最新人教版八年級上冊物理知識點梳理填空版

1、學習必備歡迎下載最新人教版八年級上冊物理知識點梳理第一章機械運動第 1 節(jié) 長度和時間的測量1、長度的測量： （1）長度的國際單位是，用符號表示為。另外還有7 個單位。1k m=m ，1m=dm=cm=mm=um=nm 。光年是的單位。（2）測長度的基本工具是，還有卷尺、游標卡尺、螺旋測微器也是測的工具；2、刻度尺的正確使用：（1）測量前首先要觀察刻度尺的、和是否磨損；（2） 測量時的方法：刻線與被測物體對齊，且尺要沿著或平行于被測物體，讀數(shù)時視線與刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要被測物體，計數(shù)時要估讀到的下一位，測量結果由和組成 。多次測量取作為測量結果，這樣可減少誤差。3、時間的測量： （

2、1） 時間的單位有、。其中國際制單位是。測量時間的工具是。（2） 1h= min= s；1min= s；30min= h （ 3）機械停表4、誤差是與之間的差異。誤差與錯誤，能消除，只能減小，不能消除。第 2節(jié)運動的描述：1、機械運動：在物理學中，我們把物體的變化叫做。2、我們生活的世界是一個的世界。是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運動的形式多種多樣。3、參照物：判斷物體是否在運動，總要選取某一物體作為標準，這個作為的物體叫。都可以作為參照物，但人們通常選為參照物。4、同一個物體是靜止還是運動取決于所選的，選的參照物不同，判斷的結果一般會不同，這就是運動和靜止的。也就是說：物體的運動和靜止是的。絕對靜止的

3、物體是沒有的。5、如果一個物體相對于參照物的發(fā)生改變，我們就說它是運動的，如果這個物體相對于參照物的沒發(fā)生改變，我們就說它是的。第 3 節(jié)運動的快慢1、比較物體運動的快慢有兩種方法：一種是相同比較物體經過的路程，經過路程的物體運動得快。另一種是經過相同比較他們所花的時間，所花的時間的物體運動得快。 （2）物體運動的快慢，還可以用來表示，速度值的物體運動得快。2、速度：（1）定義：。 （2）公式：。（3）速度的意義： 速度是表示物體的物理量， 在數(shù)值上等于物體在內通過的路程。（4）速度的國際單位：，交通中的常用單位：。速度的單位是由的學習必備歡迎下載單位和的單位組合而成的。 1m/s= km/h

4、 （5）汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示。3、機械運動按運動路線的曲直分為運動和運動。4、直線運動按速度是否變化分為直線運動和直線運動5、 （1）勻速直線運動：物體沿著直線且的運動叫做勻速直線運動；是最簡單的機械運動。（2）變速直線運動：物體做直線運動時，其速度的大小是，這種運動叫做運動；變速運動的快慢用速度來表示。6、在勻速運動中速度的公式是，公式中v 的大小是的（不變、變化） ，路程與時間成比。變速運動中求平均速度的公式為 v=。平均速度的大小反應了運動的程度。變形公式有：路程s=, 時間 t=第 4 節(jié)測平均速度1、實驗原理： 2、實驗器材 ：2、實驗時用測出小車通過的路程，

5、用測出小車通過這段路程所用的時間，在用公式計算出小車在這段路車的平均速度。第二章聲現(xiàn)象第 1 節(jié)聲音的產生與傳播一、聲音的產生和傳播：1、產生： 聲是由物體的產生的， 一切發(fā)聲的物體都在，停止， 發(fā)聲也停止。 2、傳播：聲由傳播的，一切、都可作為介質來傳播聲音。通常聽到的聲音是靠作介質傳播的；不能傳聲，所以月球上不能面對面交談。聲音以的形式傳播著。3、聲速： (1)聲速表示聲音傳播的，它的大小等于聲音在每秒內傳播的。15空氣中的聲速為m/s 。 在不同介質中聲速（同、不同） 。聲在中傳播最快， 在中傳播最慢 （固體、液體、氣體） 。(2)在裝水的鋼管的一端敲一下，另一端的同學聽到三次敲擊聲，第

