XX年幼兒教師個人提升計劃

1、XX年幼兒教師個人提升計劃XX年幼兒教師個人提升計劃怎么寫，以下是小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助 !XX 年幼兒教師個人提升計劃從年至今，我已工作年了。在這年內，我在工作中不斷地學習反思，從一個年輕的教師 轉變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先，我在班級管理方 面日漸成熟，教育教學水平得到了一定的提升。其次，我也 比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時，還能結合幼 兒教育“綱要”精神順利展開日常教學活動。俗話說：有了計劃，心中就有了目標，有了目標，就要 付諸于行動。在新學期來臨之際，我將更加努力學習，讓自 己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此，我制定了個人成 長計劃，具體有以下幾個

2、方面：一、指導思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園 的規(guī)章制度，絕對服從上級領導安排，做好本職工作，加強 政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學 的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為 “靈動”，改“熱情”為“恒情” ，做個反思型的老師。二、個人工作方面1、繼續(xù)深入學習綱要精神，不斷提高自身素質和 業(yè)務水平，才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真利用課余時間學習閱讀幼兒教育 、幼教前沿等有關資料，不斷 學習和鉆研。 把理論與實際相結合， 使自己不斷地成長起來2、在教育教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境， 結合主題活動布置環(huán)境，與教育相互呼應。認真?zhèn)浜妹恳惶?

3、課，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。3、認真、按時地完成幼兒園的教學任務，以及其他工 作安排，積極參加園內舉行的各項活動，一切聽上級領導的 指揮和安排。4、注重幼兒身、心健康，對每一個幼兒都要關注，使 他們能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的 原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行 為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因，該 批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為 習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌 的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。5、為幼兒提供良好的語言環(huán)境，堅持使用普通話與幼 兒交流，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意

4、見，讓幼兒變得敢說、 想說，以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。6、多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與 經(jīng)驗，積極吸取他人的長處， 使自己在教學領域上有所提高。三、家園共育方面1、充分利用晨間接待和放學的時間，積極主動地與家 長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下 實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用家園欄、電話以及QQ等途徑，與家長溝通聯(lián)系， 及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3 、利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意 見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 !4、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站，讓家 長能及時了解到幼兒在園活動表

5、現(xiàn)。這就是我這學期制定的個人成長計劃，希望自己在今后 的工作中不斷總結經(jīng)驗、反思自己，這樣才能讓自己進步 ! 才能讓自己變得更強。XX 年幼兒教師個人提升計劃時間飛逝， 轉眼間， 緊張而又充實的一年又過去了，雖然我在這個工作崗位上剛剛起步， 但在這短短的時光中，在與孩子們的朝夕相處中我漸漸成長， 并深刻的體會到了這份工作的純真與美好。新的學期又開始了，為了能夠更好的工作，現(xiàn)制定如下 工作計劃：一工作態(tài)度1、對工作作到主動、積極、蹋實，上班做到不遲到， 不早退，按時指定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學 活動，活動后認真分析做好反思。2、對孩子有愛心、耐心，能細心觀察幼兒，努力做到對每個孩子因

6、材施教，跟孩子們建立一種平等、尊重、信任 的關系，視孩子為自己的孩子。二教育工作重點1、注重環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域活動材料，科學合理的安 排和組織孩子們的一日生活，充分調動孩子們的積極性，讓 他們感到充實、愉快、有意義。2、根據(jù)本班孩子的現(xiàn)狀制定教育目標，教育內容的選 擇要符合孩子們的興趣，并來源于生活。充分利用各種教具 來調動孩子們獲取知識的興趣，并關注個體差異，使每個孩 子都能得到發(fā)展。3、認真做好家園互動，及時向每個家長反饋幼兒在園 表現(xiàn)，了解幼兒在家狀況。為家長傳遞新的教育理念，并從 家長那里捕捉新的教育信息，使家長能真正成為我的合作伙 伴，共同關注孩子的健康成長。三、學習重點 由于我工作時間短，缺乏工作經(jīng)驗，所以在平時要加強 自身素質和專業(yè)水平的提高，深入認真的學習幼兒園教育 指導綱要 及相關理論知識， 轉換教育機制， 轉變教育理念， 積極主動向經(jīng)驗豐富的教師學習