2022年山東地方課程小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)傳統(tǒng)文化備課教案全冊(cè)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 1 周第1 課時(shí)總第1 課時(shí)課題名稱：聲律啟蒙（節(jié)選一）教學(xué)目標(biāo)：1.能用一般話正確流利有感情地誦讀；2.基本明白誦讀內(nèi)容,提高語文素養(yǎng)；教學(xué)重難點(diǎn)：能用一般話正確流利有感情地誦讀；一. 簡(jiǎn)介經(jīng)典回放：來對(duì)往,密對(duì)稀,燕舞對(duì)鶯飛；風(fēng)清對(duì)月朗,露重對(duì)微；瓜對(duì)果,李對(duì)桃,犬子對(duì)羊羔；春分對(duì)夏至,谷水對(duì)山濤二. 范讀老師有感情.有節(jié)奏.有韻味地范讀；要求：1.同學(xué)看教材仔細(xì)傾聽,標(biāo)記誕生字.新詞.難點(diǎn)；2.結(jié)合注釋初步感知誦讀內(nèi)容；3.體會(huì)老師誦讀的節(jié)奏和韻律；三.結(jié)合注釋幫忙同學(xué)懂得句子

2、的意思；1.同學(xué)結(jié)合注釋懂得意思；2.全班溝通；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.老師小結(jié)；四.同學(xué)練讀1.同學(xué)仔細(xì)跟讀；2.同學(xué)自讀；（1）同學(xué)自讀,老師巡察指導(dǎo),幫忙朗讀有困難的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)朗讀中顯現(xiàn)的共性問題并隨時(shí)加以指導(dǎo)；（2）同桌互讀；相互 評(píng)判優(yōu)點(diǎn)與不足,通過練習(xí)加以訂正； （3 ）同桌合作讀,一人一句；3.小組溝通；4.指名讀,師生針對(duì)誦讀時(shí)為否正確.流利.有感情進(jìn)行評(píng)判；5.師生共同放聲齊讀；五.課堂總結(jié)學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 2 周第1 課時(shí)總第2 課時(shí)課題名稱： 聲律啟蒙 （節(jié)選二）教學(xué)目標(biāo)：1.能

3、夠正確朗讀課文,在熟讀的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到背誦；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.在老師引導(dǎo)下,能夠大體懂得課文的意思；教學(xué)重點(diǎn)：能夠嫻熟朗讀課文并逐步達(dá)到背誦；教學(xué)難點(diǎn)：懂得課文含義；教學(xué)過程：一.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)愛好；1.配樂簡(jiǎn)介聲律啟蒙聲律啟蒙為清代車萬育編著,文字通俗易懂,瑯瑯上口,對(duì)于我們明白韻律.積存詞語有很大的幫忙；幾百年來可謂家喻戶曉,婦孺皆知；2.背誦聲律啟蒙（節(jié)選一）；3.老師小結(jié),引出課題；常常誦讀這些經(jīng)典, 不僅能陶冶我們的情操, 仍能豐富我們的文化積淀；今日我們將學(xué)習(xí)聲律啟蒙 （節(jié)選二）二.老師有感情.有節(jié)奏.有韻味地范讀要求： 1.同學(xué)看書仔細(xì)聽,標(biāo)誕生字

4、.新詞.難點(diǎn)； 2.結(jié)合譯文初步感知誦讀內(nèi)容；3.體會(huì)老師誦讀的節(jié)奏和韻律；三.學(xué)習(xí)第一段；1.同學(xué)自由讀第一段,仿照老師誦讀的節(jié)奏和韻律；老師巡察指導(dǎo), 幫忙朗讀有困難的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)朗讀中顯現(xiàn)的共性問題并隨時(shí)加以指導(dǎo)；2.同桌互讀；相互評(píng)判優(yōu)點(diǎn)與不足,通過練習(xí)加以訂正；3.解析詞語：晚照：晴空：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載宿鳥：鳴蟲：天浩浩：日融融：佩劍：彎弓：4.指名讀,師生針對(duì)誦讀時(shí)為否正確.流利.有感情進(jìn)行評(píng)判；5.師生共同放聲齊讀；四.學(xué)習(xí)其次段1.同學(xué)自讀,同桌互讀,小組合作讀；達(dá)成目標(biāo)的策略老師范讀老師帶讀同學(xué)指讀釋讀.講解重點(diǎn)點(diǎn)撥朗讀背誦朗讀評(píng)判分組朗讀