6、一次敲擊聲是傳來的， 第二、三次敲擊聲依次是、傳過來的。4、回聲：是聲音在傳播過程中遇到障礙物就會回來，再次聽到聲音，通常稱為回音或。回聲到達人耳的時間比原聲晚秒以上人就能聽到回聲；如果不到0.1s，回聲與原聲相混使原聲，使聲音更響亮。發(fā)聲體距離障礙物的距離至少要大于米才能產生回聲。利用回聲測距離：s= ，利用回聲探測魚群、測海的深度等。第 2節(jié) 聲音的特性1、聲音的三個特性指的是、學習必備歡迎下載，它是指聲音的高低 ，它是由發(fā)聲體振動的決定的，越大，音調越高。， 它是指聲音的大小、強弱，它跟發(fā)聲體振動的有關，還跟距發(fā)聲體的遠近有關，距發(fā)聲體越近，越大。，它是指不同發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在

7、音調和響度相同的情況下，是不同的。用來判斷不同物體發(fā)出的聲音。2、頻率：每秒鐘振動的次數(shù)叫，它的單位是。3、 超聲和次聲： 人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從hz hz 。人們把高于hz 的聲叫做波；把低于hz 的聲叫做波，它們都統(tǒng)稱為聲，但人們都聽不見。蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為聲；地震、海嘯、臺風，還有大象發(fā)出的聲是聲。動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍（廣、窄）。4、音樂委員起的音太高我唱不上去，指的是聲音的，夜晚有一個人在操場上引吭高歌 指的是聲音的；我們能辨別是數(shù)學老師的聲音還是語文老師的聲音是用辨別的。第 3 節(jié) 聲的利用1、 聲作為一種波，利用聲既可以傳遞，還可以

8、傳遞。2、 利用聲來傳遞的例子很多：蝙蝠利用回聲定位；利用聲吶探測海洋的深度和魚群；醫(yī)生借助b 超獲得體內器官的信息。利用地震發(fā)出的次聲 波，確定發(fā)生的方位和強度3、利用聲可以傳遞。超生洗碗、超聲碎石，都是利用聲來傳遞的例子。第 4 節(jié) 噪聲的危害與控制1、 （1）樂音：有規(guī)律、好聽悅耳的聲音叫做。（2）噪聲：從物理學角度講，噪聲是指發(fā)聲體做時發(fā)出的聲音；從環(huán)保的角度看：凡影響人們的聲音為噪聲。2、噪聲強弱的等級和噪聲的危害：人們以為單位來計量噪聲的強弱。db 是剛能聽到最微弱的聲音；3040 分貝是較為理想的安靜環(huán)境。為了保護聽力應控制噪聲不超過分貝；為保證工作和學習，噪聲不應超過70 分貝

9、；為保證休息和眠噪聲不應超過分貝。3、我們聽到聲音的過程是：聲源的產生聲音 - 空氣等傳播聲音 - 鼓膜的引起聽覺。4、控制噪聲的途徑： （1）三方面著手控制噪聲：1）防止噪聲的2）阻斷噪聲的3）防止噪聲進入。（2）如安裝消聲器， 禁止鳴笛是在處減弱噪聲， （ 2）在傳播過程中減弱，如：。 （3）在處減弱如用手指堵住耳朵。5、右圖是的標志。第三章 熱現(xiàn)象學習必備歡迎下載第 1 節(jié) 溫度1、溫度：物理學中把物體的叫做溫度。常用溫度計是利用原理制成的。2、攝氏溫度（t） ：溫度計上的符號0c 表示的是攝氏溫度。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把在標準大氣壓下的溫度規(guī)定為0 攝氏度，的溫度規(guī)定為100 攝氏度

