五班的班主任年終工作總結(jié)

1、五（ 2）班的班主任年終工作總結(jié) 班主任是班級的組織者和教育治理者， 是學(xué)生健康成長的引路人， 是聯(lián)系各任課教師 的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五（2）班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：班級治理一、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)。 首先，樹立良好的班風(fēng)。班級是一具整體，學(xué)生要在那個(gè)集體里學(xué)習(xí)、日子、成長。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。 好的環(huán)境可以激勵(lì)人， 能夠改造人。 所以那 個(gè)集體需要有一種精神， 那算是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)， 愛班好學(xué)的精神，這 種精神從何而來 ?它來源于班主任堅(jiān)持別懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任

2、做好各 項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。我充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用， 利用班會(huì)、 辯論會(huì)、 座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立 起正確的人一輩子觀、價(jià)值觀。使他們成為"四有新人 ". 集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一， 是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。 所以， 我除了要求班級在學(xué)校集體性 活動(dòng)中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行 " 班興我榮。班降我恥，以班為家，榮辱與共 的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力凝結(jié)力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使 .二、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一具班級的班風(fēng)怎么，直

3、接妨礙著那個(gè)班級的各方面工作，妨礙著學(xué)生的品行形成。 我深知班風(fēng)的重要性，因此這學(xué)期以來， 我就教育學(xué)生要愛學(xué)校， 愛班級。 我經(jīng)常號召班級 同學(xué)撿拾地面上的垃圾。 在尋常的工作日子中， 我時(shí)間注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感， 每當(dāng)班 級在學(xué)習(xí)上取得了好成績， 我就鼓舞他們， 表揚(yáng)他們， 和他們一起慶賀。 當(dāng)班級浮現(xiàn)咨詢題， 學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，尋別腳，一起加油，爭取下次趕上來。在長期如 此的氛圍中，學(xué)生們有了特別強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)我向來認(rèn)為， 小學(xué)階段， 是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)的最為重要的時(shí)期， 收獲一具良 好的行為適

4、應(yīng)確實(shí)能夠受用平生。在尋常的工作日子中，我特別注重學(xué)生品德方面的教育。 我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤， 但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。 我對學(xué)生的行為適 應(yīng)、文明禮貌、 思想品行等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立模范， 關(guān)于我們班學(xué)生 來說，我覺得他們在思想品德、行為適應(yīng)方這方面是特別優(yōu)秀的。教學(xué)方面1、備課深入細(xì)致。平時(shí)仔細(xì)研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn) 確把握難重點(diǎn)。 在制定教學(xué)目的時(shí)， 特別注意學(xué)生的實(shí)際事情。教案編寫仔細(xì)，并別斷歸納 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能 由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差， 為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能， 我在充分了解學(xué)生的 基礎(chǔ)上

5、對癥下藥，因材施教，別斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī) 范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字。對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞 的積存等，我都逐一進(jìn)行說解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。3、做好學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)俗話說， “磨刀別誤砍柴功 ”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于辦法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)辦法的指 導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。 有的同學(xué)什么原因老是玩，可成績卻別錯(cuò)，這 是什么原因呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課用心聽說，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。 有人說，聰慧與否，在于是否考慮。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)考慮。睡前回 憶當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好

6、的學(xué)習(xí)辦法。辦法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促學(xué) 生堅(jiān)持。4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí) 事情，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。反思一：朗讀指導(dǎo)別到位 語文課的要緊任務(wù)是學(xué)習(xí)語言， 學(xué)習(xí)語言靠感覺和積存。 朗讀算是對語言的直接感覺， 文章中準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言必須經(jīng)過朗讀才干更充分地體現(xiàn)出來。在本學(xué)期的教學(xué)中， 缺乏朗讀指導(dǎo)， 因此學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后朗讀水平?jīng)]有得到大的提高。 在上課時(shí)的備課設(shè)計(jì)中沒 有朗讀指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。 經(jīng)過一學(xué)期的反思后， 我將在未來的教學(xué)中逐漸加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)。 學(xué)生的朗讀水平別高，究其原因，有以下兩個(gè)：1、缺乏朗讀技巧的指點(diǎn)