5、競(jìng)賽師生對(duì)讀練習(xí)背誦熟讀課文收集課外資料 2.依據(jù)注釋,小組溝通一起懂得含義；樓：閣：戶：窗：巨海：長(zhǎng)江：澤：岌岌：淙淙：故國(guó)：他邦：3.師生共同放聲齊讀；4.嘗試背誦；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五.課外延長(zhǎng)：對(duì)對(duì)子嬉戲地球上有美麗奇妙的自然現(xiàn)象,美麗多變的花草樹木, 可愛好玩的小動(dòng)物；我們都很喜愛他們；我們?nèi)园阉麄兙幊闪撕猛娴膶?duì)子；對(duì)對(duì)子很好玩,也 很簡(jiǎn)潔,一個(gè)字對(duì)一個(gè)字,兩個(gè)字對(duì)兩個(gè)字今日我們也來對(duì)對(duì)子；先從最簡(jiǎn)潔的一個(gè)字對(duì)起；山水湖海多大天先晴寬易橫前文老師歸納：只要詞類相當(dāng)?shù)亩伎梢詫?duì)；2.對(duì)二字；千山七嘴天南鳥語萬紫山清和風(fēng)花紅老師歸納： 為什么你們能脫口而出地對(duì)出

6、來？去掉中間的連線,就變成了四字詞語； 我們的漢語就為這么奇妙, 有些四個(gè)字的成語拆開來就為兩個(gè)字的對(duì)聯(lián),成語把握多了,你們說起話來會(huì)出口成章,寫起文來會(huì)下筆有神的；3.三字對(duì)瓜子臉葡萄牙老師歸納：上下兩句內(nèi)容不搭界,格式卻正確的對(duì)子,叫無情對(duì)；4.四字對(duì)福如東海壽比南山精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天后羿射日愚公移山精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.五字對(duì)：白日依山盡6.七字對(duì)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳7.嬉戲：我說 *我對(duì) *六.總結(jié)中華民族的文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),除了聲律啟蒙 ,仍有笠翁對(duì)韻三字經(jīng)等等, 都為我國(guó)的文化珍寶, 我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中肯定能進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)帶到中國(guó)文化的魅力；七.嫻熟背誦聲律啟蒙（節(jié)選

7、二）學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 3 周第1 課時(shí)總第3 課時(shí)課題名稱： 續(xù)小兒語教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確朗讀課文,在熟讀的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到背誦；2.在老師引導(dǎo)下,能夠大體懂得課文的意思；3.能夠結(jié)合實(shí)際懂得為人處事的做法, 知道怎樣正確地對(duì)待自己和他人；教學(xué)重點(diǎn)：能夠嫻熟朗讀課文并逐步達(dá)到背誦；教學(xué)難點(diǎn)：懂得課文含義,結(jié)合實(shí)際懂得為人處事的做法；教學(xué)方法：嘗試教學(xué)法教學(xué)過程：（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)入精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.復(fù)習(xí)：集體朗讀1.弟子規(guī) 2.小兒語2.預(yù)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)（出示自學(xué)要求）（1）認(rèn)讀生字（ 2）練習(xí)朗讀課文（

