2022年年平谷區(qū)初三語(yǔ)文一模試題及答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載20xx年北京市平谷區(qū)初三一?？荚囌Z(yǔ)文一.基礎(chǔ)·運(yùn)用（共20 分）1. 閱讀下面文段,完成第（1） - （ 5）題；（共11 分 ）硯銘,為一種刻在硯底.硯頭.硯蓋.硯身四側(cè)或其他空余部位的一種可長(zhǎng)可短.亦詩(shī)亦文.不拘一格的自由文體；它為我國(guó)獨(dú)有的文體形式,為中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化形式之一；就硯銘的書(shū)法字體而言、 有篆.隸.楷.草.行；就內(nèi)容而言,大體可歸為三類；硯銘有的（甲）；“潤(rùn)比德,式以方,繞玉池,注天湟,永年寶之,斯為良”,為唐代大書(shū)法家褚遂良 的硯銘；他得到這方端州石渠硯時(shí),喜不自勝,便書(shū)此硯銘；硯銘有的（乙）；“爾本無(wú)名,托乎云水,云窮水盡,

2、唯獨(dú)堅(jiān)粹”,為宋代文學(xué)家蘇東坡的一就硯銘；他被貶黃州時(shí),得端州馬肝石一塊,制成硯臺(tái),命名為“紫云端”,并精工刻于硯上；蘇軾將“石”比作“云”,為由于鑿石工匠作業(yè)于巖洞,踏的為“水中天”,水面如天幕,鑿“石”如割“云”；作者頌硯之意不在硯,而在于抒發(fā)孤寂情懷,說(shuō)明自己節(jié)操自守.堅(jiān)貞不阿的性格；硯銘有的（丙）；文天祥曾經(jīng)在硯側(cè)鐫銘曰：“硯雖非鐵難磨穿,心雖非石如其堅(jiān),守之弗失道自全；”這就硯銘將一個(gè)民族英雄赤膽為民.忠心報(bào)國(guó)的情操表達(dá)得淋漓盡致；文天祥后來(lái)賣(mài)盡家產(chǎn),募兵抗元；身陷囹圄時(shí),面對(duì)敵人的威逼利誘,他無(wú)動(dòng)于衷,誓死不降；最終大方就義；硯貴有銘；一方好硯,它集佳石.文學(xué).雕刻.書(shū)法于一體,本

3、身就為一件精致玲瓏的藝術(shù)珍品,丁 【 再】鐫刻上貼切的銘文,就好比錦上添花,身價(jià)倍增； 戊 使人讀后深受啟發(fā),（己）也為一種高雅的藝術(shù)精神享受；（ 1）對(duì)文中加點(diǎn)字讀音和對(duì)【】?jī)?nèi)字筆順的判定,完全正確的哪一項(xiàng)（2 分）a. 鐫刻（ ju n）“再”的筆順為：橫.豎.橫折鉤.橫.豎.橫b. 鐫刻（ ju àn）“再”的筆順為：橫.豎.橫折鉤.豎.橫.橫c. 鐫刻（ ju n）“再”的筆順為：橫.豎.橫折鉤.豎.橫.橫d. 鐫刻（ ju àn）“再”的筆順為：橫.豎.橫折鉤.橫.豎.橫（ 2）依據(jù)語(yǔ)境,在文中（甲）（乙）（丙）處依次填寫(xiě)短語(yǔ)正確的哪一項(xiàng)（ 2 分）托物言志抒發(fā)心

4、情說(shuō)明性格a.b.c.d.（ 3）文段中提到的褚遂良為唐初書(shū)家四巨頭之一；右面為他的一幅作品,對(duì)這幅書(shū)法作品觀賞,不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）（ 2 分）a總體結(jié)構(gòu)方中見(jiàn)扁,多見(jiàn)橫勢(shì),寬綽而見(jiàn)虛靈之氣；b采納楷書(shū)書(shū)體,筆畫(huà)一板一眼,規(guī)法規(guī)矩；c用筆方圓有度,粗細(xì)有變,章法疏朗,自然和諧；d上下緊密,左右伸展,出現(xiàn)跌宕多姿的空間；（ 4）文段（?。ㄎ欤海┨幰来翁钊腙P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）（ 2 分）a. 假如不僅而且b.只要不僅甚至c. 只要從而而且d.假如從而甚至（ 5）依據(jù)文天祥的硯銘的內(nèi)容和他自身經(jīng)受,你會(huì)想起哪句古詩(shī),簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)想起這句古詩(shī)；3 分2. 對(duì)下面文段中所使用的修辭方法