10、。 00c 和 1000c 之間分成100 等分，每個等份代表1 0c。人體的正常體溫是。 “-4.70c” 讀作或讀作。3、溫度計的正確使用：1）選用量程合適的溫度計；2）認清它的和；3) 測液體溫度時，玻璃泡要被測液體中，不接觸，待溫度計示數(shù)后再讀數(shù)；讀數(shù)時不要從液體中溫度計，視線要與液柱相平。4、體溫計的測量范圍是，每 10 格是，分度值為。由于體溫計的特殊構造（有很細的縮口）讀數(shù)時體溫計可以，第二次使用時要。第 2節(jié) 熔化和凝固1、 物態(tài)變化：物質常見的三種狀態(tài)指的是、。 物質處于何種狀態(tài)決定。物質各種狀態(tài)間的變化叫做。2、熔化和凝固：物質從變?yōu)榻凶鋈刍?，要熱；從變?yōu)榻凶瞿?，凝固過程

11、要熱。3、晶體：冰、海波、各種金屬，在熔化過程中熱，溫度卻保持，有固定的熔化溫度，這類固體叫做。非晶體：蠟、松香、玻璃、瀝青，在熔化過程中熱，溫度卻不斷，沒有固定的熔化溫度，這類固體叫做。4、 熔點：晶體熔化時的叫做熔點，5、 凝固點：液體凝固形成晶體時也有確定的溫度，這個叫做點。同一種物質的凝固點和熔點，非晶體沒有一定的熔點、凝固點。6、熔化熱，凝固熱。北方的冬天，地窖里放幾桶水，是利用水時放熱，溫度不會太低。夏天冷卻飲料，用冰塊比冷水好是因為冰成水時吸收更多的熱量。第 3 節(jié)汽化和液化1、 汽化：物質從變?yōu)榈倪^程叫做汽化， 汽化時要吸 熱。汽化的兩種方式是：和。2、 （ 1）沸騰：是在一定

12、溫度下在液體和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫。液體在沸騰過程中，溫度，但要持續(xù)的熱。水沸騰時的現(xiàn)象：。（2）沸點：液體沸騰時的叫沸點。不同的液體沸點（同否？）（3） 沸騰的條件是：液體的溫度達到，必須繼續(xù)熱，液體在沸騰過程中，溫度不變。3、蒸發(fā)：（1） 是在發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，可以在溫度下發(fā)生。（2） 液體蒸發(fā)時要從周圍物體熱，液體本身溫度降低（蒸發(fā)致冷）（3） 影響蒸發(fā)快慢的三個因素：、學習必備歡迎下載4、液體蒸發(fā)時溫度要，它要從周圍物體熱量，因此蒸發(fā)具有作用。5、液化：物質從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫做。所有的氣體， 在降到足夠低時，都液化；而有的氣體單靠使它液化，必須使它溫度降到一

13、定溫度以下，才能設法使它液化。氣體液化時要熱。第 4 節(jié)升華和凝華1、物質從直接變成叫升華， 升華過程中要熱；物質從直接變成叫凝華，凝華過程中要熱。2、判斷物態(tài)變化： （1）碘變?yōu)榈庹魵馐?，冷卻后又變?yōu)榈饬Ｊ牵槐鶅龅囊路闪耸巧A；北方冬天玻璃上出現(xiàn)冰花是；衣柜里的樟腦丸變小了是；冬天樹枝上出現(xiàn) “霧松”是。早上打霜是；白熾燈燈絲變細是；舞臺上的霧景是利用干冰吸熱降溫，空氣中的水蒸氣而成的霧。人工降雨是利用干冰吸熱，空中的水蒸氣成小冰晶，遇暖氣流成雨水。（2）霧、露的形成是現(xiàn)象；冬天口中呼出的 “白氣” 是口腔中的水蒸氣遇冷而成的；灑在地上的水變干了是；夏天早晨自來水管外在“冒汗”是；游泳上岸

