2022年小學信息技術flashmx教案2

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目的：第 1 課初 識 flashmx精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.熟識 flash 的工作環(huán)境,能夠設置舞臺大小,背景顏色,動畫播放速度；2.設置工具欄；3.熟識畫圖工具的用法及各工具的參數(shù)；能夠用畫圖工具作圖；4.能夠選擇.復制.刪除舞臺上的圖形對象；5.熟識編輯顏色的方法；教學內容：通過講解實例達到以上教學目的；教學重點：學習畫圖工具的用法及各工具的參數(shù),編輯顏色的方法教學過程：一.工作環(huán)境介紹：進入 flash 就會看到如上圖所示的畫面（數(shù)字除外）,讓我來說說每一塊的功能；1：這為畫圖工具欄,下面會漸漸講每個按鈕的功能；2：這為

2、工作區(qū),就為舞臺；全部的圖形.文字都必需放到舞臺上才能播放出來；以后我們的工作就會在這里開展；3：這就為所謂的timeline,我們可以在這里掌握動畫的幀數(shù)及每幀的成效； 4：這為層 layer操作區(qū),與photoshop的類似；5：toolbar 快捷工具欄,進行如打開.儲存之類的操作；6：書簽區(qū)用來選擇編輯哪個場景scene哪個符號 symbol；上圖就為層區(qū)（紅色框框住部分）和timeline（時間線）區(qū)；一個層layer對應一個-1-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載timeline；層區(qū)上從左到右分別為：圖標； layer 1 表示層名稱（雙擊可修改） ；鉛筆表示正在編輯

3、當前層；眼睛表示顯示 /隱匿；鎖為為否禁止操作該層,方塊為顯示輪廓 /全部顯示；點擊三個小圓點可對應轉變層的狀態(tài)；timeline 區(qū)每一小格表示一幀；其上的數(shù)字標尺便利查看幀數(shù)；上圖為 timeline 區(qū)下的圖標,左起五個按鈕分別表示：置幀中心.洋蔥皮按鈕.洋蔥皮邊框按鈕.多幀編輯.洋蔥皮設置功能；第一個數(shù)字表示當前編輯第幾幀,其次個數(shù)字表示每秒播放多少幀,第三個數(shù)字表示該動畫共播放多少時間；上圖為書簽區(qū),左面的scene1 表示當前編輯的場景,右面的兩個按鈕從左到右分別為選擇編輯場景 scene.選擇編輯符號 symbol；二.修改背景按下 ctrl+m ,彈出上圖對話框；修改電影屬性；

4、1.frame rate播放速率：左圖現(xiàn)在為12 幀每秒（ fps）2.dimensions 舞臺大?。杭t色框框住部分,也為常常改動的參數(shù)；左圖現(xiàn)在為550 x400長x寬3.grid 網(wǎng)格線大?。鹤髨D現(xiàn)在為18 像素；勾選 “ show grid項”就在工作環(huán)境顯示網(wǎng)格線,也可以用 “ctrl+shift+alt+g 顯”示/取消網(wǎng)格線；4.background 舞臺背景色：綠色框框住部分；點擊色塊就可修改背景色；三.畫圖工具-2-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載左圖就為實際大小的畫圖工具欄,留意用紅色圈出的部分,對于不同的按鈕,其內容也不同（我們會在以后的課程中具體介紹）；下

5、面我們逐一介紹每個按鈕的功能；選擇工具,用來選擇對象；套索工具,和photoshop類似； 畫線工具,畫直線；寫字工具,用來寫上各種矢量字體；畫圓工具,畫圓和橢圓；矩形工具,畫各種矩形； 畫筆工具,畫曲線和折線；畫刷工具,和photoshop的 brush 類似；墨水瓶,為實心圖形的邊界上色；填充工具,用當前色填充實心圖形；吸管,不用多說,選擇當前顏色； 橡皮擦,擦除畫錯的圖形；移動工具,用來移動工作區(qū)；放大鏡,放大縮小畫面；下面為部分工具的應用示例；四.編輯顏色1.單擊顏色按鈕,調出調色板,單擊藍色框框住的調劑器色板按鈕,打開顏色對話框；-3-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載編

6、輯顏色的步驟：1.單擊 “ new”,新建顏色；2.單擊顏色指示器 藍色框框住部分 ,單擊右邊顏色區(qū)選擇顏色；3.假如漸變的顏色不夠,可以把紅色框框住的顏色指示器拖放到兩個藍色框中間來增加；4.單擊 “ change,”完成修改過程；單擊右上角的“ x”下面為一個編輯顏色的例子：1.選擇填充模式為linear2.在第一個顏色標記上按下鼠標左鍵,不要松開精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載上又多了一個標記3.把這個顏色標記始終拖到滑條的中心才松開左鍵,看,滑條精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4.點選中間的顏色標記,在右邊的顏色區(qū)選擇顏色,或直接在r,g,b 框中輸入數(shù)值；