8、3）嫻熟朗讀課文（ 4）學(xué)習(xí)“解析”懂得大體意思（5）練習(xí)背誦課文；（二）學(xué)習(xí)新課1.小組合作學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字,練習(xí)朗讀課文；（老師巡察指導(dǎo)）2.檢查學(xué)習(xí)狀況：集體朗讀.同學(xué)領(lǐng)讀.分組讀；3.師生認(rèn)讀生字,老師范讀并訂正讀音；4.同學(xué)自由練習(xí)朗讀課文；5.指名朗讀課文,集體朗讀課文6.小組合作學(xué)習(xí)“解析”集體朗讀“解析”7.同學(xué)自由讀解析；8.指名說一說課文的大體意思；9.練習(xí)背誦課文（三）拓展延長(zhǎng)1.想一想：圖中小伴侶的做法錯(cuò)在哪里？應(yīng)當(dāng)怎樣說和做？2.指名說一說2.自我評(píng)判：涂一涂：能嫻熟朗讀課文的涂一顆星；能背誦課文的涂二顆星；能說出課文含義的涂三顆星；（四）.課堂總結(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

9、料 - - - 歡迎下載學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 4 周第1 課時(shí)總第4 課時(shí)課題名稱：增廣賢文 1教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀增廣賢文（節(jié)選二）,初步懂得內(nèi)容；2.通過學(xué)習(xí)本課,知道敬重長(zhǎng)輩.孝敬父母.嚴(yán)以律己.寬以待人等做人的道理,感悟父母及他人的關(guān)愛；3.培育同學(xué)合作溝通的學(xué)習(xí)態(tài)度和搜集運(yùn)用資料的才能；教學(xué)過程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,今日我們來學(xué)習(xí)增廣賢文 （節(jié)選二）；二.讀熟文章； 1.師范讀一遍增廣賢文 （節(jié)選二）；2.看“溫馨點(diǎn)擊,”師簡(jiǎn)介,我國(guó)為禮儀之邦,自古以來,孝敬父母為最被人 們看重的； 父母哺育了我們, 為我們的成

10、長(zhǎng)付出了很多心血,我們要懂得關(guān)懷父母,孝敬父母；3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說,師補(bǔ)充說明,一起看后面的文意；全班精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載齊讀一遍；5.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰能最快背誦下來；11.搜集一些類似的小故事讀一讀；三.課堂總結(jié)：課下背會(huì)增廣賢文（節(jié)選二）；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 5 周第1 課時(shí)總第5 課時(shí)課題名稱：

11、增廣賢文 2教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦增廣賢文（節(jié)選二）,深化懂得選文內(nèi)容；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.通過學(xué)習(xí)本課,知道敬重長(zhǎng)輩.孝敬父母.嚴(yán)以律己.寬以待人等做人的道理,感悟父母及他人的關(guān)愛； 3.培育同學(xué)合作溝通的學(xué)習(xí)態(tài)度和搜集運(yùn)用資料的才能；教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了增廣賢文 （節(jié)選二）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來,全班齊讀一遍,分排競(jìng)賽讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.反哺之孝.跪乳之恩為什么意思？

12、你仍知道這樣的小故事嗎？2.爭(zhēng)論溝通：爸爸.媽媽平常為怎樣關(guān)懷照料我們的？我們又該怎樣對(duì)待他們？分小組表演一下；四.評(píng)判表現(xiàn)1.自我評(píng)判；假如你能嫻熟朗讀背誦,就將四角星涂紅；假如你通過自己的努力, 能給同學(xué)們講幾個(gè)這樣的小故事, 就將五角星涂紅；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載假如你表演得真實(shí)出色,獲得了同學(xué)們的掌聲,就將八角星涂紅；2.師小結(jié)；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 6 周第1 課時(shí)總第6 課時(shí)課題名稱： 弟子規(guī) 1教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀弟子規(guī)（節(jié)選一）,初步懂得內(nèi)容；2.通過學(xué)習(xí),培育同學(xué)合作溝通和表達(dá)

13、的才能；3.培育同學(xué)虛心.勤奮,虛心接受別人批判和建議的意識(shí),并熟悉到攀比的危害；教學(xué)過程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,今日我們來學(xué)習(xí)弟子規(guī) （節(jié)選一）；二.讀熟文章； 1.師范讀一遍弟子規(guī) （節(jié)選一）；2.看“溫馨點(diǎn)擊,”師簡(jiǎn)介弟子規(guī)（節(jié)選一）,書中依據(jù)古代訓(xùn)練家孔子的教導(dǎo),提出了為人處世.言行治學(xué)的一般準(zhǔn)就,用來訓(xùn)練兒童；全文三字一句,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載瑯瑯上口,特別便于記憶和朗誦；3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說,師補(bǔ)充說明,一起看后面的文意；全班齊讀一遍；5.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師