14、后覺得冷是因為。燒紅的鐵放進水里“哧”的一聲見一股“白煙”上升，發(fā)生的物態(tài)變化有、。裝冰琪淋的杯底附著一層水珠是現(xiàn)象。（3）北方的菜窖里放幾桶水，是利用水時熱，不致使菜窖溫度過低而凍壞菜。擦酒精覺得涼快是因為；吃冰棒涼快是因為。溫度計從酒精中取出放入空氣中示數(shù)為先后；對著干燥的溫度計扇扇子，溫度計的示數(shù)。第四章光現(xiàn)象第 1 節(jié)光的直線傳播1、光源：能直接發(fā)光的物體叫。月亮（是、不是）光源。光線：用一條帶箭頭的直線表示光和，這條直線稱為光線。2、光的直線傳播：光在中是沿直線傳播的。光在中傳播最快，光在真空中傳播速度是m/s。在水、玻璃中逐漸（大、?。?、應用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成

15、因、激光準值等，都用光的傳播來解釋。4、打雷時雷聲和閃電是同時發(fā)生的，但總是先看見閃電后聽見雷聲，這表明比快。光年是單位。第 2 節(jié) 光的反射1、光的反射遵循反射定律。（1） 入射角：指的是與線所成的夾角。 反射角指的是與法線所成的角。學習必備歡迎下載（2） 光的反射定律：光線與光線、在同一平面內；光線與光線分居法線的兩側；角等于角。在反射時，光路是的。2、反射類型：（1）：入射光平行時，反射光也平行，是定向反射（如鏡面、水面）；（2）：入射光平行時，反射光向著不同方向，這也是我們從各個方向都能看到物體的原因。兩類反射都遵循定律。在反射現(xiàn)象中光路是可的3、光垂直射入鏡面時，反射角為度，入射角為

16、度；4、能從各個方向看見本身不發(fā)光的物體，這是因為發(fā)生了反射。光滑的銅鏡，鏡子，平靜的水面發(fā)生的是反射。第 3 節(jié)平面鏡成像1、平面鏡成像特點：物體在平面鏡里成的是立的像，像與物到鏡面的距離，像與物體大?。幌窈臀飳c的連線與鏡面。即平面鏡所成的是、正立、。成像原理：根據(jù)成像。成像作圖法：可以利用平面鏡成像特點和光的反射定律兩種方法作圖。平面鏡的應用：一是可以，二是可以。2、探究：平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像和物體的大小，像和物到鏡面的距離，像與物的連線與鏡面，所成的是像。像和物關于對稱。第 4 節(jié) 光的折射1、光從一種介質入另一種介質時，傳播方向一般會，這種現(xiàn)象叫光的折射。2、折射初步規(guī)

17、律： （1）入射線、折射線分居線兩側。（2）入射角增大，折射角，但增大的度數(shù)不等?？諝饽敲媾c法線的夾角些。（ 選 “大或小”）（ 3） 光線垂直射入界面時， 光的傳播方向，折射角等于。在折射時光路也是可逆的。當光從水或其他介質中斜射入空氣中時，折射角于入射角。3、折射現(xiàn)象：插入水中的筷子向彎折，池水看起來比實際的，玻璃磚后的筆“錯位” ，這些都是光的現(xiàn)象形成的。4、看見水里的魚是魚的像 ，是經光的形成的。 看見水里的 “月亮” “白云” 是（選“實物或虛像” ） ，是經光的形成的。水中的倒影是，是光的形成的；小孔成像是像，是光形成的。5、在光的折射中光路是的。第5節(jié)光的色散1、三棱鏡把白光分解

18、成紅、橙、七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽光（即白光）是由多種色光而成的。這是英國發(fā)現(xiàn)的。2、彩虹是光的現(xiàn)象，海市蜃樓是光的現(xiàn)象。學習必備歡迎下載3、色光的三原色是指。4、物體的顏色：應用：綠光照到一個穿白上衣紅裙子的人身上，看見的是綠色上衣，黑色的裙子。 （反射與物體顏色相同的色光，不同顏色的就被吸收而成黑色）5、看不見的光：是指紅光之外的輻射叫和在光譜的紫端以外的看不見的光叫。（2） 、 紅外線的作用： （1）制紅外線夜視儀。 （2）紅外線遙控。（3）紅外線燒烤食物（4）紅外線測溫度。（3） 、紫外線的作用： （ 1）有助于人體合成維生素 c 。 （2）殺死微生物滅菌。 （3）能使熒光物

