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文檔簡介

1、中班科學教案：尋找空氣中班科學教案：尋找空氣授課教師：授課教師：授課地點：授課地點：活動目標：活動目標：1、感知、發(fā)現(xiàn)空氣的存在，知道生活中到處都是空氣。2、學習使用生活中的簡單工具來探索事物。3、對實驗、探索活動感興趣。活動準備：活動準備：1、透明塑料袋人手一個，氣球一個。2、各種塑料袋、布袋、紙袋、塑料瓶、紙杯若干， 2個大水盆，每個水盆裝大半盆水?；顒舆^程：活動過程：1、引導幼兒感知空氣。教師出示氣球，并吹鼓氣球。教師：氣球為什么能鼓起來？氣球里面有什么？你知道為什么氣球里有空氣？幼兒動手操作將氣球里的氣放出來，使氣吹拂自己的臉頰，感知有空氣流出。2、 感知空氣無處不在。請幼兒拿起塑料袋

2、，在空中快速一兜，塑料袋鼓起來以后，用手捏緊袋口。教師：塑料袋里裝著什么？你怎么知道塑料袋里有空氣？引導幼兒在室內外、桌子下、門后面、走廊里等地方收集空氣，感知空氣的存在。教師小結：在我們生活中到處都是空氣，我們可以想辦法感覺到空氣。3、嘗試用不同的工具收集空氣。教師鼓勵幼兒選擇自己認為能捉到空氣的工具收集空氣。教師可提示幼兒選用塑料瓶、紙杯等不同的工具收集空氣，然后將他們的口向下按進水盆，觀察是否有氣泡產生。4、教師引導幼兒自由討論有關空氣的問題教學反思：教學反思：本節(jié)課符合中班學生特點，能充分調動學生的積極性，學生的學習積極性非常高，能夠引導幼兒感知到空氣無處不在。如果下次再讓我將這節(jié)課，我會讓孩子在戶外嘗試那些東西能兜住空氣，對動手有

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