14、訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰能最快背誦下來；三.課堂總結(jié)：課下背熟弟子規(guī)（節(jié)選一）；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 7 周第1 課時(shí)總第7 課時(shí)課題名稱： 弟子規(guī) 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦弟子規(guī) （節(jié)選一）,深化懂得選文內(nèi)容；2.通過學(xué)習(xí),培育同學(xué)合作溝通和表達(dá)的才能；3.培育同學(xué)虛心.勤奮,虛心接受別人批判和建議的意識(shí),并熟悉到攀比的危害；教學(xué)過程： 一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)（節(jié)選一）,同學(xué)們都能流利

15、地朗讀下來,全班齊讀一遍,分排競(jìng)賽讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.現(xiàn)在有些小伴侶愛比誰的玩具多,誰的文具好；你能用弟子規(guī)里的語句勸勸他們嗎？2.爭(zhēng)論溝通：當(dāng)有人指出你的缺點(diǎn)時(shí),你心里為怎么想的？結(jié)合上文,講一講應(yīng)當(dāng)怎么做；四.評(píng)判表現(xiàn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.自我評(píng)判；假如你能嫻熟朗讀背誦, 就將兩個(gè)蘋果都涂紅, 假如仍不太中意, 就涂紅一個(gè)；2.師小結(jié)；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3

16、第 8 周第1 課時(shí)總第8 課時(shí)課題名稱： 弟子規(guī) 3教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀弟子規(guī)（節(jié)選二）,初步懂得內(nèi)容；2.通過學(xué)習(xí),使同學(xué)學(xué)到有益的讀書學(xué)習(xí)方法；教學(xué)過程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,今日我們來學(xué)習(xí)弟子規(guī) （節(jié)選二）；二.讀熟文章；1.師范讀一遍弟子規(guī) （節(jié)選二）；2.看“溫馨點(diǎn)擊,”同學(xué)們,你們知道怎樣才能讀好書嗎？上面這段話就告知精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做；這些都有助于我們從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說,師補(bǔ)充說明,一起看后面的文意；全班齊讀一遍；5.同學(xué)借助注音,自己練

17、習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰能最快背誦下來；三.課下作業(yè)：背會(huì)弟子規(guī) （節(jié)選二）；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 9 周第1 課時(shí)總第9 課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課題名稱： 弟子規(guī) 4教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦弟子規(guī) （節(jié)選二）,深化懂得選文內(nèi)容；2.通過學(xué)習(xí),使同學(xué)學(xué)到有益的讀書學(xué)習(xí)方法；教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)（節(jié)選二）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來,全班齊讀一遍,分排競(jìng)

18、賽讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.爭(zhēng)論溝通：平常你為怎樣讀書的？你仍知道哪些讀書的好方法？跟小組內(nèi)同學(xué)溝通一下吧；2.師補(bǔ)充介紹一些名人讀書方法；如孔子的“學(xué)思結(jié)合法” .朱熹的“三到法”等；3.讀了這段話, 你肯定有很多話想說吧, 請(qǐng)把你最想說的一句話寫下來吧；四.評(píng)判表現(xiàn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.自我評(píng)判；假如你對(duì)自己的表現(xiàn)中意, 就把水果全都涂紅, 假如你仍不太中意, 就先涂?jī)蓚€(gè)；2.師小結(jié)；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)