7、-4-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5. 分別把兩邊的顏色標記選中,修改顏色；6. 按下 new按鈕把做好的顏色加入調色板, 并使其成為當前作圖色調好顏色后就可以給色塊上色了；使用顏料桶在色塊中間點擊；顏料桶點擊點就為漸變色的中心點；轉變漸變色的方向.中心點的方法：選擇顏料桶工具,點擊右下角轉變顏色方向按鈕,點擊用漸變色填充的圖形,顯現(xiàn)的各個掌握點含義如下：放射性填充色：移動中間的圓點轉變中心；在線上的三個點掌握方向；線性填充色：移動中間的圓點轉變中心；在線上的三個點掌握方向；作業(yè)布置：1.記憶以下常用快捷鍵-5-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載ctrl+shif

8、t+alt+g為工作區(qū)加上格子,便利定位ctrl+m 修改當前編輯的電影的屬性ctrl+alt+g使鼠標只能在格子線上移動ctrl+b打散圖象（文字）ctrl+enter播放（預覽）動畫ctrl+l讀出符號庫2.制作以下圖案： 素材下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目的：第 2 課時間線的應用精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載通過制作二個實例,讓同學把握利用時間線來創(chuàng)建元件的運動軌跡；教學內容：如何制作太陽和月亮的圖形；如何導入圖像； 如何使用魔術棒工具, 如何創(chuàng)建引導層；如何在引導層上創(chuàng)建多條運動路徑；教學重點：如何創(chuàng)建引導層教學過程：一.制作一個日出日落月出

9、月落的動畫；制作步驟：1.導入背景；2.利用魔術棒工具將山和其它背景圖案分別；并將山剪切到一個新層上；要求山所在層在背景層的上方；3.讓背景層連續(xù)顯現(xiàn)時間為105 幀,就可在背景層上的第105 幀位置插入一般幀；4.對背景層設置明暗交替；5.對“山”層也設置明暗交替；步驟類同第4 步；6.在山和背景層之間新建一層,在此層上制作太陽和月亮；并將它們分別轉化為元件；7.在選中太陽和月亮層的基礎上新建引導線層；在引導線層上繪制引導線；-6-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載8.在太陽層上設置關鍵幀,在第一關鍵幀上（第1 幀）將太陽元件放置在引導線的一端,讓元件的中心和引導線重合；在其次關

10、鍵幀上（第50 幀）將太陽元件放置在引導線的另一端；9.制作月亮的動畫類似第8 步；10.導入動畫；儲存動畫源文件；二.時間線應用,制作小球的拋物線運動；關鍵步驟說明：1.方臺在最底層,且為獨立的一層；2.小球在制過程中留意做出立體感；由于小球為個運動的物體,故它必需為獨立的一層,不得與方臺做在同一層上；3.小球層上可以制引導線層；引導線層主要掌握小球從方臺邊緣滾下的過程；而小球在方臺上的滾動就可用二點間的移動來完成,并且讓小球邊移動邊滾動；（留意：小球必需為元件）；以下為主要操作步驟的圖示；小球第 1 關鍵幀的參數(shù),這一步可讓小球實現(xiàn)滾動的過程；此圖為小球沿著引導線落地的過程,留意觀看元件中

11、心和引導線的重合；從洋蔥成效看小球滾落的速度為不勻稱的,故可在弧線引導線的中間再設定一個移動關鍵幀；圖中垂直的引導線為用來引導小球作反彈運動的；但在設定關鍵時必需留意基反彈過程應當為由快到慢,再由慢到快；下圖為小球的關鍵圖；作業(yè)布置：做 以 上 二個例子；并做練習：-7-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目的：第 3 課利用鋼筆工具制作立體字精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載把握制作立體字的方法教學內容：各個常用線條工具的使用；教學重點：立體文字的制作；教學過程：制作以下一幅倒影立體字：主要步驟：1）選擇菜單file>new,建立一個新文件；2）選擇工具欄中的

12、文字工具,并設置字體類型為arialblack ,字體大小設置成100, 在工作區(qū)中點擊鼠標,然后在顯現(xiàn)的黑框中輸入文字“at”；3）選擇菜單modify>break apart,將文字打碎,選擇工具欄中的墨水瓶工具,依次點擊文字邊緣,這時文字邊緣顯現(xiàn)邊框；單擊 dele將文字中間的填充部分刪除,只留下文字邊框；4）用箭頭工具將文字邊框全部選中,按下鍵盤上的alt鍵；用鼠標向右上方拖動文字邊框,復制出新的文字；-8-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5）刪除不行見的邊線,按下按鈕,并用直線工具繪制出文字“ tv”的框架圖形；6）選擇工具欄中的油漆桶工具,并將填充顏色設置成由藍

13、色到藍百色到藍色的直線漸變,如下列圖；其中藍色的rgb值為（ 68,149,247）,藍白色的rgb值為（ 185, 215,251）；設置完畢,分別在文字的正面點擊鼠標；填充后的成效如下列圖按下油漆桶參數(shù)欄中的按鈕,調整填充的直線漸變的角度；如下列圖7）將油漆桶工具參數(shù)欄中填充顏色設置成由深藍色到淺藍色再到深藍色的直線漸變,其中深藍色的rgb值為“（ 9,87, 166）,淺藍色的rgb值為（ 49, 146, 242）,設置完畢,用鼠標點擊文字的頂面；-9-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載8）將油漆桶工具參數(shù)欄中填充顏色設置成由暗藍色到深藍色再到暗藍色的直線漸變,其中暗藍色的

