2025年華師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷449考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關(guān)于物質(zhì)的變化；說(shuō)法正確的是（）

A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化一定會(huì)發(fā)光。

B.物質(zhì)的狀態(tài)變化了一定是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化。

C.加熱雙氧水產(chǎn)生了水是物理變化。

D.氧氣在-183℃變成液體是一種物理變化。

2、下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是()A.用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大C.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，原子間隔變大D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同3、實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是rm{(}rm{)}A.用水沖熄B.用濕抹布蓋滅C.用沙土蓋滅D.用泡沫滅火器撲滅4、下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.銅絲做導(dǎo)線B.鐵做炊具C.天然氣做燃料D.金剛石用于切割玻璃5、下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.電燈發(fā)光B.玻璃破碎C.飯菜變餿D.自行車(chē)車(chē)胎爆裂6、在一個(gè)密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g021待測(cè)9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M，下列正確的是（）A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9gB.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為21gD.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：37、小陽(yáng)同學(xué)在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，其中不正確的是（）A.B.C.D.8、由于原子的實(shí)際質(zhì)量很小，如果人們用它們的實(shí)際質(zhì)量來(lái)計(jì)算的話那就非常的麻煩，因此國(guó)際上規(guī)定采用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)表示原子、分子的質(zhì)量關(guān)系．已知氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，銀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為108，若銀原子的實(shí)際質(zhì)量為m，則氧原子的實(shí)際質(zhì)量可表示為（）A.B.3mC.D.9、下列區(qū)分物質(zhì)的方法中不正確的是（）

A.硬水與軟水：用肥皂水；觀察泡沫的多少。

B.石灰水與氫氧化鈉溶液：滴加酚酞溶液；看是否變色。

C.氧氣與二氧化碳：用帶火星的木條；看是否能使木條復(fù)燃。

D.棉與合成纖維：用燃燒的方法；聞產(chǎn)生的氣味。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、閱讀短文；將符合題意的編號(hào)填入題后的空格里．

我市已完成燃?xì)獾墓艿栏脑欤惶烊粴庖炎呷胛覀兪袇^(qū)的千家萬(wàn)戶．天然氣的主要成分是甲烷，①它是無(wú)色氣體；②密度比空氣略?。虎蹣O難溶解在水中；④它容易燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水；⑤在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

其中屬于敘述甲烷物理性質(zhì)的是____，屬于敘述甲烷化學(xué)性質(zhì)的是____寫(xiě)出甲烷燃燒的文字表達(dá)式____．11、寫(xiě)出下列元素符號(hào)，氧，氯12、設(shè)計(jì)并完成以下探究實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縜．探究燃燒的條件；b．測(cè)定空氣中的氧氣的含量．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃；熔點(diǎn)44.1℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃．

【實(shí)驗(yàn)步驟】

Ⅰ將足量白磷和紅磷分別放在A；B兩個(gè)大試管中；

Ⅱ在試管口分別套上白色；紅色的癟氣球；并用細(xì)線固定住，然后將其同時(shí)浸在盛有80℃熱水的燒杯中（如圖所示）．

Ⅲ取出A試管，待____后；將其倒立在冷水中，在水下取出氣球，用毛玻璃片蓋好，取出試管．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

1，步驟Ⅱ中，A試管中白磷燃燒，產(chǎn)生白煙．同時(shí)，白色氣球____；

2；步驟Ⅱ中，B試管中的紅磷無(wú)變化；

3，步驟Ⅱ中，熱水中的白磷____但不燃燒；

4，步驟Ⅱ中，最終試管中的水約為試管體積的．

【問(wèn)題討論】

（1）現(xiàn)象1中，白氣球發(fā)生上述變化的原因是：____；

（2）現(xiàn)象1與3說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣；現(xiàn)象____（填序號(hào)）說(shuō)明燃燒需要使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）如開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)氣球未捏癟，則最終A試管中水的體積中將____（填“偏大”；“偏小”或“不變”）．

13、寫(xiě)出下列幾種物質(zhì)的化學(xué)式：硝酸鋁_______硫酸亞鐵________氧化銅_______氫氧化鈣_______14、寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)。

