2021春節(jié)來了幼兒園語言教案

1、2021春節(jié)來了幼兒園語言教案 每到春節(jié)，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。下面是我為大家整理的春節(jié)來了幼兒園語言教案，供大家參考! 2021春節(jié)來了幼兒園語言教案1 快樂大拜年 活動目標(biāo)： 1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗(yàn)到集體生活的快樂。 2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年 材料準(zhǔn)備：零食若干，新年好的音樂，VCD動畫影碟 活動重點(diǎn)：愿意大膽地說說講講 活動難點(diǎn)：能與其他班級的朋友老是一起活動

2、 活動過程 一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀? 2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心， 因?yàn)檫^了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂成長(一人一句) 三、互相拜年： 1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢? 想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的? 2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂) 四、聊新年 1、你們是怎樣過新年的?做了哪

3、些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包) 2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。 五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。 2021春節(jié)來了幼兒園語言教案2 活動設(shè)計背景 有些孩子在課堂上不太愛說話 活動目標(biāo) 為了加深孩子對春節(jié)的了解，發(fā)展孩子的口才和表達(dá)能力 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 孩子能表達(dá)清楚自己心里的話 活動準(zhǔn)備 收集一些春節(jié)的圖片 活動過程 一.激起孩子談話的興趣 1.孩子們你們喜歡過年嗎? 2.每一年的春節(jié)都是怎么過的呀?都做些什么? 讓每個孩子都有機(jī)會說一說自己的春節(jié)是怎么過的，都有些什么好玩的事情。

4、 二。拿出收集的過春節(jié)的圖片讓孩子們觀看讓他們說一說圖片中的春節(jié)和他們過得春節(jié)有什么不同。讓孩子們了解各個民族由于風(fēng)俗習(xí)慣不同春節(jié)的過法也不同。 三.然后讓孩子展開想像說一說想過一個什么樣的特別的春節(jié)。 四.祝福孩子過一個溫馨快樂的春節(jié) 2021春節(jié)來了幼兒園語言教案3 活動目標(biāo)： 1.能感知幼兒園過年前的景象。 2.會用一些詞語表達(dá)自己的感受。 活動準(zhǔn)備： 中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。 活動過程： 1.引發(fā)參觀興趣。 提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化? 為什么要布置得那么漂亮? 他們是怎么打扮幼兒園的? 2.明確參觀時的紀(jì)律。 跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。 愛護(hù)哥哥姐姐布

5、置的環(huán)境，不用手亂碰。 與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。 3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。 教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。 4.共同布置自己的班級。 鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。 如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。 建議： 本活動也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。 評價： 1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。 2.有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。 2021春節(jié)來了幼兒園語言教案4 活動目標(biāo) 1、了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。 2、了解春節(jié)過年

6、風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。 3、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。 4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。 5、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1、幼兒能夠在家長和老師的幫助下，進(jìn)一步的了解我國的春節(jié)，讓孩子在歡聲笑語中體會快樂; 2、讓孩子自己動手操作，來鍛煉了孩子的自立能力，培養(yǎng)了孩子的合作精神和競爭意識。 教學(xué)難點(diǎn)： 幼兒能把看到的有關(guān)新年的事件說給大人聽，并能自己制作一張完整的新年卡片。 活動準(zhǔn)備 1、各國慶祝新年的錄像; 2、大掛歷一本、小年歷片若干; 3、邀請家長來園參加活動; 4、各種繪畫材料和制作工具等; 5、事先與一名幼兒和家長做

7、好發(fā)言的準(zhǔn)備; 6、制作一棵許愿樹。 活動過程 首先，觀看各國的新年慶典及歡樂的場面。特別是中國的春節(jié)，春節(jié)是中國特有的節(jié)日，也是最熱鬧的節(jié)日。 一、交流各自在元旦假期中自己做些什么? 二、交流生活經(jīng)驗(yàn) 1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時候要放鞭炮? 2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時候會拿紅包? 三、看媒體，了解過年的由來。 1、年是什么? 2、老爺爺想了什么辦法? 四、游戲：“年”來了 游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(lián)(按提供的字，按順序貼成對聯(lián))。 看哪組先完成哪組勝利。 五、布置教室

8、 1、貼春聯(lián)材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼) 2、龍材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。 3、有趣的年歷(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷) 六、制作許愿卡、許愿樹 1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事? 2、請家長和幼兒說說新年的愿望。 3、教師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。 4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。 延伸活動： 1、幼兒可以在家長的幫助下，查閱關(guān)于“新年”的資料，增長幼兒的見識; 2、幼兒可以為你喜歡的好朋友制作“新年

9、卡片”，并送上真摯的祝福。 小結(jié)：今天，孩子們玩得都很開心，比預(yù)想的效果要好很多，真心的感謝各位家長的大力支持，今后，希望這類活動的機(jī)會越多越好! 2021春節(jié)來了幼兒園語言教案5 歡歡喜喜過新年 活動目標(biāo)： 1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。 2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。 活動準(zhǔn)備： 兒歌新年，新年錄像 活動過程： 一、經(jīng)驗(yàn)交流 價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。 1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢? 2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像) 3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流) 提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。 二、欣賞兒歌 價值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。 1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌) 2、師：兒歌說太陽變成了什么? 3、師：月亮變成了什么