14、rgb值為“（ 4,40,74）,深藍色的rgb值為（ 18,86,199）,設置完畢,用鼠標點擊文字的側面；9）按住 shift鍵,依次選中文字的邊框并刪除；10）將上述對象轉換成元件；11）下面制作立體文字的倒影；新建元件“mirror”,進入編輯模式；從圖符資料庫中拉 入圖符“ tv ”,并將它打碎；按住shift鍵,依次選中文字的正面,然后選擇菜單修改>轉換>垂直翻轉；將選中文字正面翻轉；如下列圖12）用同樣的方法制作倒影立體文字如下列圖；-10-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載13）點擊等時線窗口的場景按鈕,切換到場景1,新增一圖層layer2 ,并拖動其至

15、圖層 layer1 的下方；14）從圖符資料庫中拉入元件“mirror”,并調整其位置如下列圖；15）用鼠標單擊圖符“mirror”,在成效對話框中設置alpha 值為 30；即可見倒影成效；作業(yè)布置：制作成效圖精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目的：第 4 課對象的操作精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載懂得 flash中“對象”的概念；把握位圖到矢量圖的方法；把握對象縮放.旋轉.傾斜等變形手段；把握對象的排列方法；教學內容：對象縮放.旋轉.傾斜.變形教學重點：如何在動畫過程設置各種變形關鍵幀；教學過程：-11-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載作為一個

16、功能強大的矢量圖動畫制作工具,flash能夠創(chuàng)作出眩目的動畫成效,不過在正式的動畫編輯之前需要對單一的圖形元素進行編輯處理；本章我們將更深一步地把學 習對對象的編輯處理；箭頭工具1 使用箭頭的單擊功能,可對矢量圖的色塊或線條進行選擇；雙擊可選取整個圓形；2 選擇箭頭工具,用鼠標在工作區(qū)中拖曳出一個矩形；假如拖曳的虛框只框住對象的一部分,就依據(jù)對象性質的不同會有不同的結果：* 在選取的對象為非矢量圖時,會選擇整個對象；* 在選取對象為矢量圖形時,選擇的為實際框住的區(qū)域；* 當選取對象為字符對象. 符號外部引用對象或已經(jīng)群組的矢量對象時,假如選框未將其全部掩蓋就不被選取；套索工具 :套索工具主要用

17、于選擇不規(guī)章區(qū)域中的對象或對象中的不規(guī)章部分；提示：多邊形模式： 兩個單擊點之間為直線連接,最終通過鼠標的雙擊完成選取操作；魔棒工具：在用魔棒模式對位圖進行操作之前需對位圖進行modify>=break apart處理；在完成對一個區(qū)域的選擇之后,通過對其他區(qū)域的單擊將使更多的色塊加入到選擇隊列中；魔棒主要用于位圖中色塊的選??；只要在圖形中單擊鼠標左鍵,與單擊部位顏色相像的部分將被選取；縮放.旋轉和傾斜 :縮放:在屬性欄中選擇縮放按鈕；被選擇對象四周顯現(xiàn)八個掌握手柄；拉動掌握柄,可完 成對象的拉伸和縮放；亦可windows菜單,指向inspect子菜單項擇transform 命令,在tr

18、ansform 面板中相應欄中輸入數(shù)值可以同時旋轉和縮放對象；-12-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載旋轉和傾斜 :1. 單擊按鈕；被選擇對象四周顯現(xiàn)八個圓形掌握手柄；2. 用鼠標拖動四角上的掌握柄,可以旋轉對象； 打開 modify 菜單指向 transform子菜單,選擇 scale and rotate命令,在 rotate 欄中輸入旋轉角度,按ok按鈕完成操作；3. 用鼠標拖動邊框中間任一掌握柄,使對象產(chǎn)生傾斜； 打開 modify 菜單指向inspect 子菜單,選擇transform命令,在 h 和 v 輸入框中輸入該對象在水平和垂直方向上的傾斜 移動量；移動變形中心

19、點：選取一個對象,打開modify 菜單指向transform 子菜單,選擇editcenter 命令,此時編輯對象中心顯現(xiàn)一個十字標記；可用鼠標拖動中心十字到目標位置；矢量圖形邊緣柔和：選取矢量色塊；打開modify 菜單,指向 curves 子菜單,選擇softenedges 命令,彈出 soften edges面板；在 soften edges面板中進行設置；單擊ok按鈕完成操作；組合及解散對象：-13-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載選擇多個對象；打開modify 菜單項擇 group 命令,所選多個對象將被組合在一起；打開 modify 菜單,選擇 break apar