（1）硫酸鐵______；

（2）3個(gè)氨分子______；

（3）四個(gè)亞鐵離子______；

（4）2個(gè)硫酸分子______；

（5）2個(gè)乙醇分子______；

（6）構(gòu)成氯化鈉晶體的陽(yáng)離子______；

（7）氬氣______。15、化石燃料包括____、____、____．它們屬于____（填序號(hào)：①純凈物②混臺(tái)物），它們主要由____組成的．16、人類開(kāi)展化學(xué)研究的主要目的是利用化學(xué)變化得到____或____．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)17、小冰是一個(gè)熱愛(ài)生活的同學(xué)；能將學(xué)到的化學(xué)知識(shí)聯(lián)系到生活中，他編了一道非常有趣的化學(xué)題，請(qǐng)你回答：

（1）呼吸時(shí)一分鐘也離不開(kāi)的氣體單質(zhì)的化學(xué)式是______

（2）生活中一天也離不開(kāi)的液體氧化物的一個(gè)分子中含質(zhì)子總數(shù)______

（3）廚房調(diào)味品食鹽的主要成分是氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的離子符號(hào)是______

（4）將鐵釘放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．18、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖rm{1}所示，圖中rm{壟脵}表示的是____，rm{壟脷}表示的是____。rm{(2)}圖rm{2}是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。rm{壟脵}氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中rm{x}的數(shù)值是____，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易____rm{(}填“得”或“失”rm{)}電子。rm{壟脷}氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳___相同。rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳___不同。

rm{(3)}某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為當(dāng)rm{y}等于rm{0}時(shí)，該粒子帶rm{3}個(gè)單位的正電荷，則該粒子符號(hào)是____，19、某同學(xué)完成配制rm{50g51%}的硝酸鈉溶液時(shí)，取用固體藥品的藥匙添加rm{a}其配制過(guò)程如下圖。

rm{(1)}圖中儀器rm{a}的名稱是____________，實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________________；rm{(2)}上述操作中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出____________________________；rm{(3)}若稱量硝酸鈉固體時(shí)，天平的左右兩盤(pán)放反了rm{(1g}以下用游碼rm{)}則最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________；rm{(4)}若將上述rm{51%}的硝酸鈉溶液稀釋成rm{10%}的溶液，需用到的儀器是__________。A.托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、量筒rm{B.}量筒、漏斗、燒杯、膠頭滴管C.量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管rm{D.}量筒、酒精燈、燒杯、玻璃棒20、水是生命之源，根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)根據(jù)如圖rm{6}回答：水rm{(1)}電源的正極在電源的_____________rm{(}選填“左”或“右”rm{)}端。rm{(2)}試管rm{a}產(chǎn)生的氣體是_____________，若試管rm{a}所得氣體體積為rm{10mL}則試管rm所得氣體體積為_(kāi)____________rm{mL}rm{(3)}檢驗(yàn)試管rm{a}中所得氣體在空氣中燃燒的現(xiàn)象____________。rm{(4)}水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____________。rm{(5)}寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________。rm{(6)}衡水湖是衡水市區(qū)的重要水源，那里環(huán)境優(yōu)美，是觀光旅游和鍛煉身體的好去處，小明去衡水湖騎自行車(chē)回來(lái)帶了一瓶礦泉水?；丶液笕〕鲆徊糠肿鰧?shí)驗(yàn)，他往裝有礦泉水的杯子里加入肥皂水，可產(chǎn)生大量泡沫，則該礦泉水屬于__________rm{(}選填“硬水”或“軟水”rm{)}21、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。rm{(1)}給試管加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，目的是____________________________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后必須把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是__________________。rm{(3)}某同學(xué)在做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后所得濾液仍然渾濁，原因可能是_________________________________________________________rm{(}寫(xiě)一種即可rm{)}寫(xiě)一種即可rm{(}rm{)}22、指出下圖所示傾倒液體的操作中的rm{3}處錯(cuò)誤：rm{(1)}____。rm{(2)}____。rm{(3)}____。23、在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲為什么要繞成螺旋狀？集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量的水或鋪一層細(xì)砂？鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？24、根據(jù)如圖rm{1}的實(shí)驗(yàn)裝置；回答問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出圖rm{1}中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用rm{A}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______，收集氧氣可選用rm{C}裝置或______裝置，若選用rm{C}裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是______rm{(}填字母rm{)}．

