上學期小學三年級英語教學計劃

1、上學期小學三年級英語教學方案 本屆小學三年級有四個班級，我?guī)У氖侨昙壢啵?8人。這個年齡段的學生正處于少年時期，孩子們具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好、模仿力、可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們中有些學生已經初步的接觸過英語了，有的是剛開始學，但對英語都有著濃厚的興趣。 根據(jù)小學生的生理和心理特點以及開展需求，小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調根底；使他們形成初步用英語進行簡

2、單日常交流的能力。同時，注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下根底。 以話題為綱，交際功能為主線，兼顧結構，運用英語去完成任務為目的。即： 話題-功能-結構-任務 教材結構與內容： 按單元形式整體設計和編寫，采用“教案式”編排體系。第一冊全書共6單元，2個復習單元。每單元分“abc”三個局部。教師可自由地選擇并靈活地安排教學內容，提高教學效果。別具一格的開頭-不是“零”的零起點“wele to english ”。 單元 內容 unit 1 hello(school things) unit 2 look at

3、 me ( body) unit 3 lets paint ( color ) recycle 1 unit 4 we love animals (animals） unit 5 lets eat (food and drink ) unit 6 happy birthday ( numbers ) recycle 2 1）能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流； 2）能聽說、認讀73 個單詞（包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數(shù)字等6個話題），并能簡單的運用； 3）能聽、做、演18個游戲； 4）能聽、做12個tpr活動； 5）能學會8個小制作； 6）能唱14首歌曲； 7）能聽、說、唱10首歌謠； 8）能完成8個形成性評價活動； 9）能聽懂6個幽默小故事； 10）能了解6項簡單的中西方文化知識。 小學生主體性地位在英語對話教學中的表達，小學英語對話教學在整個英語教學中占有相當大的份量。怎樣充分表達學生學習主體性地位呢？在小學英語教材中，安排了許多淺顯易懂、生動活潑的對話。