20、t命令；可使一般對象變成矢量圖形,進行一些原來不行進行的操作,例如變形操作等；鎖定編輯對象：當工作區(qū)上存在多個對象時,操作對象的相互干擾會使編輯工作變得困難；我們可以通過鎖定對象來防止誤操作的產(chǎn)生；選擇要鎖定的對象；打開 modify 菜單、 指向 arrange 子菜單項擇lock 命令,完成鎖定操作；打開 modify 菜單、 指向 arrange 子菜單項擇unlock all命令,全部對象將解除鎖定；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【教學目標】第 5 課繪制美麗的背景精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.讓同學把握矩形工具.顏料桶工具.鉛筆工具及畫筆工具的基本

21、操作；2.讓同學把握“填充”面板的設置及基本操作；3.培育同學良好的審美樂趣和操作習慣；【教學重點】顏料桶工具.轉換填充工具.畫筆工具（畫筆大小.畫筆外形）的設置及基本操作；【教學難點】“填充”面板的設置及基本操作；【教學方法】講解法.演示法.練習法【教學預備】1.網(wǎng)絡狀況良好；2.制作 1 2 個美麗的動畫背景范例；【教學過程】一.組織教學 略 二.新課 1.矩形工具師：請同學們看書第1 步,自學如何利用矩形工具繪制一個美麗的矩形背景；看誰做-14-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載得又對又快且又美麗；生：示范并用連貫的語言講解其操作過程；2.“填充”面板的設置；師：師示范“填充

22、”面板的調用及基本設置,完成第2 步；生：小組內爭論完成；生練習 3.顏色的填充及漸變方向的轉變師：顏色設置好之后,如何運用,使得我們的背景更加美麗呢？提出問題 生：運用顏料桶工具進行填充,運用轉換填充工具轉變漸變方向；讓同學自學教材第3.第 4 操作兩步；并讓能嫻熟操作的同學到老師機示范其操作；（解決問題）4.重復第14 步,在繪圖區(qū)下方再畫一個長方形,并進行漸變填充；（進一步熟識前面的操作）5.鉛筆工具的使用師：前邊學習了矩形工具.填充工具,鉛筆工具的應用更簡潔,與它們有著類似的方法；留意：線條的起點和終點都要在這兩個長方形的交叉點上,使得內部成為一個封閉的圖形,然后把這個封閉的圖形填充上

23、綠色； （師示范）生：練習操作6.畫筆工具的應用師：給天空加上兩朵白云,會讓背景更加美麗,怎么完成呢？（提出問題）應用畫筆工具,應留意選擇畫筆的大小和外形；生：操作練習這樣,一幅美麗的背景圖就基本完成了,同學們仍可以在此基礎上,依據(jù)美術課上學到的學問,去進一步美化自己的作品；7.作品的儲存：留意儲存的位置和文件名；（師演示）8.展現(xiàn)作品,師點評,小組內評,同學相互評；三.總結今日的內容特別豐富,同學們能很好地的達到這一節(jié)課的學習目的,為同學們以后的學習打下了很好的基礎, 為以后的動畫制作了一幅美麗的背景,請同學們儲存自己的作品；下節(jié)課我們將進一步鞏固這節(jié)課的學習內容,那就要看看誰的更美麗,更特

24、殊了；同學們可以摸索怎樣利用前面所學的學問來做出和別人不一樣的背景呢？四.下課請同學們整理好座位,排好隊,下課；美麗背景精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載附板書：畫筆工具精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載鉛筆工具-15-顏色的填充及漸變“填充”面板的設置精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目的：第 6 課飄動的圖片精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.要求同學把握外部文件的導入；2.明白圖層的重疊產(chǎn)生的成效為怎樣的；3.初步把握“動畫旋轉方式”的設置；教學重點： 外部文件的導入以及“動畫旋轉方式”的設置教學難點： 圖層重疊的成效教學內容： 一.

25、組織教學在 flashmx中,圖片也可以制作動畫,恰當?shù)膱D片動畫,會給你的動畫增加很多憤怒；同學們,在前面學習“飄舞的文字”基礎上,今日我們將和同學們一道來學習“飄動的圖片”；二.新授第一步：啟動軟件,導入文件；啟動 flashmx 后,單擊“文件”“導入” ,在“導入”對話框中選擇圖片所在的文件夾后,在文件類型中選擇“全部文件” ,選擇圖片“背景” ,單擊“打開”按鈕；將文件導入到 flashmx 的庫中；其次步：設置動畫長度在第 90 幀處單擊右鍵,單“插入幀” ,使動畫的長度為90 幀；此步也可跳過,在待其它動畫制作完成之后,再回來做這一步；也就為先不設置動畫長度；第三步：新建圖層,導入

26、文件并設置動畫；新建圖層 2,選擇圖層2 的第 1 幀,導入素材中名為“進入學?！钡膱D片,用箭頭工具將圖片移動繪圖區(qū)的適當位置；在圖層 2 的第 1 幀處單擊右鍵,單擊“創(chuàng)建動畫動作”,在圖層 2 的第 30 幀處插入關鍵幀,將圖片移到繪圖區(qū)另一個適當位置；在圖層 2 的第 90 幀處,按住鼠標左鍵,將其拖到第30 幀,將圖層2 中 30 幀以后的全部幀全部刪除；（假如前面未完成第2 步,就此操作可跳過）第 4 步：新建圖層,連續(xù)完善動畫；新建圖層 3,在第 20 幀處插入關鍵幀,導入圖片“科技活動”,在 2050 幀處建立和圖層 2 中一樣的動畫；新建圖層4,在第 40 幀處插入關鍵幀,導入

