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1、聽(tīng)魏書(shū)生教育報(bào)告心得體會(huì)范文 四年之前,在經(jīng)開(kāi)區(qū)聽(tīng)魏老師的報(bào)告還瀝瀝在目,今天見(jiàn)到他明顯感到他的蒼老,兩鬢有些斑白,畢竟他以及是六十五歲的人了。當(dāng)然,他的風(fēng)采不減當(dāng)年,他依然那么聲音洪亮,他的動(dòng)作依然那么敏捷,思路還是那么清晰,不需要任何多媒體,不需要喝口水,不需要休息一分鐘就是兩個(gè)半小時(shí)的報(bào)告,悄然流逝,讓我們沐浴在他的教育思想的光芒下. 最喜歡魏書(shū)生老師的經(jīng)典語(yǔ)錄,幾次講座聽(tīng)下來(lái),魏老師的每一句話(huà)我們都耳熟能詳,甚至每一個(gè)動(dòng)作和每一個(gè)神情,讓我們感到博大精深,先記錄下來(lái)細(xì)細(xì)品味: 班長(zhǎng)能夠管的事情,我不管,組長(zhǎng)能夠完成的,班長(zhǎng)不管,同學(xué)自己的事情不用組長(zhǎng)做,我的班級(jí)自己是事情自己做; 引導(dǎo)
2、學(xué)生從不同的起點(diǎn)進(jìn)步,讓生命的每一分鐘都有事可做; 做事的學(xué)生,不會(huì)無(wú)事生非,做閑事的少,說(shuō)閑話(huà)的少,會(huì)亂想的少; 讓有用的事情填滿(mǎn)我們的生命。讓我們所有的人活得精神,忙個(gè)不停!自強(qiáng)不息! 讓我們的小的目標(biāo)落實(shí)在當(dāng)下! 凡事不發(fā)鬧騷,不指責(zé)別人, 做既不為難自己,也不為放縱自己是事情,有一種幸福的感覺(jué)。 同樣的環(huán)境既可以成就你也可以糟蹋你,全在你內(nèi)心! 一輩子做小事,寫(xiě)小文,讀小書(shū),過(guò)小日子! 教師是幫助別人成長(zhǎng)的人,可以明明德!止于至善! 教育需要民主和科學(xué),讓每一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)做事,主動(dòng)從自己做起,讓我們每一個(gè)人都產(chǎn)生做事的快感! 松,靜,勻,樂(lè)追求人生最正確境界:身體松弛,心靈安靜,
3、呼吸勻稱(chēng),情緒快樂(lè)! 不要天天面部帶著積極斗爭(zhēng)是表情! 善待別人就是善待自己,善待別人也是幸福自己!我們應(yīng)該種好自己的心田! 嘴撅的那么高,像個(gè)江青似的! 有一苦必有一樂(lè)!細(xì)品人生一定樂(lè)在其中! 我們應(yīng)該天天拷問(wèn)自己的靈魂是不是天天勇往直前,我們是享受人生還是作賤自己的人生! 牛吃什么?干什么?收獲什么?蚊子吃什么,收獲什么?又長(zhǎng)成什么? 凡事因人而異!適合自己就是最棒的! 每一個(gè)活人都是一個(gè)宏大的世界! 我們應(yīng)該守住傳統(tǒng)的常識(shí), 的經(jīng)驗(yàn),守住自己的優(yōu)點(diǎn),守住自己的心田,不能在任何情況下迷失自己。 只有個(gè)人開(kāi)展,家庭和睦,國(guó)家太平成為可能。 教育的本質(zhì):有教無(wú)類(lèi),因材施教,寓教于樂(lè),修身養(yǎng)性。 其實(shí)糟蹋一個(gè)人的最好方法就是讓他成為偶像! 義務(wù)教育的改革就是:吧明白的事情說(shuō)糊涂,然后再把糊涂的事情說(shuō)明白。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地,享受成長(zhǎng)快樂(lè)。 一分鐘,一分鐘小事不停的干,干好了就是教育的大事。 教育孩子從幼兒園考試學(xué)會(huì)勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)的人才會(huì)心疼他人。 處處是到場(chǎng),時(shí)時(shí)有禪意!節(jié)日好
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