5、的作用懂得正確的哪一項(xiàng)（ 2 分）山容已經(jīng)不再為去秋的清瘦了,那白絨絨的蘆花海也都退潮了；相思樹(shù)為墨綠的,荷葉桐為淺綠的,新生的竹子為翠綠的,剛冒尖兒的小草為黃綠的；仍為那些老樹(shù)的蒼綠,以及藤蘿植物的嫩綠,熙熙攘攘地?cái)D滿了一山；我漸漸走著,我走在綠之上,我走在綠之間,我走在綠之下,綠在我里,我在綠里；陽(yáng)光的酒調(diào)得很淡,卻很醇,淺淺地斟在每一個(gè)杯形的小野花里；究竟為一位怎樣的君王要舉辦野宴呢？何必把每個(gè)角落都布置得這樣豪華雅 致？讓走過(guò)的人都不免自覺(jué)寒酸了；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載張曉風(fēng)魔季a. 第句運(yùn)用擬人.比如的修辭方法,用“清瘦”來(lái)形容去秋時(shí)的“山容”,突出表現(xiàn)去秋季

6、節(jié)山上草木枯萎.蕭條的景象；以“?！眮?lái)喻蘆花之盛.之茂.之廣；b. 第句運(yùn)用排比的修辭方法,形象地描畫(huà)出山顏色繽紛的特點(diǎn)；c. 第句運(yùn)用擬人的修辭方法,以“調(diào)”“斟”等詞語(yǔ)突出表現(xiàn)初春天氣的溫順；d. 第句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭方法,強(qiáng)調(diào)了陽(yáng)光照到大地的每一個(gè)角落；3. 下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自莫懷戚的散文漫步；語(yǔ)段（一）中畫(huà)線語(yǔ)句,說(shuō)的為母親順著小路望去所見(jiàn)到的景色；語(yǔ)段（二）為用“生命”說(shuō)明南方初春田野的景色給人帶來(lái)的感受；依據(jù)各自語(yǔ)境,在【甲】【乙】【丙】處分別填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的哪一項(xiàng)（）（ 2 分 ）語(yǔ)段（一） 母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了想法：“仍為走小路吧；”她的眼隨小路望去【甲】那里有金色的菜

7、花,兩行整齊的桑樹(shù),終點(diǎn)一口水波粼粼的魚(yú)塘；“我走不過(guò)去的地方,你就背著我；”母親對(duì)我說(shuō)；語(yǔ)段（二） 這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨便地鋪著,有的濃,有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了【乙】田里的冬水也咕咕地起著水泡；這一切都使人想著一樣?xùn)|西【丙】生命；a【甲】冒號(hào)【乙】逗號(hào)【丙】破折號(hào)b【甲】破折號(hào)【乙】逗號(hào)【丙】句號(hào)c【甲】冒號(hào)【乙】分號(hào)【丙】破折號(hào)d【甲】破折號(hào)【乙】分號(hào)【丙】句號(hào)4. 古詩(shī)文默寫(xiě)；（共5 分）(1) 水何澹澹,；（曹操觀滄海）（1 分）(2) ,拔劍四顧心茫然；（李白行路難）（1 分）(3) ？悠悠；不盡長(zhǎng)江滾滾流；（辛棄疾南鄉(xiāng)子·何處望神州）（ 1 分）(4) 劉

8、禹錫在陋室銘中用“,”寫(xiě)出了環(huán)境的清靜和自己生活的安適；（2 分）二.文言文閱讀（共10 分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖?完成第57 題；【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市；故天將降大任于為人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能；人恒過(guò),然后能改；困于心,衡于慮,而后作；征于色,發(fā)于聲,而后喻；入就無(wú)法家拂士,出就無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡；然后知生于擔(dān)憂,而死于安樂(lè)也；【乙】嗚呼！盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉！原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣；世言晉王之將終也,以三

9、矢賜莊宗而告之曰：“梁,吾仇也；燕王,吾所立；契丹,與吾約為兄弟：而皆背晉以歸梁；此三者,吾遺恨也；與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟；其后用兵,就遣從事以一少牢告廟,請(qǐng)其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之；方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,仍矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉！及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉(cāng)皇東出,未及見(jiàn)賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸；至于誓天斷發(fā),泣下 沾襟,何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本 其成敗之跡,而皆自于人歟？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也；故方其盛也,舉天下之豪杰,

10、莫能與之爭(zhēng)；及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國(guó)滅,為天下笑；（選自歐陽(yáng)修伶官傳序,有刪改）【注】原：推究；廟：太廟,帝王祭奠祖先的宗廟；從事：這里指負(fù)責(zé)詳細(xì)事物的官員；少牢：祭品,用一豬一羊；牢,祭奠用的牲畜；組：絲編的繩索,這里泛指繩索；函：匣子,名詞用作動(dòng)詞,指用匣子裝；仇讎（ ch óu）：“讎”與“仇”同義,仇敵；本：探求,考察；5. 說(shuō)明以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思；（2 分）入就無(wú)法家拂士拂：爾其無(wú)忘乃父之志乃：6. 將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)；（4 分）動(dòng)心忍性,曾益其所不能翻譯：身死國(guó)滅,為天下笑翻譯：7. 【甲】【乙】?jī)晌亩荚陉U述擔(dān)憂意識(shí)對(duì)于成才治國(guó)的重要性；【甲】文列舉了舜

