小豬上哪一間廁所?小河馬上哪一間廁所?(大廁所) 二、觀察畫面，了解拉大便的各個(gè)步驟 1、學(xué)禮貌小河馬急的不得了，把門打開就進(jìn)去了。發(fā)生什么事了?(鱷魚先生在里面上廁所。鱷魚先生在里面拉大便，被小河馬們打開了，大家都看到了，好難為情，是吧)。小河馬真沒(méi)有禮貌，應(yīng)該怎么辦呢?(敲敲門)我們幫小豬敲敲門。咚咚咚!(沒(méi)聲音，沒(méi)人)那小豬進(jìn)去吧。 我們幫小老鼠敲敲門。咚咚咚!(沒(méi)聲音，沒(méi)人)那小老鼠進(jìn)去吧。 2、學(xué)脫褲子師：三只小動(dòng)物進(jìn)去，先做什么?(脫褲子)大河馬小老鼠不會(huì)拖褲子，我們一起來(lái)幫她拖褲子。來(lái)，我們來(lái)幫小老鼠脫一下。我們來(lái)找找褲腰要。對(duì)啦!褲腰腰，兩手抓，一扭一扭往下拉，拉到膝蓋上，好

6、啦!天氣冷，我們小朋友就不脫了，我們來(lái)做一下吧。嗯真棒! 3、學(xué)習(xí)拉大便、擦屁股小廁所里是誰(shuí)啊?(小老鼠)，小老鼠在里面還有聲音呢!老師來(lái)聽聽，她說(shuō)：使勁，嗯-。小朋友一起幫她加加油。中間這個(gè)廁所是誰(shuí)在里面?(小豬)我們也幫小豬加加油!嗯-嗯-嗯-終于拉出來(lái)了!大廁所里是誰(shuí)啊?(胖河馬)。也來(lái)幫胖河馬加加油!嗯-嗯-嗯-咕咚咕咚，拉出來(lái)沒(méi)有啊?哇，總算都拉出來(lái)了，拉完巴巴，要干什么啊?-擦屁股。 師：拉完屁股上臟不臟?應(yīng)該怎么辦?(擦屁股)我們一起來(lái)練習(xí)一下，拿一張紙巾，先折一下-屁股翹起來(lái)，擦一擦-再折一折，把臟的折在里面，-再擦一擦。擦好了，臟的紙巾扔在哪里?扔在馬桶里，扔在垃圾桶里。 三

7、、觀看小動(dòng)物便便，教師小結(jié) 1、看小老鼠的便便是怎樣的?(一粒一粒的。)小河馬的便便怎樣?(爛爛的)爛爛的便便是怎么回事?(可能是著涼了，拉肚子了。)那小朋友平常拉出來(lái)的便便是什么樣的呢?(黃黃的)我們小朋友要多吃蔬菜水果才能拉出來(lái)這么健康的便便。 師：這么臭臭的便便怎么辦?(沖下去) 2、學(xué)習(xí)便后洗手最后小動(dòng)物可別忘了要干什么?(洗手)(配上兒歌)師：小動(dòng)物們拉好便便了，都輕松了是吧。瞧!三只小動(dòng)物也到我們班來(lái)了，你喜歡誰(shuí)?就乘他的小火車吧!我們一起和他們到外面開火車吧。 自己便便小班的教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道班級(jí)入廁的地方，學(xué)習(xí)自己上廁所，知道大小便即使入廁。 2、欣賞“我會(huì)自己小便”

8、，了解正確的小便方法，初步指認(rèn)自己是男孩子還是女孩子。 3、小便后主動(dòng)尋求幫助，并塞好衣褲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀 活動(dòng)過(guò)程： 1、通過(guò)提問(wèn)，導(dǎo)入閱讀內(nèi)容 教師：小朋友，你們會(huì)自己小便嗎?你知道小動(dòng)物是怎樣小便的嗎? 教師： 我們一起來(lái)看一篇好玩的故事書我會(huì)小便。 2、通過(guò)實(shí)物展示儀放大幼兒用書，引導(dǎo)幼兒閱讀畫面 教師：小狗是怎樣小便的?這樣小便好嗎?小貓是怎樣小便的? 引導(dǎo)幼兒用“誰(shuí)急急忙忙進(jìn)廁所”的句型講述故事內(nèi)容。 教師：你們會(huì)自己小便嗎?那我們?nèi)ピ囋嚢伞?3、根據(jù)本班廁所的

9、布局，帶領(lǐng)孩子區(qū)分男女便池，講解大小便的方法 教師：那里是男孩子小便的地方?女孩子小便的地方呢? 分別請(qǐng)男女小朋友自己小便，提醒女孩子抓緊扶手，跨過(guò)小便池;提醒男孩子站著小便，注意不能將小便灑在便池外面。 4、組織討論，掌握大小便的方法 教師：小朋友想要大小便怎么辦? 教師：男孩子如何小便?女孩子怎樣小便?大小便后應(yīng)該怎么做? 5、教師小結(jié) 告訴幼兒想要大小便，可以自己上廁所，也可以告訴老師，不能憋著。 上廁所不能奔跑，不推拉小朋友，不將小便灑在便池外面。 走進(jìn)廁所后再脫褲子，小便后穿好褲子再進(jìn)教室，做一個(gè)文明的孩子。 小便后及時(shí)洗手，講究衛(wèi)生，當(dāng)一個(gè)健康的寶寶。 分析和反思： 小班部分孩子由

10、于環(huán)境的改變，心情變得焦慮、緊張，有了便意時(shí)憋著，不敢上廁所、不敢向老師尋求幫助，以至于尿拉褲子現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，根據(jù)這一情況我設(shè)計(jì)了“我要上廁所”這一活動(dòng)。目的是通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)幼兒能大膽的表達(dá)有便意時(shí)的需求，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子的好習(xí)慣。 通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的活動(dòng)存在三個(gè)大問(wèn)題：首先從目標(biāo)上分析，定的有些不合理，涉及的范圍較廣，突不出活動(dòng)重點(diǎn)，到底要解決什么問(wèn)題。其次，從整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)來(lái)看，我設(shè)計(jì)的主要意圖是讓幼兒學(xué)會(huì)在活動(dòng)中大膽表達(dá)有便意的需求，這是核心環(huán)節(jié)?？稍诨顒?dòng)中只是在第一環(huán)節(jié)中體現(xiàn)了一下，其它環(huán)節(jié)如：熟悉廁所環(huán)境、區(qū)分男女廁所等占了很大的比重，給人以主次不分的感覺。再次，活動(dòng)內(nèi)容偏多，在短短一個(gè)活動(dòng)內(nèi)，既要讓幼兒體驗(yàn)?zāi)蜓澴拥母惺?，又要學(xué)習(xí)表達(dá)有便意的需求及熟悉環(huán)境等，不可避免地導(dǎo)致每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行的都很匆忙。所以，本次