2021年河南省洛陽市第三十四中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021年河南省洛陽市第三十四中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 一個小球以3m/s的速度水平向右運動,碰到墻壁后經(jīng)過0.1s后以2m/s的速度沿同一直線反彈。則小球在這段時間內(nèi)的平均加速度為              (     )a10m/s2,方向向右         b

2、10m/s2,方向向左c50m/s2,方向向右         d50m/s2,方向向左 參考答案:d2. (單選)游樂場中的一種滑梯如圖2所示.小朋友從軌道頂端由靜止開始下滑,沿水平軌道滑動了一段距離后停下來,則(  )a.下滑過程中支持力對小朋友做功      b.下滑過程中小朋友的重力勢能增加c.整個運動過程中小朋友的機(jī)械能守恒  d.在水平軌道滑動過程中摩擦力對小朋友做負(fù)功參考答案:d3. 關(guān)于時刻和時間,下列說法中正確的是 ( 

3、;   )a時刻表示時間較短,時間表示時間較長  b時刻對應(yīng)位置,時間對應(yīng)位移c作息時間表上的數(shù)字表示時刻         d.內(nèi)有60個時刻參考答案:bc4. 關(guān)于“探究動能定理”的實驗中,下列敘述正確的是_a每次實驗時必須設(shè)法測出橡皮筋對小車做功的結(jié)果b每次實驗中,橡皮筋要拉伸到同一位置釋放c放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平d先接通電源,再釋放小車,讓小車在橡皮筋的作用下開始運動參考答案:bd5. (單選)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體沿圖線從狀態(tài)a,經(jīng)狀態(tài)b變化到狀態(tài)c,在整個過程中

4、,其體積a逐漸增大b逐漸減小c先減小后增大d先增大后減小參考答案:a二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 做勻速圓周運動的物體,當(dāng)質(zhì)量增大到2倍,周期減小到一半時,其向心力大小是原來的_倍,當(dāng)質(zhì)量不變,線速度大小不變,角速度大小增大到2倍時,其向心力大小是原來的_倍。參考答案:8、27. 物體自樓頂處自由落下(不計空氣阻力), 落到地面的速度為. 在此過程中, 物體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為_。參考答案:8. (3分)某物體在力的作用下獲得的加速度為0.5m/s2,若作用力增加1n,加速度則變?yōu)?.75m/s2,今再使作用力增加3n,此時的加速度將變?yōu)開m/s2。參考

5、答案:1.59. 目前實驗用的打點計時器有          計時器和          計時器兩種,它們所接電源均為頻率為50hz的交變電流,所以都是每隔      s打一個點。參考答案:10. 某人駕車出門辦事,行至途中因遺忘重要物品,故立刻掉頭回家去取,已知其去程的平均速度大小為40km/h,回程的平均速度大小為60km/h,忽略掉頭時間,則全程的平均速度大小為

6、   km/h參考答案:0【考點】平均速度【分析】由題意可明確全程的位移,根據(jù)平均速度公式可求得全程的平均速度【解答】解:由于汽車在全程內(nèi)的位移為零;根據(jù)平均速度公式v=可知,其平均速度大小為零;故答案為:011. 如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力f水平向左拉金屬板,金屬板向左運動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),則物塊p與金屬板間的滑動摩擦力的大小是_ n。若用彈簧測力計測得物塊p重13n,根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù),可推算出物塊p的材料為_材料動摩擦因數(shù)金屬金屬0.25橡膠金屬0.30木頭金屬0.20皮革金屬0.28 參考答案:

7、2.60,木頭12. 如圖所示為一圓拱橋,最高點的半徑為40m一輛質(zhì)量為1.2×103kg的小車,以10m/s的速度經(jīng)過拱橋的最高點此時車對橋頂部的壓力大小為9.0×103n;當(dāng)過最高點的車速等于20m/s時,車對橋面的壓力恰好為零(取g=10m/s2)參考答案:9.0×103,20解:當(dāng)小車以10m/s的速度經(jīng)過橋頂時,對小車受力分析,如圖,小車受重力g和支持力n;根據(jù)向心力公式和牛頓第二定律得到  gn=m;車對橋頂?shù)膲毫εc橋頂對車的支持力相等 n'=n;因而,車對橋頂?shù)膲毫'=gm=(1.2×103×101.2