11、.傅說(shuō)等人歷經(jīng)艱苦磨練成就事業(yè)的事跡,從而得出的熟悉；【乙】文敘述了的事例,進(jìn)而得出的結(jié)論；【甲】【乙】?jī)晌膹牟煌瑐?cè)面論證了【乙】文中“盛衰之理”在于“”的道理；（空用原文回答,空用自己話概括）（4 分）三.名著閱讀（共9 分）8. 朝花夕拾中的很多句子包蘊(yùn)著作者深厚的情感,需要認(rèn)真品嘗；對(duì)以下句子出處及解說(shuō)有誤的哪一項(xiàng)（）（ 2 分）a“我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者；即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應(yīng)當(dāng)墮入地獄,也將決不改悔,總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者；”為五猖會(huì)中開(kāi)篇的句子,魯迅先生直筆批判,憤慨之情溢于言表；b“仁厚黑暗

12、的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈！”為阿長(zhǎng)與<山海經(jīng) >中直抒胸臆的句子,抒發(fā)了魯迅先生對(duì)保姆阿長(zhǎng)的深切懷念；c“好像昆蟲(chóng)也要貞節(jié),續(xù)弦或再醮,連做藥資格也丟失了；”為父親的病中極具諷刺意味的句子,表現(xiàn)魯迅先生對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的質(zhì)疑；d“中國(guó)為弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然為低能兒,分?jǐn)?shù)在六非常以上,便不為自己的才能了：也無(wú)怪他們疑問(wèn)；”為藤野先生中包蘊(yùn)無(wú)奈之情的句子,表現(xiàn)魯迅先生在民族自尊心受到損害之后的悲憤；9. 古今中外不少名篇佳作中都有類似的情節(jié)：西游記中,孫悟空為了感謝唐僧的釋放之恩,不畏艱險(xiǎn)愛(ài)護(hù)他去西天取經(jīng)；水滸傳中,武松為了答謝施恩的照料之恩,（情節(jié)）,幫他奪回“快樂(lè)林”；三國(guó)演義中

13、,（人名）為了回報(bào)曹操的知遇之恩,華容道義釋曹操,放他一條生路；魯濱遜漂流記中（人名）為了感念魯濱遜的救命之恩,和他在荒島上相依為命,忠誠(chéng)陪伴從以上這些典型形象的相同表現(xiàn)中,我們可以獲得的啟示；（4 分）10. 閱讀臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠先生的作品,判定漫畫(huà)的內(nèi)容符合以下選項(xiàng)中的哪一句,再列舉一個(gè)符合這句話思想的社會(huì)行為,并說(shuō)明理由；（3 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a. 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之；b. 道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥；道之以德,齊之以禮,有恥且格；c. 舉直錯(cuò)諸枉,就民服；舉枉錯(cuò)諸直,就民不服；d. 君子周而不比,小人比而不周；四.現(xiàn)代文閱讀（共3

14、1 分）（一）閱讀下面兩就材料,完成第11-14 題；（共9 分）【材料一】隋統(tǒng)一全國(guó)后,為了 （勾通 / 溝通）南北交通,加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的掌握,隋煬帝開(kāi)鑿了以洛陽(yáng)為中心,北起涿郡（北京）,南至余杭（杭州）的大水道；它為歷史上最長(zhǎng)的水道,也為流經(jīng)范疇最廣的一項(xiàng)水利建筑工程；隋水道分為永濟(jì)渠.通濟(jì)渠.邗溝和江南河四段,成為縱貫?zāi)媳钡囊粭l交通動(dòng)脈；【材料二】元代全國(guó)政治中心移到了大都以后,為了縮短從大都到杭州繞道洛陽(yáng)的航線,元朝對(duì)大水道進(jìn)行了（疏浚 /疏導(dǎo)）改造；在山東境內(nèi)開(kāi)鑿了會(huì)通河,在通州與大都間開(kāi)鑿了通惠河；使大水道由“彎”變“直”,比隋朝水道縮精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載短了

