金山小學(xué)教師全員培訓(xùn)簡報

1、祿豐縣金山小學(xué)教師能力素質(zhì)提升全員培訓(xùn)簡報 第一期主編：蔡興月 2019年11月2日卷首語金山小學(xué)的老師們：大家好！網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已開始這么久，你一定有許多收獲。有的學(xué)員碩果累累，有的學(xué)員還沒有弄懂是怎么一回事，分?jǐn)?shù)也是參差不齊，有三十分的，也有十分的。不管你現(xiàn)在在什么位置，都還來得及學(xué)習(xí)。就算你有特殊情況，也一定想辦法完成學(xué)習(xí)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成績與教師的履職晉級考核掛鉤。如果不及格，還要到教師培訓(xùn)處培訓(xùn)。今天，我們大家一起學(xué)習(xí)，有問題大家一起探討，比起一個人去培訓(xùn)要簡單得多。希望各位學(xué)員互幫互助，加緊學(xué)習(xí)，圓滿完成本次小學(xué)教師能力素質(zhì)提升全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)！班級學(xué)習(xí)情況 姓名學(xué)科總成績引領(lǐng)學(xué)習(xí)成績總積分

2、活躍積分看課程參與活動寫作業(yè)線下研修看課程成績參與活動成績寫作業(yè)成績李彥霏英語1010114100001000石季萍數(shù)學(xué)21.2521.25333441108.25310王蘭數(shù)學(xué)22.9322.93774461109.93310李延玲數(shù)學(xué)36368861122010620李艷春數(shù)學(xué)36364447922010620吳菊蓮數(shù)學(xué)26263341521010610吳秀梅數(shù)學(xué)22.5322.53223971109.53310王永瓊數(shù)學(xué)23231140611010310高云秀數(shù)學(xué)18.618.6332441105.6310龔曉宏數(shù)學(xué)23233346712010310馮瓊數(shù)學(xué)363623235202201

3、0620高玲數(shù)學(xué)36363343222010620李加萍數(shù)學(xué)2626333343331010610李建紅數(shù)學(xué)36366642722010620胡美蘭數(shù)學(xué)36363357332010620李國濤數(shù)學(xué)1818442241105310張曉鵬數(shù)學(xué)33333343712010320張麗萍數(shù)學(xué)36365549333010620張春梅數(shù)學(xué)36363347522010620楊光金數(shù)學(xué)3636101040843010620左麗數(shù)學(xué)36368842422010620鐘淑燕數(shù)學(xué)26265541121010610鄭加艷語文36367743332010620趙娟娟數(shù)學(xué)36362244122010620陳曉麗數(shù)學(xué)2323

4、101077521010310晁玉華數(shù)學(xué)36368842532010620段永清數(shù)學(xué)3636131377543010620段保發(fā)語文36364442622010620鄧興華美術(shù)23.2323.23663943107.23610徐晶晶語文36363345932010620謝劍波語文36364442232010620尹雯語文3636231140232010620楊旭旭語文36366646333010620張美語文36363341522010620張春祿語文36364442332010620朱坤艷語文23231145511010310張婉君語文3636121240723010620丁柱杉語文3636

5、6642522010620陳曉萍語文3636101042342010620陳敏麗語文33.183318620陳金芳語文36363341722010620艾建梅語文36367746742010620王紹芬語文36362243022010620吳戰(zhàn)仙語文36367759022010620羅春芳語文36364449742010620杞正麗語文23231150411010310李瓊仙語文36367741022010620李雪萍語文36367753522010620李萍秀語文18.8318.83003640108.83010李青梅語文22.8822.88444031109.88

6、310金月紅語文36367740622010620李俊霞語文36366641422010620洪艷梅語文36369942742010620胡玉瓊語文19.419.4003820109.4010何家清語文36365549132010620何瑩語文36363341622010620段月仙語文36369950422010620馮媛民語文3636181842132010620何加新體育與健康36369846322010620胡曉萍科學(xué)36364450322010620柏俊美術(shù)23232241411010310周曉艷綜合實(shí)踐活動36364345023010620張媛麗美術(shù)3636224112201062

7、0張永明體育與健康36368841222010620楊有鳳科學(xué)21.3821.38323421108.38310楊洪霞音樂27.527.553602201.5620楊光芬體育與健康36369843232010620吳漢英體育與健康36365542222010620王麗英語1818662591105310王金祥綜合實(shí)踐活動36363351522010620任貴云體育與健康36367663133010620呂斌綜合實(shí)踐活動36365546322010620羅家宏綜合實(shí)踐活動1010004570001000李春花音樂22.822.8444771109.8310胡建芬語文363666441220106