19、人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)： 1.2.3第 10 周第1 課時(shí)總第10 課時(shí)課題名稱： 幼學(xué)雜字 1教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀幼學(xué)雜字（節(jié)選）,初步懂得內(nèi)容；2.通過學(xué)習(xí),知道一些節(jié)氣.時(shí)令和傳統(tǒng)節(jié)日的名稱,能有主動(dòng)明白與此相關(guān)的諺語.故事等傳統(tǒng)文化學(xué)問的愛好；3.激發(fā)同學(xué)依據(jù)已有的生活體會(huì)讀書識(shí)字的愛好；教學(xué)過程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,今日我們來學(xué)習(xí)幼學(xué)雜字 （節(jié)選）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.讀熟文章；1.師范讀一遍幼學(xué)雜字 （節(jié)選）；2.看“溫馨點(diǎn)擊,”師簡(jiǎn)介幼學(xué)雜字 ,它分門別類整理了大量的雜字,語言簡(jiǎn)練, 通俗易懂； 這段話選自其中的時(shí)令篇, 對(duì)

20、于我們學(xué)習(xí)時(shí)令學(xué)問和集中識(shí)字有很大的幫忙；3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說,師補(bǔ)充說明；5.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰能最快背誦下來；三.課堂總結(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 11 周第1 課時(shí)總第11 課時(shí)課題名稱： 幼學(xué)雜字 2教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦幼學(xué)雜字 （節(jié)選）,深化懂得選文內(nèi)容；2.通過

21、學(xué)習(xí),知道一些節(jié)氣.時(shí)令和傳統(tǒng)節(jié)日的名稱,能有主動(dòng)明白與此相關(guān)的諺語.故事等傳統(tǒng)文化學(xué)問的愛好；3.激發(fā)同學(xué)依據(jù)已有的生活體會(huì)讀書識(shí)字的愛好；教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幼學(xué)雜字 （節(jié)選）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來,全班齊讀一遍,分排競(jìng)賽讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.爭(zhēng)論溝通：你仍知道哪些有關(guān)節(jié)氣的諺語？把它寫下來吧；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載補(bǔ)充二十四節(jié)氣歌；四.評(píng)判表現(xiàn)1.自我評(píng)判；假如你能嫻熟背誦, 可以涂紅一個(gè)蘋

22、果, 每搜集到一句諺語就多涂一個(gè)蘋果,比比看誰得到的紅蘋果多；2.師小結(jié)；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 12 周第1 課時(shí)總第12 課時(shí)課題名稱： 千家詩 1教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀千家詩（一）；2.培育同學(xué)合作溝通的意識(shí)和才能；3.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的愛好；教學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.導(dǎo)入同學(xué)們,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做中國(guó)人應(yīng)當(dāng)為人生的第一課,傳統(tǒng)文化這門課程就能賜予你必要的幫忙；我們先來看看編者的話“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做中國(guó)人”,師讀編者的話；今日我們來學(xué)習(xí)千家詩 （一）；二.讀熟文章；1.師范讀一遍千家詩

23、（一）；2.看“溫馨點(diǎn)擊,”師簡(jiǎn)介這首詩,春天的西湖好美呀！花草樹木那么茂密,鳥兒自由悠閑地翱翔.鳴唱,畫船在鼓樂聲中漸漸劃行,在這畫一般的情境中, 游人們的心都醉了； 小伴侶們, 讓我們也睜大光明的眼睛,觀看觀看我們身邊的春天吧！3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；5.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；6.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；7.分排競(jìng)賽讀；8.男.女生競(jìng)賽讀；9.這首詩為什么意思呢？指生說,師補(bǔ)充說明；10.看誰能最快背誦下來；11.回家想想春天里,你到哪些景點(diǎn)游玩過,下節(jié)課溝通；三. 課下作業(yè)：背會(huì) 千家詩（一）

24、；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)： 1.2.3第 13 周第1 課時(shí)總第13 課時(shí)課題名稱： 千家詩 2教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦千家詩（一）；2.培育同學(xué)合作溝通的意識(shí)和才能；3.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的愛好；教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了千家詩（一）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來,全班齊讀一遍,男女對(duì)讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6.全班齊背