15、 900 多千米；元朝大水道連接了中國(guó)部分主要水系,不但解決了南糧北調(diào)的運(yùn)輸問(wèn)題,使糧食能夠從南方直接到達(dá)北京,仍加強(qiáng)了南北之間經(jīng)濟(jì)文化的溝通；11. 從【材料一】和【材料二】橫線后的括號(hào)內(nèi)分別挑選詞語(yǔ)填入橫線處,處應(yīng)填,處應(yīng)填；（ 2分）12. 【材料一】提到隋水道具有水道長(zhǎng)和流經(jīng)范疇廣的特點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合【材料一】示意圖詳細(xì)說(shuō)明這兩個(gè)特點(diǎn)；（2 分）13. 請(qǐng)你依據(jù)【材料一】和【材料二】的相關(guān)內(nèi)容,指出元朝大水道與隋朝大水道相比發(fā)生了哪些變化？（3 分）14. 以下選項(xiàng)中,屬于【材料一】和【材料二】共同說(shuō)明的哪一項(xiàng)（）（ 2 分）a. 大水道加強(qiáng)了南北之間的經(jīng)濟(jì)文化溝通；b. 大水道有很高的科

16、技含量；c. 大水道對(duì)愛(ài)護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和鞏固政權(quán)起到肯定作用；（二）閱讀追逐太陽(yáng),完成第15-17 題；（共13 分 ）追 趕 太 陽(yáng) “月影號(hào)”唯獨(dú)的幸存者翠茜迫降月球；最早的救援也需要三十多天時(shí)間；翠茜的降落地點(diǎn)非常接近黃昏線月球向陽(yáng)面的邊界；月球盡管轉(zhuǎn)動(dòng)很緩慢,卻為不行逆轉(zhuǎn)的；日落將在三個(gè)地球日內(nèi)來(lái)臨,然而,沒(méi)有航天飛機(jī)在月球上,沒(méi)有地方可供她度過(guò)十四個(gè)地球日的漫長(zhǎng)“月夜”；她的太陽(yáng)能電池需要陽(yáng)光來(lái)使她必需的空氣保持新奇；一旦太陽(yáng)消逝,死亡將接踵而來(lái)；她該怎么辦？翠茜開(kāi)頭步行,去追逐太陽(yáng)；在地球上的話,這相當(dāng)于一場(chǎng)馬拉松；可在月球上,這只不過(guò)算為小跑罷了；走了十英里之后,跋涉帶上了一種輕松的

17、節(jié)奏：一半為漫步,另一半既像為慢跑又像為一只行動(dòng)緩慢的袋鼠在蹦跳；她最大的苦惱為這一切未免太單調(diào)；低電壓警報(bào)的鳴叫使她驚醒；她發(fā)覺(jué)太陽(yáng)能電池組供應(yīng)的電流低于正常；只一會(huì)兒她就找出了毛病出在哪兒：太陽(yáng)能電池組上有一層薄薄的積塵；不為什么大問(wèn)題,把積塵刷掉就行了；不過(guò),要為她找不到一種可以防止揚(yáng)起塵土的步法,她就得每幾小時(shí)就停下來(lái)做一次大掃除；她再檢查了一遍電池組就又邁開(kāi)了步伐；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載低電壓警報(bào)又響了,這么快就又有塵土了嗎？她低頭看了看她的里程表,驚訝地發(fā)覺(jué)她已經(jīng)走了整整一百五十公里；無(wú)論如何該休息一會(huì)兒了；翠茜在一塊大石頭上坐下來(lái),從背包里取出一個(gè)食品包；

18、食品包的氣密封口為專為她面罩下部的接口而設(shè)計(jì)的,重要的為不能讓沙子進(jìn)入封口；在把食品包打開(kāi)以前,她把真空的封口檢查了兩遍才把食物條塞進(jìn)太空服；她咬了一口,食物條硬邦邦的,微帶著一絲甜味；她遠(yuǎn)眺著西方的原野,月平線看上去平整得不像為真的,在幾乎伸手可及之處形成了一幅如畫(huà)的背景；她心里悄悄運(yùn)算著,月球上應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單保持每小時(shí)十五至二十英里的步行速度,把睡覺(jué)時(shí)間也算上的話,或許平均每小時(shí)十英里；她可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；睡覺(jué)為個(gè)問(wèn)題；為了便于修理,太陽(yáng)能電池組被設(shè)計(jì)成可拆卸式的,可為拆下來(lái)以后它們就不能向維生系統(tǒng)供電了；她最終找到一個(gè)方法,把短短的電線從衣服里拉出一個(gè)足夠的長(zhǎng)度,讓她既能躺下,又能把電池放在