8、20嚴(yán)秋鳳語文20.0820.0821212852107.08310鄭福芬體育與健康36366643732010620李永貴信息技術(shù)教育11.6811.68333671008.6830李森祥信息技術(shù)教育23233362411010310尹曉偉音樂3636111043632010620張曉梅音樂34.9334.93223692208.93620她是一名普通的教師，從事教育工作近二十年，她的教風(fēng)可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”。她就是我校心中裝著學(xué)生的馮老師。從早晨踏進(jìn)校門的那一刻起，馮老師的心中便裝滿了她的學(xué)生們。不經(jīng)意間，你會看見教室里閃過她的身影。那是她在督促

9、昨晚未完成作業(yè)的學(xué)生和寫得不規(guī)范的學(xué)生。她的話語不多，卻在舉手投足間寫滿了濃濃的愛。她對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；對于學(xué)生的學(xué)習(xí)絲毫不松懈。作業(yè)本上，學(xué)生的回答不符合要求，馮老師老師都會用紅筆細(xì)心圈出，直到學(xué)生認(rèn)真訂正后才過關(guān)；下課了，你經(jīng)常會看到她在教室里耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生；放學(xué)后，忙完一天教學(xué)任務(wù)的她仍端坐在電腦前查閱教育教學(xué)資料，有時帶到辦公室里給予培優(yōu)補(bǔ)差。這樣的愛生畫面不勝枚舉！因?yàn)?，她的心中始終裝著學(xué)生，由于她把絕大部分的時間和精力放在教學(xué)和學(xué)生身上，她對自己

10、正在上初中的兒子照顧得很少。也許她不是一個稱職的母親，但她是一名稱職的老師。她用教師無私的愛照亮了孩子的心靈。每學(xué)期末在全年級數(shù)學(xué)期末考試中總是排在前列。工作中，馮老師老師嚴(yán)格要求自己，始終如一地認(rèn)真負(fù)責(zé)。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛護(hù)人。校園中，她總是會心的一笑，拉近了與老師間的距離；工作之余，細(xì)心的她主動和同學(xué)科老師探討在教學(xué)中遇到的一些問題；疲憊的她不顧勞累，加班加點(diǎn)，精心策劃每節(jié)課如何給學(xué)生講授，只為給學(xué)生帶來快樂她，就是這樣全身心地投入學(xué)校工作，無怨無悔。用犧牲般的敬業(yè)精神來形容馮老師老師，絲毫不過分。她

11、就像一支燃燒的蠟燭，給他人以光亮，給他人以溫暖。 部編版四年級上冊語文16 麻雀教學(xué)設(shè)計(jì) 祿豐縣金山小學(xué) 胡玉瓊學(xué)科素養(yǎng)分析語言建構(gòu)與應(yīng)用通過對不同角色的神態(tài)、動作的具體描寫，刻畫出小麻雀弱小可憐，獵狗龐大兇猛，老麻雀勇敢的形象。思維發(fā)展與提升將閱讀和寫作關(guān)聯(lián)，促使學(xué)生把思想感情遷移到生活中，以表達(dá)真情實(shí)感。審美鑒賞與創(chuàng)造借語言文字在讀中想象情境，感受老麻雀對孩子無私的愛、感悟“愛”創(chuàng)造的奇跡；文化傳承與理解感悟“愛”的強(qiáng)大的力量，感恩有愛的生活。活 動 目 標(biāo)1能夠正確、流利地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。2抓住重點(diǎn)語句，結(jié)合生活實(shí)際展開想象，體會作者通過神態(tài)、動作等描寫表現(xiàn)小麻雀、獵狗和老

12、麻雀形象的方法。3引導(dǎo)學(xué)生感悟老麻雀在危急關(guān)頭挺身而出，為救小麻雀而奮不顧身的勇敢的獻(xiàn)身精神，感悟“愛”的強(qiáng)大的力量。活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1出示麻雀圖片,同學(xué)們，認(rèn)識這種鳥嗎?2認(rèn)識作者，帶疑入文。二、整體感知課文，理清文脈。1出示自學(xué)提示 請同學(xué)們自由讀課文，邊讀邊思考：課文中有哪些角色?想想它們之間發(fā)生了什么事?2梳理課文主要內(nèi)容。三、感悟全文，體驗(yàn)?zāi)笎邸? 感悟小麻雀的可憐 學(xué)習(xí)建議：讀：請同學(xué)們放聲讀課文第三自然段。劃：找出描寫小麻雀的句子并用橫線畫出來。想：一邊讀一邊想這是一只怎樣的小麻雀？學(xué)生交流：預(yù)設(shè)：學(xué)生說到小麻雀神態(tài)、動作、外形的句子。2 感悟獵狗的可怕獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。3感悟老麻雀的勇敢 學(xué)習(xí)建議：讀：請同學(xué)們仔細(xì)默讀課文四、五自然段。劃：找出描寫老麻雀的