19、質發(fā)光來識別鈔票的真?zhèn)巍５谖逭峦哥R及其應用第 1 節(jié)透鏡1、透鏡的概念：透鏡有兩類：中間厚，邊緣薄的叫。中間薄，邊緣厚的叫。主軸：通過兩個球面球心的直線叫透鏡的。光心：光線通過透鏡上某一點時，光線傳播方向不變，這一點叫做。焦點：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點（經凹透鏡折射后要發(fā)散，折射光線的反向延長線相交在主軸上一點）這一點叫透鏡的，焦點到光心的距離叫，用表示。2、凸透鏡的光學性質：1）平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后通過；圖一2）過焦點的光線經凸透鏡折射后；圖二3）經過透鏡光心的光線傳播方向。 圖三3、凸透鏡對光線有會聚作用，所以又叫透鏡。凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以又叫

20、透鏡。第 2 節(jié) 生活中的透鏡1、照相機（攝像機）的鏡頭是一個鏡。照相機成的是、的像投影儀的鏡頭是一個鏡。投影儀成的是、的像放大鏡的鏡頭是一個鏡。放大鏡成的是、的像2、實像和虛像：實像：是實際光線匯聚而成的像；光屏（能否）承接到所成的像；物和實像在凸透鏡的（同側或兩側） 。能成實像的光學元件有：照相機、投影儀、攝像機。虛像：是光線的反向延長線交匯的位置；光屏（能否）承接到所成的像；物和實像在凸透鏡的（同側或兩側） 。能成虛像的光學元件有：鏡 、鏡 ，還有看見水里的魚也是經形成的像。學習必備歡迎下載第 3 節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律1、探究凸透鏡成像的規(guī)律：（1）用到的實驗器材有：、。（2）實驗過程：、

21、依次放在光具座上，點燃蠟燭，使、大致在；把凸透鏡放在光具座中央，調整光屏到透鏡的距離（即像距），使燭焰在光屏上成一個清晰的像，觀察像的大小、正倒情況，測出物距和像距；調節(jié)蠟燭的位置，重復以上操作。（3）物距和像距：物體到透鏡的距離稱為物距（u）；像到透鏡的距離稱為像距（v）。2、凸透鏡成像規(guī)律小結：物距 (u) 像的正倒像的大小像的虛實像的位置像距 (v) 應用u2f 倒立縮小實像透鏡兩側fv2f 照相機u=2f 倒立等大實像透鏡兩側v=2f - fu2f 投影儀u=f 不成像uf 正立放大虛像透鏡同側放大鏡3、凸透鏡成像規(guī)律記憶：一倍焦距分，二倍焦距分；物近像像變。第 4節(jié) 眼睛和眼鏡1、眼

22、球相當于一架機。晶狀體和角膜共同作用相當于一個鏡。 眼球后部的視網(wǎng)膜相當于。物體經晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，再通過視神經把信息傳入大腦，從而產生。眼睛的視網(wǎng)膜上成的是一個、的像。2、近視眼，像成在視網(wǎng)膜的方?？梢源麋R來矯正。因為它具有光線的性質。 使清晰的圖像略向后移，準確地成在視網(wǎng)膜上。3、遠視眼（又叫老花眼）像成在視網(wǎng)膜的方。可以戴鏡來矯正。因為它具有光線的性質。 使清晰的像略，準確地成在視網(wǎng)膜上。第 5 節(jié)顯微鏡和望遠鏡1、顯微鏡由鏡和鏡組成，都是透鏡。2、物鏡：作用相當于的鏡頭， 成。目鏡的作用相當于，成。顯微鏡把物體所成的像兩次放大3、望遠鏡物鏡的作用相當于鏡頭，使遠處的物體成。目鏡相當