19、身邊不致把電源切斷；她必需當(dāng)心不使自己翻身；做完了這些,她才模糊了一陣子；她醒來(lái)時(shí)肌肉酸痛,分不清東南西北,然后她突然記起了身在何處地球正掛在離月平線一掌高的地方；她站了起來(lái),一邊打著哈欠,一邊向西面火藥樣灰色的沙原跑去；三天后；翠茜的雙腳被靴子磨得很疼；她轉(zhuǎn)變步法,從小跑換成跳動(dòng)再轉(zhuǎn)成袋鼠式彈跳；這使情形有所好轉(zhuǎn),但仍不夠；她可以感到雙腳開(kāi)頭起泡,卻沒(méi)法脫下靴子來(lái)舒散或僅僅只看一看她的雙腳；或許她應(yīng)當(dāng)在開(kāi)頭步行前就把靴子脫了,在六分之一的重力作用下,疼痛至少為可以忍耐的；再過(guò)了一會(huì)兒,她的腳干脆失去了知覺(jué)；在史密斯海的西部她進(jìn)入了一個(gè)坎坷地段,遍地都為小山丘；她不得不減低了速度；山坡上陽(yáng)光普

20、照,可為環(huán)形山的內(nèi)壁和山谷仍覆蓋在陰影里；她腳上的泡破了,刺骨的疼痛從她的靴子里直傳上來(lái)；她咬住嘴唇,不讓自己哭泣,連續(xù)前進(jìn)；每天,從紛亂的夢(mèng)境里醒來(lái),回到烏黑的天空與靜止的陽(yáng)光下,打個(gè)哈欠,睡眼惺忪地趕路；抿一口乏味的溫水,盡量不去想那為從哪里回收來(lái)的；休息,當(dāng)心翼翼地清掃太陽(yáng)能電池組,這為生命；再走,再休息再睡覺(jué)時(shí)太陽(yáng) 仍釘在醒來(lái)時(shí)的位置上；其次天把同樣的過(guò)程重復(fù)一遍,然后再重復(fù)再重復(fù)向西,始終向西,和太陽(yáng)賽跑；地球高高掛在天上,她現(xiàn)在不仰頭就看不見(jiàn)地球了；當(dāng)?shù)厍驋煸谔祉敃r(shí)她停下來(lái)慶祝了一番,她打開(kāi)一瓶看不見(jiàn)的香檳酒,向想象中的旅伴們敬酒；現(xiàn)在,太陽(yáng)高掛在地平線以上,經(jīng)過(guò)六天的步行,她繞過(guò)

21、了四分之一的月面；十二天后,跋涉開(kāi)頭時(shí)的刺激感早就衰退了,只留下了對(duì)成功的堅(jiān)決決心,連這有時(shí)也蛻變?yōu)橐环N精神勸慰；她在一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.彎彎曲曲的峽谷邊站住了,它看上去就像一條等待著暴風(fēng)雨來(lái)填滿的河床,但翠茜知道它從來(lái)就不懂水為何物,填滿谷底的只有塵土,干得像磨碎的骨頭渣子；她漸漸找著路下到谷底,當(dāng)心翼翼地唯恐摔倒而破壞她嬌嫩的生命保證系統(tǒng)；她已經(jīng)繞完了半個(gè)月亮,但只為走完了好走的部分；從這里開(kāi)頭將全為山脈和坎坷地段,一旦慢下來(lái)讓太陽(yáng)走到了前面,她就死了；十八天后；的確為走得慢了,翠茜已不能像以前一樣從坡上直跳下來(lái)了,否就她就得停下來(lái)艱巨地修理?yè)p壞的太陽(yáng)能翼板支架；前面也不再有平原,不為巨石遍地,就

22、為環(huán)形山的絕壁；到代達(dá)羅斯環(huán)形山月球背面的中點(diǎn)時(shí), 太陽(yáng)早就終止了它懶洋洋的上升,逐步地向前方的地平線直落下去；反常單調(diào)的灰色月面在她腳下逝去；美好的愿望和拼命的趕路不能抵消太陽(yáng)正在下降的事實(shí)；每天她醒來(lái)時(shí),前方的太陽(yáng)就更低了一些,更直接地把陽(yáng)光射進(jìn)她的眼睛；巖石的陰影如同饑餓魔鬼的爪子向她伸來(lái),即使為最細(xì)小的,看上去也惡狠狠的；漸漸地,太陽(yáng)已經(jīng)快貼上山梁了；黑暗已沒(méi)到她的膝蓋,她摸索著越過(guò)隱身在黑暗中的巖石；只有山頂仍在陽(yáng)光里,她穿過(guò)黑暗,像游泳者渴求空氣似的把自己拉進(jìn)了陽(yáng)光里；二十八天后；她蜷縮在她的巖石孤島上,失望地看著黑暗的潮水漸漸升起包圍著她；救援人員在哪里？救援人員在哪里？三十天后