27、圖片“時裝表演”,在4070 幀處“創(chuàng)建動畫動作” ；第 5 步：新建圖層5,在第 60 幀處插入關鍵幀,導入圖片“舞蹈表演”,將圖片移動到繪圖區(qū)左下角；在第90 幀處插入關鍵幀,將圖片移到右上角外；第 6 步：單擊選中圖層5 的 60 90 幀,在“幀”面析中選擇補間動畫方式為“移動”,設置旋轉方式為“順時針” ,次數(shù)為2；這樣,飄動的圖片就作好了；-16-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目的：第 7 課轉動的時鐘精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.把握對象的“群組” ；2.把握對象的旋轉設置；教學重點：對象的旋轉設置教學內容： 一.組織教學日月如梭,時間飛速

28、消逝；轉瞬進入了2006 年,時間無處不在,時鐘與時間緊密相連；同學們,一圈一圈轉動的時鐘,記載著我們成長的歷程與歡樂；這一課,我們就一起來制作轉動的時鐘；二.新授第 1 步：繪制鐘面；第 2 步：設置動畫長度為60 幀；在第60 幀處單擊鼠標右鍵,單擊“插入幀”,使動畫的長度為60 幀；第 3 步：新建圖層,制作時針轉動動畫；新建圖層2,選擇圖層2 的 第 1幀,在鐘面上畫一根時針； （時針外形自己打算）第 4 步：單擊圖層2 的第 1 針,將剛才畫的時針選中,單擊“修改” “群組”,或 ctrl+g快捷鍵,將所畫的時針建立為一個群組；第 5 步：在圖層2 的第 1 幀上單擊右鍵,并“創(chuàng)建動

29、畫動作”；第 6 步：在圖層2 的第 1 幀上單擊左鍵,將時針選中,單擊“修改” “轉換”“編輯中心” ,將時針的中心點移動到鐘面的中心位置；第 7 步：在圖層2 的第 60 幀處插入關鍵幀,單擊旋轉按鈕,將時針轉動一個刻度；第8 步：新建圖層制作分針轉動動畫；新建圖層3,選擇圖層3 的第1幀,在鐘面上畫出一根比時針略長的分針；-17-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載第 9 步：在圖層3 的第 1 幀上單擊右鍵, 將剛才畫的分針選中,單擊“修改”“群組”,或ctrl+g快捷鍵,將所畫的分針建立為一個群組；再在圖層 3 的第 1 幀上單擊右鍵,單擊“創(chuàng)建動畫動作”,并將分針的中心點

30、移動到鐘面的中心位置；第 10 步：在圖層3 的第 60 幀處插入關鍵幀,將圖層3 選中,在“幀”面板中設置旋轉方向中順時針,將數(shù)為1；技巧提示： 群組在動畫制作中會常常用到,將圖形建立為群組,可以防止圖形被錯誤地修改；可以將一個或幾個圖形選中后建立為一個群組；群組建立后,按快捷鍵ctrl+shift+g也可以取消群組；作業(yè)：時鐘表盤上有時針和分針,指示時間從6： 00 變化到 9： 00；第 8 課跳動的小球教學目的：1.把握什么叫引導線？2.把握引導線圖層的插入及設置；3.區(qū)分引導線圖層和一般圖層；教學重點：1.引導線圖層及其設置；2.關于引導線圖層和一般圖層；-18-精品學習資料精選學習

31、資料 - - - 歡迎下載教學難點：引導線圖層中引導線起點.終點；教學內容：一.組織教學在運算機上畫一個小球,再讓小球沿著任意一條線進行運動；前面學過 “冉冉升起的太陽”一課,升起過程為把動畫分為三個點,即在時間面板上分為三個關鍵幀；讓小球跟著線條運動,有一個起點和一個終點,那么,在時間面板上就只有兩個關鍵幀；動畫觀賞：冉冉升起的太陽.跳動的小球.星球運動；二.新授第 1 步：啟動flashmx,在繪圖區(qū)任意位置畫一個小球；（橢圓工具.球狀顏色）第 2 步：群組小球,創(chuàng)建動畫動作及設置動畫長度；單擊圖層 1 的第 1 幀,利用“箭頭工具”將小球選中,按 ctrl+g 快捷鍵或“修改群組” ,將

32、所畫的小球建立為一個群組；在圖層 1 的第 1 幀單擊右鍵,選擇“創(chuàng)建動畫動作”,即將補間動畫設置為“移動”；然后在圖層1 的第 60 幀插入關鍵幀；第3 步：添加引導線；單擊“添加引導線圖層”按鈕,建立一個引導線圖層,單擊引導線圖層的第1 幀,選擇“鉛筆工具” ,在選項中選擇“平滑” ,在繪圖區(qū)中畫出小球跳動的路線；第 4 步：單擊圖層1 的第 1 幀,將小球選中,單擊“箭頭工具” ,將小球移動到引導線的開頭處；在移動時,留意將球心的圓圈對準引導線的起點位置；第 5 步：選擇圖層1 的第 60 幀,將小球移動到引導線的終止處；在移動-19-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載時,留