25、一遍；三.活動(dòng)廣角1.春天里,你到哪些景點(diǎn)游玩過,給同學(xué)們講講你的發(fā)覺和感受吧；2.生溝通；師對(duì)于溝通的同學(xué)予以勉勵(lì)；四.評(píng)判表現(xiàn)1.同學(xué)進(jìn)行自我評(píng)判；這首詩你背過了嗎？畫一畫也好呀！假如能背下來或畫出來, 就給自己畫一個(gè)飄上藍(lán)天的小氣球吧；2.師小結(jié)；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 14 周第1 課時(shí)總第14 課時(shí)課題名稱： 千家詩 3教學(xué)目標(biāo)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀千家詩（二）；2.培育同學(xué)合作溝通的意識(shí)和才能；3.讓同學(xué)感受傳統(tǒng)文化的出色和豐富；教學(xué)過程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做中國(guó)

26、人應(yīng)當(dāng)為人生的第一課, 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了千家詩（一）；今日我們來連續(xù)學(xué)習(xí)千家詩 （二）；二.讀熟文章；1.師范讀一遍千家詩 （二）；2.強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；在酷熱的夏天,樹蔭.池水.微風(fēng),會(huì)帶給我們?cè)鯓拥母惺苎剑孔x了這首詩,你為不為也想到山里避避暑呢！3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；5.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；6.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；7.分排競(jìng)賽讀；8.男.女生競(jìng)賽讀；9.看誰能最快背誦下來；10.回家搜集有關(guān)夏天的語句,下節(jié)課溝通；三.課堂總結(jié)：背會(huì) 千家詩（二）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

27、歡迎下載學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 15 周第1 課時(shí)總第15 課時(shí)課題名稱： 千家詩 4教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦千家詩（二）；2.培育同學(xué)合作溝通的意識(shí)和才能；3.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的愛好；教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了千家詩（二）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來,全班齊讀一遍,男女對(duì)讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.你仍知道哪些有關(guān)夏天

28、的詩句？能再背誦幾句嗎？ 師對(duì)于搜集到的同學(xué)予以勉勵(lì)；2.爺爺教給我一首宋朝民歌, 赤日炎炎似火燒,我們一起來讀一讀吧；四.評(píng)判表現(xiàn)1.同學(xué)進(jìn)行自我評(píng)判；假如你能把這首詩背誦下來,就在成長(zhǎng)袋里給自己畫一串糖葫蘆吧！2.師小結(jié)；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)： 1.2.3第 16 周第1 課時(shí)總第16 課時(shí)課題名稱： 千家詩 5教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀千家詩（三）,初步明白懂得內(nèi)容；2.培育同學(xué)表達(dá)才能和合作溝通的意識(shí)和才能；教學(xué)過程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,今日我們來學(xué)習(xí)千家詩 （三）；二.讀熟文章；1.師范

29、讀一遍千家詩 （三）；2.看“溫馨點(diǎn)擊,”原先,在遠(yuǎn)處也一樣可以看山觀景呢！遠(yuǎn)處看山,通體的 碧綠中點(diǎn)綴著片片紅葉, 悠悠白云的下面, 一道清溪沿山勢(shì)流下, 好美的秋色呀！3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說,師補(bǔ)充說明,一起看后面的文意；全班齊讀一遍；5.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰能最快背誦下來；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載11.回家搜集秋景的古詩,下節(jié)課溝通；三.課堂總結(jié)；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化

30、學(xué)科備課設(shè)計(jì)人 ：任教年級(jí) ：二年級(jí)任教班級(jí)：1.2.3第 17 周第1 課時(shí)總第17 課時(shí)課題名稱： 千家詩 6教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦千家詩（三）,深化懂得內(nèi)容；2.培育同學(xué)合作溝通的意識(shí)和才能；教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了千家詩（三）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來,全班齊讀一遍,男女競(jìng)賽讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.你仍知道哪些秋景的古詩嗎？舉薦給大家；2.生溝通；師對(duì)于搜集到的同學(xué)予以勉勵(lì)；3.爭(zhēng)論溝通：讓我們找出詩里寫顏色的詞語并記住它們吧；四.評(píng)判表現(xiàn)1.讀了這首詩,你能積存些寫景物顏色的詞語嗎？假如能,就給自己貼一張小貼畫吧！2.師小結(jié)；學(xué)年下學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)科備課