23、,救援人員降落月球；翠茜被發(fā)覺(jué)時(shí),純白色的太空服已被月塵染成了骯臟的灰色,只有在背上七扭八歪的太陽(yáng)能電池組被認(rèn)真地擦得纖塵不染；（依據(jù)杰弗里·蘭德斯追逐太陽(yáng)改寫(xiě)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【注】月面：即月球的表面；月球的周長(zhǎng)約為10916 公里；15. 翠茜在追逐太陽(yáng)的過(guò)程中都遇到了哪些困難？她又為如何應(yīng)對(duì)的？閱讀小說(shuō),結(jié)合全文內(nèi)容,完成下面的表格；（4 分）時(shí)間遇到的困難應(yīng) 對(duì)方 法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一天太陽(yáng)能電池組供應(yīng)的電流低于正常三天后雙腳被靴子磨破夠的長(zhǎng)度十八天后黑暗逐步降落把電線從衣服里拉出一個(gè)足精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

24、 - - 歡迎下載16. 翠茜為什么需要追逐太陽(yáng)呢？結(jié)合文章內(nèi)容和相關(guān)的學(xué)科學(xué)問(wèn),詳細(xì)說(shuō)明她為怎樣追逐太陽(yáng)的；（4 分）17. 關(guān)于這篇小說(shuō)的主題,有人認(rèn)為為災(zāi)難說(shuō),表現(xiàn)了人類沉重的災(zāi)難意識(shí)和擔(dān)憂意識(shí)；也有人認(rèn)為為生存說(shuō),隱喻人類的生存狀態(tài),人生就為一次孤獨(dú)的旅行；仍有人認(rèn)為這為一曲生命的贊歌；你更認(rèn)可哪一個(gè)？結(jié)合文章說(shuō)明理由；再提出一個(gè)問(wèn)題,以引發(fā)大家對(duì)你所選主題的深化摸索；（5 分）（三）閱讀把“冷凳子”坐熱,完成第18-20 題；（共9 分）把“冷凳子”坐熱徐文秀諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,84 歲的屠呦呦身著紫色長(zhǎng)套裙出席領(lǐng)獎(jiǎng)；那一刻,她為最美的人；多年間,屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)悄悄無(wú)聞潛心討論青蒿素

25、,試千方.嘗百藥,終為人類健康作出歷史奉獻(xiàn)；這樣一種把“冷凳子”坐熱的大美,令人感佩；坐冷凳子不易,把冷凳子坐熱更不易；在很多人眼里,坐冷凳子不舒適.不為味道,與名利無(wú)緣.跟喧鬧無(wú)份,與孤寂冷清相伴,同淡泊清苦相隨,有時(shí)甚至仍得與委屈不公.冷落埋沒(méi)相連；可為,正由于吃得了坐冷凳子的苦,才能翻開(kāi)生命的新篇.打開(kāi)事業(yè)的新局；【甲】田德望歷經(jīng)18 年翻譯世界文學(xué)名著神曲,所付出的辛苦常人難以想象,原文僅7 萬(wàn)字的地獄篇,他標(biāo)注了16 萬(wàn)字的注釋,煉獄篇的注釋更為多達(dá)34 萬(wàn)字；沒(méi)有這一番沉靜和嘔心瀝血,怎有如此成就？然而,又有多少人甘愿坐冷凳子,遑論把冷凳子坐熱？不少人心浮氣躁.急功近利,有的希望“

26、一夜成名” “一舉奪冠”,一味追求禮花般的絢爛綻放；有的垂涎“眾星捧月”“前呼后擁”,沉醉于鮮花和掌聲；有的留戀光鮮世界,為了“露個(gè)臉”,奔跑在各種閃光燈之中；有的貪圖熱門(mén)熱事熱崗位,見(jiàn)異思遷.跳來(lái)跳去,今日干這個(gè)明天干那個(gè),不為立長(zhǎng)志而為常立志；不愿.不屑坐,不甘.不敢坐,不會(huì).不善坐冷凳子的人,或?yàn)槊?或被利所惑,或受種種雜念所累,走丟在人生路上,埋沒(méi)在人海當(dāng)中,最終難逃無(wú)能的結(jié)局；不去追名逐利為一種本事；沒(méi)有超脫的心態(tài).開(kāi)闊的胸襟和沉穩(wěn)的定力,如何對(duì)個(gè)人的名利放得下.看得透.想得通？【乙】“兩彈一星”元?jiǎng)字旃鈦営眯挠懻撛幽?成為核武器領(lǐng)域公認(rèn)的“眾帥之帥”,源自他“一生就精品學(xué)習(xí)資