33、意將球心的圓圈對準引導線的終點位置；在移動時,留意將球心的圓圈對準引導線的起點.終點位置為這個動畫勝利與否的關鍵；第 6 步：按回車鍵看一看動畫；第 7 步：設置動畫運動速度； 單擊圖層1,在幀面板中設置擴大值為-100（負值）；這樣,小球運動時就會先慢后快；假如將幀面板中設置擴大值為100（正值）,小球運動時就會先快后慢； 第 8 步：儲存文件,測試動畫成效；作業(yè)：1.將冉冉升起的太陽一課動畫改一改,讓冉冉升起的太陽按一條弧形引導線運動；2.制作星球運動的動畫； （動畫中至少要有3 個星球）第 9 課時隱時現(xiàn)的彩虹教學目的：1.把握素材的導入；2.把握元件的轉換；3.把握透亮度的設置；4.進

34、一步培育同學審美樂趣；教學重點：1.外部素材的導入；2.對元件透亮度的設置；-20-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學難點： 元件透亮度的設置教法： 多媒體演示教學學法指導： 小組合作探究課前預備： 相關圖片素材教學內容：一.組織教學在我們的大自然中,特殊為夏天雨后天晴時,不時會看到美麗.神奇的七彩虹； 彩虹在天空中停留的時間為短暫的,但我們可以通過flash ,讓美麗的彩虹情形再現(xiàn)；二.新授（一）原理分析（二）操作演示第 1 步：啟動flash ,導入背景圖片；選定圖層1 的第 1 幀,從素材庫中導入一幅藍天白云的背景圖片；（ f盤“第四冊教材素材”中查找）第2 步：設置動畫

35、長度；在圖層1 的第60 幀處插入關鍵幀,設定動畫的長度為60 幀；第 3 步：新建圖層2,單擊圖層2的第 1 幀,導入圖片“彩虹”,在“導入設置”對話框上,單擊“確定”按鈕；第4 步：將彩虹移動到屏幕上方適當位置；第 5 步：選擇圖層2 的 第 1幀,單擊“插入”“轉換成元件”或按f8 鍵；在“元件屬性”對話框中單擊“確定”按鈕；第 6 步：在圖層2 的第 1 幀單擊右鍵,選擇“創(chuàng)建動畫動作”；第 7 步：右鍵單擊圖層2的第 60 幀,插入關鍵幀；第 8 步：成效設置；單擊-21-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載圖層 2 的第 1 幀,單擊“窗口”“面板”“成效”；在成效列表中

36、選擇“ alpha ”,將“ alpha ”的值設置為0%；第 9 步：分別在圖層2 的第15 幀.第30 幀.第45 幀處插入關鍵幀,同時將其“ alpha ”值分別設為 100%.17%.100%；在第 60 幀處,將“成效”置為 0%；中的“ alpha ”的值設第 10 步：動畫測試；（三）同學練習, 教師巡察指導；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載時隱時現(xiàn),閃耀的星星的動畫；第 10 課文字也變化教學目的：（四）作品評判（五）作業(yè)：利用“alpha ”值變化做一個精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.把握在flash中文字的輸入及基本設置（文字大小.字體.顏色

37、）；2.把握組件的分解；3.把握插入空白關鍵幀；教學重點： 外形動畫的設置教學難點： 空白關鍵幀填充對象教學內容：-22-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.組織教學在前面的學習中,我們曾學習過“千變萬化的五角星”一課,回憶這一課的內容,就為圖形的變化,也就為“由一個圖形變換為另外一個圖形”的動畫；在前面我們仍學習過“飄舞的文字”一課,就為讓文字進行移動；在flash中,文字除了可以做移動的動畫外,仍可以做變形的動畫；也就為“文字圖形”變換的動畫；二.新授第 1 步：啟動flashmx ,選定圖層1的第 1 幀,在繪圖區(qū)中輸入文字“移民學校”,在“字符”面板中,設置該文字的字體.

38、大小.顏色；第 2 步：單擊圖層1 的第 1 幀,單擊“修改”“分解組件” ；第 3 步：單擊圖層1 的第 1 幀,在幀面板中設置補間動畫方式為“外形”；第 4 步：在圖層 1 的第 30 幀處單擊右鍵, 選擇“插入空白關鍵幀”；第 5 步：在圖層1 的第 30 幀處畫一個三角形,填充為紅色；第6步：在圖層1的第40幀處插入關鍵幀,在圖層1 的 第 60 幀處插入空白關鍵幀；-23-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載第 7 步：單擊圖層1 的第 1 幀,單擊“編輯”“拷貝” ；單擊圖層1 的第 60 幀；單擊“編輯”“粘貼到當前位置”；這樣把第1 幀中“移民學?！彼膫€字復制到了第6

