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文檔簡介

【作業(yè)表單】課程學習研修單課程學習反思記錄課程名稱輕松學做精彩微課該課程的關鍵點1、 什么是微課？2、 微課是由哪些部分組成？3、 如何進行微課的選題？4、 制作微課的方法有哪些？5、 如何將微課設計稿變成最終的視頻？6、 如何將微課應用到我們的教學中去？該課程的可借鑒點1、 認識微課的重要性。2、 了解微課的組成。3、 學習微課的制作方法。4、 如何合理地應用到教學實踐中借鑒措施（說明自己如何在教學中加以借鑒） 通過著這一課程的學習，首先全面的認識了微課，并對制作簡單的微課有了一定的了解。在今后的教學實踐中，我想從以下幾個方面對微課加以運用：1、 課前復習階段：根據(jù)學生的知識構建，對已有的知識基礎和新知識的銜接點做好微課，幫助學生溫故知新。2、 新課導入階段：根據(jù)新課知識點設計新穎的問題，吸引學生的興趣和注意力，為新課的講解做好鋪墊。3、 學習新知階段：應針對重難點做出點撥，典型的例題引導學生去探究發(fā)現(xiàn)，在學生自主探究和合作探究中培養(yǎng)學習能力，掌握學習方法。4、 練習鞏固階段：利用微課引導學生總結本節(jié)重點以及規(guī)律，讓學生將知識納入已有的知識體系。在適當設計一些適合不同層次學生的拓展練習，鞏固新知。理論指導實踐而又補同于實際，在以后的教學工作中，應不斷學習，不斷總結經(jīng)驗

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