27、料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載做一件事”的執(zhí)著信念；執(zhí)著于內(nèi)心的信仰和信念,咬定大目標(biāo).大方向.大追求和大原就不放松,耐得住孤寂.擋得住誘惑.守得住清貧,才能屏蔽和過(guò)濾掉時(shí)代的浮躁和困惑；把冷凳子坐熱不為苦熬苦等,而為以時(shí)間為刻度,不斷書(shū)寫(xiě)自身本事的新高度；成功不為一朝一夕的事,也不為“一錘子買(mǎi)賣(mài)”,而為要一以貫之.一干究竟；語(yǔ)言學(xué)大家王力一生筆耕不輟,84 歲高齡時(shí)依舊堅(jiān)持每天連續(xù)伏案8 到 10 小時(shí),任何與討論和寫(xiě)作無(wú)關(guān)的事他不聞不問(wèn)；正為由于他有這樣的堅(jiān)守與勤奮,才有了漢語(yǔ)語(yǔ)音史漢語(yǔ)語(yǔ)法史漢語(yǔ)詞匯史王力古漢語(yǔ)字典等經(jīng)典之作；【丙】冷活做實(shí).冷事做熱.冷門(mén)做火,練就看家本事,成功自

28、然來(lái)敲門(mén)；莊子曾說(shuō)過(guò)：“適莽蒼者,三餐而反,腹猶果真；適百里者,宿舂糧；適千里者,三月聚糧；” 為只預(yù)備三餐,仍為“宿舂糧”,抑或?yàn)椤叭戮奂Z”,所達(dá)致的結(jié)果迥然不同；欲“適千里”者,必下得一番苦功夫,誰(shuí)也偷不得懶.取不得巧；（選自 20xx年 1 月 21 日人民日?qǐng)?bào)）【注】適莽蒼者,三餐而反,腹猶果真；適百里者,宿舂（chn ）糧；適千里者,三月聚糧：出自莊子的逍遙游；意思為到近郊去的人,只帶當(dāng)天吃的三餐糧食,回來(lái)肚子仍為飽飽的；到百里外的人,要用一整夜時(shí)間舂米預(yù)備干糧；到千里外的人,三個(gè)月以前就要預(yù)備糧食；18. 結(jié)合文章內(nèi)容,懂得題目中“冷”和“熱”的含義；（2 分）19. 閱讀全文,

29、想一想下面這就材料填入文中【甲】【乙】【丙】的哪一處最為恰當(dāng)？并說(shuō)明理由；（4 分）【材料】袁隆平一年到頭大部分時(shí)間泡在水田里,面朝黃土背朝天,討論超級(jí)水稻,源自他對(duì)糧食安全的擔(dān)憂和對(duì)平民百姓的情懷；20. 閱讀第段,結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你怎樣懂得“適千里者,三月聚糧”的現(xiàn)實(shí)意義；（3 分）五.作文（共50 分）（一）依據(jù)情境,按要求寫(xiě)作；（10 分）21. 從下面兩個(gè)題目中任選一題 ,按要求寫(xiě)作；北京平谷區(qū)將在4 月 1 日-5 月 31 日舉辦主題為“花海徜徉樂(lè)享休閑”的第十八屆國(guó)際桃花音樂(lè)節(jié)；下面為平谷氣象局依據(jù)氣象形勢(shì)分析的花期預(yù)報(bào)：4 月 1 日 8 日,北部山區(qū)杏林進(jìn)入盛花期；4 月

30、 8 日 13 日,山前暖區(qū).平原地區(qū)桃林進(jìn)入始花期；4 月 13 日 18 日,山區(qū)桃林進(jìn)入始花期；4 月 18 日 25 日,深山區(qū)桃林進(jìn)入始花期；題目一：作為平谷人,請(qǐng)你針對(duì)往屆桃花節(jié)存在的問(wèn)題,給區(qū)政府寫(xiě)一封信,向他們提出一條合理建議,并簡(jiǎn)要說(shuō)明提出此建議的理由；題目二：伴侶小明預(yù)備4 月 10 日（星期日）來(lái)平谷游玩,請(qǐng)你參照下圖向他舉薦一日游玩的正確行程支配；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載要求：（ 1）內(nèi)容符合要求；（ 2）語(yǔ)言得體；（ 3）字?jǐn)?shù)在150-200 之間；（ 4）不要顯現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名；（二）依據(jù)題目,按要求寫(xiě)作；（40 分）22. 從下面兩

31、個(gè)題目中任選一題 ,寫(xiě)一篇文章；題目一：世界上的路有千萬(wàn)種,不同的人挑選不同的路；漫步中“兒子”挑選有意思的小路,而“我”為了母親 挑選平順的大路；家鄉(xiāng)中魯迅告知我們也可以挑選一條從未被開(kāi)創(chuàng)的道路,自己去制造請(qǐng)你以“路”為題寫(xiě)一篇文章；題目二：閱讀下面連環(huán)畫(huà),請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“嗟來(lái)之食”為題目或自擬題目,將其擴(kuò)寫(xiě)成一篇故事；要求：（ 1）請(qǐng)將題目書(shū)寫(xiě)在答題卡上；（2）不限文體（詩(shī)歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)在600-800 之間；（ 4）不要顯現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 春秋時(shí)候,齊國(guó)發(fā)生了嚴(yán)峻的饑荒；一個(gè)餓得不成樣子的人在大街上走著；2. 在路邊擺