39、0幀處；第 8 步：敲回車鍵,或單擊“掌握”“測試影片”看一看動畫成效；第 9 步：儲存文件； 單擊“文件” “儲存”；留意儲存到自己的文件夾,以及文件名；三.同學練習,老師巡察指導；四.作品展現(xiàn)；通過小組內選擇,師生共同評判的方式進行；五.作業(yè)：在flash中輸入“自強不息”四個字,將文字執(zhí)行“分解組件”操作,然后分別為每個字填充不同的顏色,做一個文字變色的動畫；-24-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載第 11 課遮罩層應用水波蕩漾教學目標1通過實例教學使同學懂得flash 中遮罩的含義及原理；2通過實例教學使同學學會遮罩圖層的建立和遮罩成效的實現(xiàn)方法；3使同學學會在排序面板中

40、對對象進行排序；4通過整個教學過程,培育同學的自學才能與小組合作.創(chuàng)新精神；教學內容1 flash中遮罩動畫成效；2 flash中遮罩動畫的原理；3遮罩層的定義；4遮罩動畫的實現(xiàn)過程；教 學 重 點 及 難 點 1遮罩原理；2遮罩動畫的制作步驟；教學方法利用多媒體課件教學； 以實例演示為設計思想；通過實例教學,使同學把握設計方法；教學過程一.教學引入：展現(xiàn)制作作品的素材及動畫作品：水波蕩漾、 水中游魚；激發(fā)同學學習興趣；素材如下：-25-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載動畫演示：預備工作：將素材通過ftp形式在老師機上共享,同學各自下載素材和老 師做好和動畫源碼文件；二.教學過程

41、：（ 1）新建一個 flash8 影片文檔,保持文檔屬性默認設置；（ 2）將素材圖片導入到圖層,圖層命名為海洋、 并在第幀 、 在幀處插入幀；再將圖層的幀動畫制一份到圖層圖層命名為海洋并將圖形稍向下移動一下,構造成水中波動位移；（3）執(zhí)行【插入】 | 【新建元件】 命令,或者按快捷鍵ctrl+f8 ,彈出【創(chuàng)建新元件】對話框,在【名稱】文本框中輸入元件名稱為“波紋”,選擇【類 型】為【圖形】,單擊“確定”按鈕進入元件的編輯場景；（）繪制波紋狀圖形：-26-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（）新建一個名稱為“波紋”的圖層；將“波紋”元件從“庫”中拖放到舞臺上；（）分別在第幀.第幀處

42、插入關鍵幀,并設置動作補間運動；在第20幀處,將“波紋”元件向下方向略加移動；制作完畢“波紋”將會作從上向下的運動；（）在“波紋”的圖層上單擊右鍵選擇“遮罩層”、 波紋圖形產(chǎn)生將其下的海洋圖層遮罩；（）在庫中將素材魚復制作一份并將其打散（ctrl+b、將魚的圖形用 鋼筆選擇并刪除其外部留下魚的外形；（）將上所做的圖形按f8轉換為圖形元件游魚； 新建一個圖層取名游魚,將元件游魚置于其上,在- 幀上創(chuàng)建動畫動作；（）發(fā)布觀看成效；三.同學上機實踐,老師指導；在同學上機實踐過程中,創(chuàng)建水波圖形元件.擺放錯位的底圖及設置遮罩層為動畫制作中的重點和難點；-27-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎

43、下載四提出問題： 在剛才的動畫中, 假如轉變兩層的次序,再利用“遮罩”成效,制作出的動畫會有什么轉變？五：教學小結：講解過程要重點讓同學懂得靜態(tài)圖片作為被蒙層,運動圖形作為蒙板遮罩層；正確認別關聯(lián)圖層間的位置關系,具備修改關聯(lián)圖層的遮罩屬性的方法與技能；遮罩的原理：遮罩為需要通過兩層實現(xiàn)的,上一層叫遮罩層,下一層叫被遮罩層；遮罩結果顯示的為二層的疊加部分,上一層打算看到的外形,下一層打算看到的內容；我們通常也把遮罩層叫做“透通區(qū)”,即透過上一層看下一層的內容；遮罩顯示結果的顏色由被遮罩層的顏色打算,即可通過辯別顏色的來源來確定哪一層為被遮罩層；-28-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎

44、下載第12課flash制作探照燈成效【教學目的】：隨著同學對運算機的接觸逐步增多,對運算機的熟識也越來越深刻,加上多媒體運算機的普及.網(wǎng)絡的不斷進展,致使同學對運算機應用的各個方面都產(chǎn)生肯定的愛好；因此期望能夠讓同學初步接觸如何使用flash ,不僅能夠讓同學把握肯定軟件使用的才能,而且可以讓同學熟識到網(wǎng)絡上流行的動畫的制作原理,進而增加對運算機極其運算機網(wǎng)絡的愛好；【教學重點】：（ 1）明白 flash 的制作原理；（ 2）明白幀.關鍵幀和層和的概念；（ 3）把握探照燈成效的原理和制作方法；【教學難點】：幀.關鍵幀和層的概念,遮罩特效的運用【教學方法】：老師講解.實例分析.嬉戲.操作【教學工

