2022年唱歌課合唱《搖籃曲》教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.年級：高二合唱隊(duì)二.教學(xué)目標(biāo)：1培育同學(xué)自主排練合唱才能;2使同學(xué)能用氣息支持下輕柔的聲音,按歌曲形象要求,嫻熟地演唱這首經(jīng)典的合唱作品,充分地感受搖籃曲的甜蜜.溫順?biāo)囆g(shù)風(fēng)格,享受合唱所帶來的精妙樂趣；激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的深厚愛好；三.教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)：1柔和的音色與氣息掌握；2各部音色的統(tǒng)一.聲部的平穩(wěn)；3有表情地用美麗的聲音出現(xiàn)搖籃曲的藝術(shù)形象；四.教學(xué)用具：錄音機(jī).鋼琴；五.教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課：引導(dǎo)同學(xué)聽一首輕音樂曲（搖籃曲）,提問同學(xué)談?wù)剬σ魳返恼w感受,導(dǎo)入搖籃曲；老師歸納總結(jié)：搖籃曲：又稱催眠曲,為一種節(jié)奏搖蕩.情意綿綿.形式簡潔的短小歌曲；他

2、主要表現(xiàn)母愛的宏大,也常勾起人們對幼年的憧憬；今日我們要排練的合唱曲目就為勃拉姆斯的四聲部合唱曲 搖籃曲,剛才大家所聽到的就為由這首作品所改編的輕音樂；2.傾聽歌曲：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1簡介作品,觀賞范唱錄音,使同學(xué)明白歌曲的基本形象與主要風(fēng)格,激發(fā)愛好；搖籃曲為德國作曲家勃拉姆斯1868 年為漢堡女子合唱團(tuán)的成員 法柏夫人而創(chuàng)作, 后被轉(zhuǎn)變?yōu)殇撉? 小提琴等器樂獨(dú)奏和合唱曲,并廣泛流傳于世界各地； 歌曲采納切分音的伴奏形式表現(xiàn)了母親拍著孩子安睡的律動,其恬適.美麗.淳樸.溫順的旋律布滿了母親對孩子的 撫愛和期望；歌曲采納 f 大調(diào).行板. 3/4 拍,歌曲的前半段

3、（ 1-9 小節(jié)）樸素的主題,布滿了溫順安詳?shù)男那?表現(xiàn)了母親深摯的憐愛；3433 5 3 3 5 35 i7 66 5 23 4 223 4 24 76 5 7 1.歌曲后半段的兩句以上行的八度,布滿了期望與憧憬的心情；3411 i64 5 31 4 5 6 5 11 i 64 5 -31 4543 2 1-2老師彈琴分別范唱每個聲部、引導(dǎo)同學(xué)傾聽 、使各聲部目的更為鮮明、進(jìn)一步加深對作品織體的懂得.指出每個聲部的重難點(diǎn)；3.學(xué)唱歌曲 :1發(fā)聲練習(xí)：第一條： 5 |54 32|1 |yu精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載要求：保持吸氣狀態(tài),輕吹的感覺唱yu、 要柔和松動.連貫伸展

4、,做好氣息掌握；其次條： 11 |i 64 |5 31|454 3 2|1 |lll l ll l l要求：氣息支撐輕柔轉(zhuǎn)動的聲音,位置要高,喉頭放下口腔要放松,咬字要清楚,吐字要圓潤自如,輕柔連貫；2唱譜和唱詞：要求：各聲部分開練習(xí),由聲部長負(fù)責(zé),先視唱曲譜,嫻熟后逐步填詞演唱,老師分部檢查,留意以下幾點(diǎn)：a: 音準(zhǔn)節(jié)奏精確無誤,特別為a 聲部的 b7;b: 按呼吸記號分清樂句 ;c: 按 34 拍子強(qiáng)弱關(guān)系體會搖籃的晃動；d: 盡可能地表現(xiàn)歌曲心情；（3 ）合唱排練：四個聲部合練,主要包括：唱譜.唱lü和唱歌詞的合練,用和弦音響作為鋼琴起音, 讓大家在和弦音響中去找到自己應(yīng)唱的音高,在音量上適當(dāng)運(yùn)用 pp 或 mp 去唱 、以使同學(xué)聽覺敏捷起來, 培育同學(xué)的聽音才能；隨著排練不斷嫻熟,在同學(xué)對作品有了一些輪廓性明白的基礎(chǔ)上,老師要不斷深化地啟示引導(dǎo)同學(xué)對唱曲形象進(jìn)行懂得表現(xiàn)；留意以下幾點(diǎn)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a：樂句連貫.起伏柔和；b：氣息支點(diǎn)掌握,音色輕柔甜蜜.但不虛不飄；c：八度大跳要求高位置的聲音意識先到,聲音要有拉力.有支點(diǎn)和彈性,要流淌伸展；d：聲部要平穩(wěn),聲音表現(xiàn)與指揮