32、食物施舍的富人黔敖看到餓漢,招呼他過(guò)來(lái)；3. 餓漢拒絕了黔敖施舍的食物；4. 餓漢最終沒(méi)有吃黔敖施舍的食物,憤然離去；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載20xx年平谷區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)（一）初三語(yǔ)文（參考答案）一.基礎(chǔ)·運(yùn)用（共20分）1. （ 1） c （ 2） d （ 3） b （ 4） a（5） 答案示例：聯(lián)想到：“留取丹心照汗青”這句詩(shī)；文天祥的硯銘中寫(xiě)到“守之弗失道自全”,依據(jù)他一生的經(jīng)受,可知他堅(jiān)守的“道”,正為一腔忠君愛(ài)國(guó)之心,也就為“丹心”；而他身陷囹圄,誓死不降,最終名垂青史,可見(jiàn)其“照汗青”的精神追求；因而自然聯(lián)想到這句詩(shī)；（共 3 分；詩(shī)句1 分,理由2

33、 分； 意思對(duì)即可得分）2. 答案： a（共 2分）3. 答案： c（共 2分）4. 答案：（ 1）山島竦峙 2 停杯投箸不能食3 千古興亡多少事4 無(wú)絲竹之亂耳無(wú)案牘之勞形（共 5 分；共 5 空,每空1 分；有錯(cuò)字該空不得分）二.文言文閱讀（共10 分）5. 答案示例：同“弼”,輔弼你（共 2 分；共2 小題,每道題1 分）6. 答案示例：使他的思想活躍起來(lái),使他的性格頑強(qiáng)起來(lái),增加他（過(guò)去）做不到的才能；自己?jiǎn)拭?國(guó)家滅亡,被天下人譏笑；（共4 分；共 2 小題,每道題2 分；意思對(duì)即可得分）7. 答案示例： 生于擔(dān)憂死于安樂(lè)晉莊公不忘父親遺恨滅仇敵得天下以及后來(lái)失天下憂勞可以興國(guó),逸豫

34、可以亡身人事（共 4 分；共 4 空,每空1 分；第空 意思對(duì)即可得分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.名著閱讀（共9 分）8. 答案： a（共 2 分）9. 答案示例：醉打蔣門(mén)神關(guān)羽星期五做人要知道感恩（共 4 分；共4 空,每空1 分）10. 答案： b答案示例：比如由中心電視臺(tái)打造的精品欄目“感動(dòng)中國(guó)”,通過(guò)呈現(xiàn)這些人物身上所具有的優(yōu)秀精神品質(zhì),潛移默化地進(jìn)行著社會(huì)正能量的宣揚(yáng),起到道德引領(lǐng)作用,使人心向善；這種行為,符合孔子的思想理念；（共 3 分；選項(xiàng)1 分,舉例1 分,理由1 分；“舉例”和“理由”意思對(duì)即可得分）四.現(xiàn)代文閱讀（共31 分）（一）（共9 分）11

35、. 答案：溝通疏浚（共 2 分；共 2 空,每空1 分）12. 答案示例：示意圖顯示,從涿郡到余杭,隋水道全長(zhǎng)2000 多千米,這說(shuō)明隋水道具有“水道長(zhǎng)”的特點(diǎn)；示意圖上仍顯示隋水道流經(jīng)余杭.江都.洛口倉(cāng).洛陽(yáng).涿郡五個(gè)城市（或溝通海河.黃河.淮河.長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系）,這說(shuō)明隋水道具有“流經(jīng)范疇廣”的特點(diǎn)；（共 2 分；“水道長(zhǎng)”和“流經(jīng)范疇廣”各1 分）13. 答案示例：第一,水道的長(zhǎng)度發(fā)生了變化,元水道比隋水道縮短了900 多千米；其次,水道的路線發(fā)生了變化,開(kāi)鑿了會(huì)通河和通惠河；第三,水道的外形發(fā)生了變化,由“彎”變“直”；（共3 分；“長(zhǎng)度”1 分,“路線”1 分,外形1分；意思對(duì)即可得分）14. 答案：a （ 2 分 ）（二）（共13 分）15. 答案示例：刷掉積塵睡覺(jué)時(shí),太陽(yáng)能電池組不能向維生系統(tǒng)供電轉(zhuǎn)變步法爬上山頂（共 4 分；共4 空,每空1 分；意思對(duì)即可得分）16. “緣由”答案：她的太陽(yáng)能電池需要陽(yáng)光來(lái)使她必需的空氣保持新奇； “方法”答案要點(diǎn)