六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)》教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)一、教學(xué)分析本次活動(dòng)由“從點(diǎn)滴小事做起” “我為家鄉(xiāng)做宣傳”“建立家鄉(xiāng)博客”“天南地北家鄉(xiāng)人”四項(xiàng)活動(dòng)組成，主要讓學(xué)生從多個(gè)方面為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生明白，愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)社區(qū)也是愛(ài)家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)，愛(ài)家鄉(xiāng)，就要愛(ài)護(hù)她、建設(shè)她。2.激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。3.學(xué)會(huì)利用多種形式與全國(guó)乃至世界的家鄉(xiāng)人建立聯(lián)系，取得溝通，共同為家鄉(xiāng)建設(shè)出力。三、教學(xué)策略建議教法建議： 1、 集中活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。2、 創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生思考探究。學(xué)法建議 ：自主探究與小組合作相結(jié)合。四、教學(xué)資源課件，多媒體五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：引導(dǎo)學(xué)生從搜集匯

2、報(bào)的資料等進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方法建議： 強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)參與，注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，注重評(píng)價(jià)激勵(lì)性、多元性、開(kāi)放性，在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，盡可能采取小組討論交流的形式，鼓勵(lì)同伴之間充分發(fā)表意見(jiàn)和建議。六、教學(xué)課時(shí)建議建議：一課時(shí)（ 40分鐘）七、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（5 分鐘）1. 同學(xué)們，作為家鄉(xiāng)的小主人， 我們不僅為家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和悠久歷史而自豪，也為家鄉(xiāng)建設(shè)的巨大成就而驕傲。（課件滾動(dòng)出示家鄉(xiāng)的各種圖片）為了家鄉(xiāng)更美麗富饒，我們要從現(xiàn)在做起，為家鄉(xiāng)做些力所能及的事。2 板書(shū)課題：我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)（設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的欲

3、望，為下面的活動(dòng)做好鋪墊。）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（二）學(xué)習(xí)與探究（ 10 分鐘）1我們可以從哪些方面為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)呢？2組織學(xué)生討論。3.小結(jié)板書(shū)：從點(diǎn)滴小事做起我為家鄉(xiāng)做宣傳建立家鄉(xiāng)博客天南地北家鄉(xiāng)人（設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生自己去分小組討論， 讓學(xué)生主動(dòng)對(duì)知識(shí)技能進(jìn)行構(gòu)建，可以最大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 ）（三） 實(shí)踐與體驗(yàn)（ 15分鐘）活動(dòng)一：從點(diǎn)滴小事做起過(guò)渡：如何從點(diǎn)滴小事做起呢? 1. 學(xué)生討論發(fā)言。如：愛(ài)護(hù)社區(qū)環(huán)境、保護(hù)一草一木、經(jīng)常打掃衛(wèi)生等。2. 組織學(xué)生進(jìn)行一次集中活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。3. 小結(jié)：為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，要從小做起。活動(dòng)二：我為家鄉(xiāng)做宣傳1. 創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生思考： 怎

4、樣宣傳家鄉(xiāng)的資源， 讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)、關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，到我們家鄉(xiāng)來(lái)旅游觀光呢？2. 學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3. 學(xué)生分組活動(dòng)：為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、廣告等。教師強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)制作家鄉(xiāng)廣告或標(biāo)志的一些要素，如圖案、色彩、文字等。4. 展示優(yōu)秀學(xué)生作品，師生交流點(diǎn)評(píng)。5. 小結(jié)。宣傳家鄉(xiāng)、 擴(kuò)大家鄉(xiāng)知名度就會(huì)引來(lái)更多的人關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，吸引更多的游客到我們這里來(lái)旅游觀光。活動(dòng)三：建立家鄉(xiāng)博客1. 引入: 為了更好地宣傳家鄉(xiāng)，我們可以建立家鄉(xiāng)博客，讓更多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解家鄉(xiāng)，關(guān)注家鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2. 課件出示：博客，又叫網(wǎng)絡(luò)日志，是一種由個(gè)人管理、不定期發(fā)表圖文等內(nèi)容的網(wǎng)站。一般的門戶網(wǎng)站都可

5、以免費(fèi)申請(qǐng)建立博客，可以把家鄉(xiāng)的風(fēng)景、物產(chǎn)、歷史、名人、發(fā)展等文字、圖片、視頻等形式上傳到網(wǎng)站上。3. 教師展示博客。4. 引導(dǎo)學(xué)生按照名勝古跡、名人才俊、風(fēng)土人情、家鄉(xiāng)特產(chǎn)等板塊建立博客。5. 小結(jié)：下課比一比，看誰(shuí)制作的家鄉(xiāng)博客內(nèi)容最豐富、點(diǎn)擊率最高。活動(dòng)四：天南地北家鄉(xiāng)人1. 引入： “羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵” 。天南地北的家鄉(xiāng)人對(duì)家鄉(xiāng)都有著深厚的感情，我們還可以通過(guò)其他形式與他們交流。2. 學(xué)生介紹家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)做的貢獻(xiàn)。如捐資助學(xué)、修橋鋪路等。3. 引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)通“天南地北家鄉(xiāng)人”微博，請(qǐng)外地的家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策4. 小結(jié)。（設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)多種方式讓學(xué)生知道如何為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)

6、學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 ）（四）總結(jié)交流，評(píng)價(jià)作品（5 分鐘）師生總結(jié)交流： 隨著研究的不斷深入， 我們對(duì)家鄉(xiāng)宣傳有了更全面的認(rèn)識(shí)，有了我們的宣傳， 我們的家鄉(xiāng)還會(huì)發(fā)生哪些變化，交流一下體驗(yàn)和收獲， 并作適當(dāng)評(píng)價(jià)。（設(shè)計(jì)意圖：注重了評(píng)價(jià)的多元化，評(píng)價(jià)者可以是自己，也可以是老師、同學(xué)。評(píng)價(jià)的內(nèi)容也是多元的， 既包括作品本身， 也可以是學(xué)生在參與過(guò)程中的情感態(tài)度。 ）（五）拓展與創(chuàng)新（ 5 分鐘）1. 為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，我們還有哪些方法？2. 學(xué)生進(jìn)行拓展研究。 如可以上網(wǎng)搜一搜， 了解別人家鄉(xiāng)的特色， 并與自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行比較。 想一想我們的家鄉(xiāng)還有哪些不足？分析原因并提出解決辦法，給市長(zhǎng)寫(xiě)一封建議書(shū)，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的欲望， 給學(xué)生提供一個(gè)更大、 更廣的研究舞臺(tái)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)作能力。）八、板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)從點(diǎn)滴小事做起我為家鄉(xiāng)做宣傳建立家鄉(xiāng)博客天南地北家鄉(xiāng)人教后反思：為了讓學(xué)生知道如何為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)， 我利用綜合實(shí)踐課向?qū)W生介紹交流了幾種方式，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生不僅懂得如何為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，還懂得為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)是作為家鄉(xiāng)人的一種責(zé)任。在教學(xué)過(guò)程中， 能夠把學(xué)