7、。朗讀的目的是除了理解課文內(nèi)容外，還要經(jīng)過朗讀體味人 物的性格特征， 怎么經(jīng)過朗讀來達(dá)到目的， 應(yīng)該要有朗讀技巧運(yùn)用的咨詢題， 比如說邏輯重 音的處理等。 學(xué)生對重音的處理也是五花八門。 而老師忽視了對學(xué)生的指導(dǎo)， 默認(rèn)了學(xué)生各 種各樣的處理方式。如此，學(xué)生的朗讀水平勢必得別到提高。2、老師缺乏示范小學(xué)生的摹仿能力強(qiáng)，老師的示范往往收效很快。但遺憾的是課堂 里我忽視了這點(diǎn)，幾乎沒有示范讀，學(xué)生自然收效甚微了。反思二：寫作指導(dǎo)別夠 作文是用文字或口頭語言表達(dá)思想感情的活動(dòng)， 是對學(xué)生進(jìn)行語文能力綜合訓(xùn)練的重 要方式， 也是進(jìn)展學(xué)生智力、 制造力良好個(gè)性心理品質(zhì)的重要途徑。 經(jīng)過閱讀教學(xué)與作文教

8、學(xué)有機(jī)結(jié)合的重要方式引發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的制造性思維， 用新方式表達(dá)新思想。 它要求老師 經(jīng)過創(chuàng)設(shè)的情境， 使學(xué)生能有話想說、 有事可敘、有情可抒， 用自己的語言表達(dá)自己的思想， 讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的作文。作文的基礎(chǔ)是日子，日子是豐富多彩的，但對豐富多彩的日子， 學(xué)生往往視而別見、 聽而別聞， 因而寫去中文來就難免空泛。 細(xì)致的觀看帶來了學(xué)生具體的 描寫， 別同角度的觀看產(chǎn)生了別同的形象制造。 想象是由當(dāng)前的人或事物， 想到其他的人或 事物的過程。 它是探究和制造的一把重要鑰匙， 許多發(fā)明制造基本上從聯(lián)想開始的。 聯(lián)想對 排除墨守成規(guī)的思維定勢、 開闊思路， 有重要作用。 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力既是整個(gè)語

9、文教學(xué)的 一項(xiàng)任務(wù)，也是提高中文教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。許多學(xué)生的作文，思路狹窄、語言干癟。與他們的聯(lián)想能力薄弱有一定關(guān)系。從多角 度有體裁上的、內(nèi)容上的、主題上的。許多事實(shí)證明，變換角度能導(dǎo)致發(fā)覺和創(chuàng)新。多角度 作文能夠培養(yǎng)學(xué)生多角度考慮的能力，使學(xué)生山想象豐富，學(xué)會(huì)全面地考察事物。固然， 在這半年的工作日子中， 不管在教育依然在教學(xué)工作中， 我自己還有許多別腳 和缺點(diǎn)，但是，我相信在各位同事的支持幫助下，加上自己對學(xué)生的熱愛，我會(huì)別斷學(xué)習(xí)， 別斷進(jìn)步，會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成的更好。上一頁壽誕祝詞恭敬的各位賓客，各位親朋好友：春秋迭易， 歲月輪回， 當(dāng)甲申新春邁著輕快的足步向我們款款走來的時(shí)候，

10、我們歡聚在這個(gè)地方， 為XX先生的母親 我們恭敬的 X老媽媽共祝八十大壽。在這個(gè)地方， 我首先代表所有老同學(xué)、 所有親朋好友向 X 媽媽送 上最真誠、最溫馨的未動(dòng)分毫祝愿，祝 X 媽媽福如東海，壽比南山， 健康如意，福樂綿綿，笑口常開，益壽延年！風(fēng)風(fēng)雨雨八十年， X 媽媽閱盡人間滄桑，她一生中積存的最大財(cái) 寶是她那勤勞善良的樸素品行， 她那寬厚待人的處世之道， 她那嚴(yán)愛 有加的樸實(shí)家風(fēng)。這一切， 伴隨她記憶了坎坷的歲月，更伴隨她迎來 了今天晚年日子的幸福。 而最讓 X媽媽高興的是， 這筆珍貴的財(cái)寶差 不多被她的愛子 XXX先生所繼承。多年來，他叱咤商海， 以過人的膽量和誠信的品質(zhì)獲得了巨大成 功。但是，他沒有不記得父母長輩養(yǎng)育之恩，沒有不記得父老鄉(xiāng)親提 攜之情，沒有不記得同學(xué)朋友相助之意， 為需要幫助的親友大方解囊， 為視力故鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。能夠說，他把孝心獻(xiàn)給了母親，把愛心獻(xiàn) 給了視力故鄉(xiāng)，把關(guān)懷獻(xiàn)給了親人，把誠心獻(xiàn)給了朋友。我想，讓我 們共同響起熱烈的掌聲，為XXX先生送去無窮無盡的信心！ 嘉賓旨酒，