六年級語文的年度教研工作計劃

1、六年級語文的年度教研工作方案 本學(xué)期我們六年級語文組教研工作以北城小學(xué)教研工作方案為指導(dǎo)，所有工作均圍繞“提升質(zhì)量”為中心，繼續(xù)以語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念；以教師成長開展為本，提高教師水平；以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)效率；以全面效勞學(xué)生為宗旨，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、以學(xué)校教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，力求提高我組教師的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。 2、將本組語文教研活動進一步深入，逐步形成富有內(nèi)涵的教師教學(xué)特色。 3、重視平時語文教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)生的語文素養(yǎng)全面提升。 1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期語文教學(xué)工作方案的具體要求，全面提高六年級教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我組將按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核制度，把日常教

2、學(xué)工作搞扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校常規(guī)管理要求，提升教研時效性。 2,、加強備課，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在備課方面，教師要注重對教材的鉆研，切實加強課堂研究。課后，每位教師要注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗。嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備，力爭資源共享。每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，向四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)習(xí)活動組織有效，作業(yè)設(shè)計合理，及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固。 3、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度。堅決實行學(xué)校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時的原那么，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點有機結(jié)合起來，真正讓作業(yè)到達穩(wěn)固課堂教學(xué)的效果。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精、活

3、、實。即作業(yè)少而精，防止機械無效勞動；作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到根底與能力都得到訓(xùn)練。通過檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴(yán)重問題，并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿恼⒓皶r穩(wěn)固。 4、堅持開展“上課、聽課、評課”活動。聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。 5繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生的持續(xù)開展打下堅實的根底。 6繼續(xù)加強課外閱讀訓(xùn)練，充分調(diào)動學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀，通過理解，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素，提高認(rèn)識效率和語言表達能力。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用。 7、后進生是畢業(yè)班工作的重點。我們準(zhǔn)備班中后三分之一學(xué)生，分層布置作業(yè)，特別指導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵。保證充分的輔導(dǎo)時間。并及時與家長取