8、×103×)n=9.0×103n;當(dāng)車對橋面的壓力恰好為零,此時支持力減小為零,車只受重力,根據(jù)牛頓第二定律,有g(shù)=m;得到v2=m/s=20m/s;故答案為:9.0×103,2013. a、b兩物體做直線運動的vt圖象如圖14所示,則a的運動速度大小為            m/s,b的運動速度大小為         m/s。a和b的速度方向      &

9、#160;  (填“相同”或 “相反”),a的速度         b的速度(填“大于”、 “等于”或“小于”),物體a在3 s內(nèi)的位移是           ,方向            ,物體b在4 s內(nèi)的位移是         

10、60;  ,方向                 。參考答案:10,5,相反,大于,30 m,與規(guī)定正方向相同,20 m,與規(guī)定正方向相反三、 簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50 hz)。  (1)下列說法中不正確或不必要的是 _。(填選項前的序號)    a長木板的一端必.須墊高,使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動 

11、   b連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與/長木板保持平行    c小車應(yīng)靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車    d.  選擇計數(shù)點時,必須從紙帶上第一個點開始   (2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶,打計數(shù)點2時小車的速度為_m/s,其余計數(shù)點1、3、4、5對應(yīng)的小車瞬時速度已在坐標(biāo)紙上標(biāo)出。   (3)在坐標(biāo)紙上補(bǔ)全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù),描點作圖,求得小車的加速度為_m/s2。參考答案:    (1). ad  &

12、#160; (2). 0.60    (3). 如圖所示(1)此實驗要研究小車的勻加速直線運動,所以不需要平衡摩擦力,選項a不必要;連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與長木板保持平行,選項b有必要;小車應(yīng)靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車,選項c有必要;選擇計數(shù)點時,應(yīng)該從點跡較清晰的開始選點,沒必要必須從紙帶上第一個點開始,選項d不必要;故選ad.(2)根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;(3)根據(jù)描點作一條過原點的直線,如圖所示:直線的斜率即為小車的加速度,所以加速度為:15. 質(zhì)量為2 kg的物體在水平推力f的

13、作用下沿水平面做直線運動,一段時間后撤去f,其運動的vt圖象如圖所示。g取10 m/s2,求:(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù);(2)水平推力f的大??;(3)010 s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案:(1)u=0.2,(2)f=6n,(3)46m試題分析:(1)由題中圖象知,t6 s時撤去外力f,此后610 s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止,其加速度為又因為聯(lián)立得02。(2)由題中圖象知06 s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得fmgma2聯(lián)立得,水平推力f6 n。(3)設(shè)010 s內(nèi)物體的位移為x,則xx1x2×(28)×6 m×8×

14、4 m46 m??键c:牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度-時間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度-時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解屬于中檔題。四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 傾角為 =30 o的斜面固定在水平地面上,將一個物塊放在斜面上時恰好能沿斜面勻速下滑。若此物塊從斜面底端以v0= 20m/s的初速度沖上斜面,設(shè)斜面足夠長。取g =10m/s2。求:   (1)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù);   (2)物塊沿斜面向上滑行的距離。參考答案:17. 如圖所示,設(shè)a

15、、b為地球赤道圓的一條直徑的兩端,利用地球同步衛(wèi)星將一電磁波信號由a傳播到b,至少需要幾顆同步衛(wèi)星?這幾顆同步衛(wèi)星間的最近距離是多少?用這幾顆同步衛(wèi)星把電磁波信號由a傳播到b需要的時間是多少?(已知地球半徑r,地表面處的重力加速度g,地球自轉(zhuǎn)周期t,不考慮大氣層對電磁波的影響且電磁波在空氣中的傳播速度為c)參考答案:由圖可明顯地看出,為實現(xiàn)上述目的,至少需要兩顆同步衛(wèi)星,其位置在且這兩顆同步衛(wèi)星的最近距離是2r設(shè)同步衛(wèi)星的軌道半徑為r,則有18. 汽車正以10m/s的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方60m處有一自行車正以4m/s的速度與汽車沿同方向行駛,汽車司機(jī)以0.25m/s2大小的加速度開始剎車,這時自行車的速度仍保持不變,由計算判斷能否發(fā)生車禍?參考答案:解:設(shè)經(jīng)過時間t兩者速度相等                   (3分)

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