45、具】：三張可以疊加成為一幅畫的投影片,一張有鏤空圓的a4紙,一張寫上文字的a4紙,多媒體教室【教學過程】： 引入：（ 1分鐘）在上課之前,我第一想問一下同學們,你們喜愛看動畫片嗎？例如最近上映的海底總動員,又或者為日本動畫片寵物小精靈？在看的同時,你們有沒有摸索過一個問題,就為到底動畫片為怎樣制作出來的呢？綻開：一.flash 動畫的制作原理：（5分鐘）其實在早期的動畫制作中,為由一些漫畫家把一張張的圖片畫出來,然-29-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載后以很快的速度播放出來,給人一種連續(xù)不斷的感覺；這就叫做人的視覺暫留原理；我們先看一個小試驗；第一我們看到的為一幅幅的圖片,現(xiàn)在

46、我們以很快的速度連續(xù)播放,大家為不為看到圖片的小和尚似乎在運動呢？（同步 ppt 展現(xiàn)：先將圖片一張張的播放出來,然后用page down連續(xù)的把它播放出來；）這種原理就為人的視覺暫留原理,而flash 也為利用了這種原理把動畫制作出來的；而 flash 的可愛之處就在于它并不需要我們把一個物體的運動全過程都畫出來,我們只要把運動的初狀態(tài)和末狀態(tài)畫出來,運算機就會自動生 成運動的整個過程的畫面；（嬉戲）現(xiàn)在我們來玩一個小嬉戲,我現(xiàn)在就請 一個同學上來,當我喊開頭的時候,就請你開頭始終向前走,當聽到我說停 的時候,你就停下來；下面的同學請看清晰他的動作了；現(xiàn)在開頭：開頭, 停；二.幀.關鍵幀和層

47、的概念：（5分鐘）大家剛才看清晰這位同學的動作了嗎？在flash 動畫中,我們只要把這位同學在我剛才喊“開頭”和“?！边@兩個時刻時的動作畫出來,flash 就會把這位同學從講臺這邊走到那邊的整個過程自動運算出來；而這兩個時刻我們稱它為幀；幀其實就為一個時間單位,就像分或者秒一樣,不過它為一個比分和秒更小的時間單位；剛才這位同學在走的過程中,就經(jīng)過很多幀,一般我們可以把幀設置為12幀每秒；而我剛才喊“開頭”和“停”這兩個時刻我們就稱它為“關鍵幀”；關鍵幀顧名思義就為一個很重要的幀；當一個物體需要隨著時間的移動而存在,又或者它的運動狀態(tài)需要發(fā)生轉變的時候,我們就需要插入關鍵幀；例如剛才這位同學從這

48、邊走到那邊的時候,他的運動狀態(tài)發(fā)生了轉變,所以-30-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載我們就把他的初狀態(tài)和末狀態(tài)這兩個時刻稱之為關鍵幀；大家明白了嗎？現(xiàn)在我提一個問題：要為一個運動物體要從a點運動到 b點,然后再從 b點到c點,接著從 c點到d點,最終再返回a點；在這整個過程當中有幾個關鍵幀呢？（板書： 、）好,現(xiàn)在就讓我們一起來分析一下；第一我們從a運動到 b點,這里就有兩個關鍵幀,從 b點到c點由于物體的運動狀態(tài)發(fā)生轉變,所以在c點的位置我們再插入一個關鍵幀；同理,我們在d點也要插入一個關鍵幀；而由于我們剛才已經(jīng)說過幀為一個時間的單位,我們大家都知道時間為線性的,時間并不可能

49、回頭,所以物體在d點到a點的時候,雖然物體為復原了原先的運動狀態(tài),但為這為 a點已經(jīng)從初狀態(tài)變成為現(xiàn)在的末狀態(tài)了,所以最終我們仍為要在最終a點的位置上插入一個關鍵幀；（嬉戲）明白了幀的概念以后,現(xiàn)在我再請多一位同學上來連續(xù)玩剛才的那個嬉戲；當我第一次說“開頭”的時候,請第一位同學開頭向前走,喊 其次次“開頭”的時候,其次個同學開頭向前走；同樣在我第一次叫“?！?的時候第一個同學就停下來,其次次喊“?！钡臅r候,其次個同學就停下來；下面的同學同時也請看清晰他們的動作；你們預備好了嗎？“開頭”.“開 始”,“停”.“停”；大家剛才可以看到,這兩個同學開頭運動的時間為不一樣的,停止的時 間也為不一樣的

50、；要為我們要在flash 里面制作兩個以上的運動物體的時候應當怎么辦呢？這時候我們就要運用到圖層了；其實層就像透亮的投影片一樣（展現(xiàn)投影片）；例如我現(xiàn)在在這投影片上畫上了樹干,要為我仍想在樹干上面加上一些葉子,那么,我們就可以新建一個層在其次個層上面設計,要為我們覺得仍為不夠的話,仍可以連續(xù)建-31-精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載多一個層,加上其他的東西；這樣層層的疊加就構成了一個flash 的作品；建立多個層的好處就為當我們修改其中一個圖層的時候,并不會對其它層造成影響,削減犯錯誤的機會；三.探照燈的原理：（3分鐘）學習了幀和層的概念以后,我們現(xiàn)在正式開頭學習flash 的特例探照燈成效；等一