23、于，目鏡成放大的虛像。 它有拉近鏡頭，增大視角的作用。4、成實像的光學元件有：照相機、投影儀、小孔成像； 成虛像的光學元件有：平面鏡、放大鏡、凸凹學習必備歡迎下載面鏡利用反射的有：平面鏡、水下的倒影、所有面鏡；利用折射的有：所有透鏡、照相機、投影儀、放大鏡、近視鏡、老花鏡第六章質量與密度第 1 節(jié) 質量1、質量：（1）定義：叫做質量。用字母表示。質量的國際單位是，1t= kg，1kg= g=mg .一個中學生的質量50 （2）實驗中常用來測量物體的質量。各種秤也是測的工具。2、天平：天平是測的質量的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在的桌面上，之后把游碼放在標尺左端的處，調節(jié)，使指針指到

24、分度盤的處，表示天平已調平衡。若指針左偏，左右兩個平衡螺母都像調。平衡后才能稱量質量。稱質量時，物體放在天平的盤，砝碼加在盤，加砝碼時先加質量的后加質量 小的，最后加游碼，直到指針指到分度盤的中線處；讀數(shù)時物體的質量= 質量 + 質量。3、使用天平稱質量時應注意：不能用手拿砝碼，應用加減砝碼，；不能把化學藥品或液體等直接放在砝碼盤里稱質量，要用燒杯等裝起來稱量；加砝碼時要輕拿輕放。如何稱小瓶中水的質量？瓶和水的總質量空瓶的質量4、質量是物體的一種基本性質，它不隨物體、的改變而改變。1kg 的冰化成水后質量為，2kg 的面拿到月球上質量為，一鐵絲把它彎成鐵環(huán)質量（變、不變） 。第 2 節(jié) 密度1

25、、同種物質質量和體積的關系：同種物質質量和體積成。2、密度：（1）定義、叫做密度，用字母表示密度。密度的公式是；（2）單位：密度的國際單位是，常用單位為，密度的單位是由的單位和的單位組合而成。換算 1g/cm3= kg/m3 2.7 103 kg/m3= g/cm33、水的密度為 kg/m3，讀作，它表示的物理意思；一桶水的密度與一滴水的密度那個大？答。4、密度的大小由決定，還與物質的有關。同種物質的密度同否？答。一般有 : 固體的密度大于液體的密度大于氣體的密度；鋁的密度小于鐵的密度小于銅的密度小于水銀的密度；鹽水的密度大于水的密度大于冰的密度大于木塊的密度。（填大于活或小于）5、理解密度公

26、式同種材料， 同種物質， 不變，m與 v 成； 物體的密度 與物體的質量、 體積、形狀（有無關），但與質量和體積的比值 有關；不同物質密度一般不同（同否），所以密度是物質的一種。質量相同的不同物質，密度與體積成；體積相同的不同物質密度與質量成。m v = 學習必備歡迎下載6、一塊磚切去一半，質量變?yōu)樵瓉淼?，密度；但氣體的密度要變化，如一瓶氧氣用去一半，體積， 密度變?yōu)樵瓉淼模?一個乒乓球踩癟了但沒破，質量、 體積、密度。7、一塊冰化成水后，質量，體積，密度。第 3 節(jié) 測量物質的密度：1、測定物質密度，首先要用測出物質的質量，用測出物質的體積，用公式算出物質的密度。2、量筒：用途：用量筒測， （量筒上的標度單位是使用方法：首先要觀察量筒的和值，讀數(shù)時視線要與相平。1 m3 = dm3（升） = cm3（毫升） = mm3。說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法第 4 節(jié)密度與社會生活：1、鑒別物質：方法是求出物質的密度，再查密度表，與那種物質的密度相同就是那種物質。2、間接求物質的質量：如求天安門紀念碑的質量，先量出長寬高，求出體積，查出密度，用公式m=v求出質量。3、間接求體積：質量方便測，而體積不便測時，用v=m/求得4、同種物質意味著密度相同；談到樣品意味著密度相同；談到先制一個模型意