全國節(jié)能宣傳周總結(jié)總結(jié)

1、全國節(jié)能宣傳周總結(jié) 總結(jié) 在xx年6月份的全國節(jié)能宣傳周活動當中，我校師生齊發(fā)動，同動手，提高了節(jié)能宣傳的意識和認識，在學習、中認真的做好節(jié)能工作， 。全體師生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)起了學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中，深入開展 了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣闊師生的資源憂患意識。如下： 1.我校結(jié)合上級活動周工作安排，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為xx年6月10日16日為期一個周，在節(jié)能周一開始便帶著全體師生學習了上級的相關(guān)文件精

2、神，統(tǒng)一了認識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學開展”，而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。 2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強了組織領(lǐng)導，突出了創(chuàng)新意識和精神。 3.活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關(guān)的文件精神、相關(guān)的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣闊青少年學生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。 4.各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣闊師生的

3、資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氣氛。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用， 總結(jié) ()。 5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)立“節(jié)約型學?；顒印保M織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能建議書，各個班級帶著學習了建議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能減排致家長一封信，積極開展了“我為節(jié)約做奉獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步發(fā)動社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。 6.各班在本班前方黑板報中平日的節(jié)能環(huán)保宣傳欄中進一步充實相關(guān)內(nèi)容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。 7.以

4、少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發(fā)揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。 8.活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排、科學開展”這一活動主題辦了一期手抄報，內(nèi)容重點突出了節(jié)能小創(chuàng)造、小制作、小創(chuàng)造、節(jié)能常識等，充分發(fā)揮出了學生的節(jié)能意識和主動性。 9.在周五下午我校春蕾電視臺的校園風節(jié)目中，我們組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的 專題 片，各班按時組織了收看。觀看完后，各班進行了組織討論，很多學生在自己的

5、本子上寫出了自己的，對學生起到了很好的教育作用。 本次節(jié)能宣傳活動周，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創(chuàng)立社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。 在xx年6月份的全國節(jié)能宣傳周活動當中，我校師生齊發(fā)動，同動手，提高了節(jié)能宣傳的意識和認識，在學習、中認真的做好節(jié)能工作， 。全體師生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)起了學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我們對此次工作

6、進行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中，深入開展 了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣闊師生的資源憂患意識。如下： 1.我校結(jié)合上級活動周工作安排，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為xx年6月10日16日為期一個周，在節(jié)能周一開始便帶著全體師生學習了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學開展”，而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。 2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強了組織領(lǐng)導，突出了創(chuàng)新意識和精神。 3.活動周初始，

7、我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關(guān)的文件精神、相關(guān)的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣闊青少年學生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。 4.各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣闊師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氣氛。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用， 總結(jié) ()。 5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)立“節(jié)約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能建議書，

8、各個班級帶著學習了建議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能減排致家長一封信，積極開展了“我為節(jié)約做奉獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步發(fā)動社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。 6.各班在本班前方黑板報中平日的節(jié)能環(huán)保宣傳欄中進一步充實相關(guān)內(nèi)容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。 7.以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發(fā)揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。 8.活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排、科學開展”這一活動主題辦了一期手抄報，內(nèi)容重點突出了節(jié)能小創(chuàng)造、小制作、小創(chuàng)造、節(jié)能常識等，充分發(fā)揮出了學生的節(jié)能意識和主動性。 9.在周五下午我校春蕾電視臺的校園風節(jié)目中，我們組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的 專題 片，各班按時組織了收看。觀看完后，各班進行了組織討論，很多學生在自己的本子上寫出了自己的，對學生起到了很好的教育作用。 本次節(jié)能宣傳活動周，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活