A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)rm{B.}當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)rm{C.}當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)。

rm{(3)}下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題：

rm{壟脵}雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣；用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

rm{壟脷}如果用圖rm{2}裝置制取二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：______．

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是______．25、空氣污染已成為全世界城市居民生活中一個(gè)無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)；空氣質(zhì)量與氮的氧化物有著密切的關(guān)系。

一氧化氮是一種無(wú)色氣體；熔點(diǎn)-163.6℃，沸點(diǎn)-151℃，密度比空氣略大，微溶于水，不穩(wěn)定，易與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮。

實(shí)驗(yàn)室用銅和稀硝酸反應(yīng)來(lái)制備一氧化氮；工業(yè)上可用氮?dú)夂脱鯕鉃樵?，在加熱和催化劑的條件下制得一氧化氮。

汽車(chē)尾氣（含有一氧化氮和一氧化碳等）是城市空氣的污染源；治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)，生成兩種可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體。一氧化氮被發(fā)現(xiàn)廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中，在心；腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用，是心、腦血管的保護(hù)神，1992年被美國(guó)科學(xué)雜志評(píng)選為“明星分子”。

根據(jù)文章內(nèi)容；請(qǐng)回答：

（1）一氧化氮的化學(xué)性質(zhì)是______。

（2）工業(yè)制取一氧化氮的反應(yīng)原理是______（用符號(hào)表示）；反應(yīng)類型是______。

（3）治理汽車(chē)尾氣的反應(yīng)中生成的兩種無(wú)毒氣體是______；______（寫(xiě)化學(xué)式）

（4）等分子數(shù)的NO與NO2中含有氧元素的質(zhì)量之比______：若在氮的氧化物中；氮元素與氧元素的質(zhì)量比是7：16，則該氧化物的化學(xué)式是______。

（5）一氧化氮對(duì)人類的貢獻(xiàn)是______。評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共36分)26、將如圖所示實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用______；

（2）給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用______；

（3）量取一定量體積的液體時(shí)，需要用______；

（4）能被加熱的儀器是______．27、推斷題rm{A}rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃，rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)，試推斷：rm{(1)}寫(xiě)出物質(zhì)的名稱：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____________；rm{(3)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____________．28、下圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。認(rèn)識(shí)階梯甲：rm{壟脵}階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脷}攀登過(guò)程中，rm{CO_{2}}與rm{Ca(OH)_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。29、rm{23}構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、_______、________。如：水由________構(gòu)成，銅由__________構(gòu)成，氯化鈉由_________________構(gòu)成。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共5分)30、在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中；小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置；

集氣瓶下端為開(kāi)口（即沒(méi)有瓶底）；上端瓶口有一帶有燃燒匙的橡皮塞，瓶上帶有刻度線，把集氣瓶離水面的位置與橡皮塞之間的容積分成五等份．實(shí)驗(yàn)時(shí)把點(diǎn)燃的紅磷立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．回答下列問(wèn)題：

（1）如果不出現(xiàn)意外，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的主要的現(xiàn)象是______化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是______；

（2）關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是______除此外還可以得到的結(jié)論是______；

（3）小紅所測(cè)氧氣含量與小明的有較明顯的偏低，導(dǎo)致偏低的原因可能有______或______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)不一定會(huì)發(fā)光；例如氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤．

B；用二氧化碳制干冰過(guò)程中狀態(tài)發(fā)生了改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤．

C；加熱雙氧水產(chǎn)生了水；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤．

D；氧氣在-183℃變成液體；此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確．

故選D．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光；放熱、生成氣體等現(xiàn)象，據(jù)此分析判斷．

2、B【分析】【解答】A；用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)；解釋正確，故A正確；

B；水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--溫度升高；分子間隔變大，而非分子變大，故B錯(cuò)誤；

C；用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高；原子間隔變大，解釋正確，故C正確；

D；氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子；其化學(xué)性質(zhì)相同，解釋正確，故D正確．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法；掌握分子的性質(zhì)3、B【分析】解：rm{A}酒精的密度比水??；不能用水沖熄，故錯(cuò)誤；

B；用濕抹布蓋上；既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度，故正確；

C；用沙土可以滅火；但是容易弄臟桌面，故錯(cuò)誤；

D；因酒精燈打翻而著火時(shí)；著火面積較小，不需使用泡沫滅火器救滅，故正確．

故選B．

根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，因此滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物rm{.}酒精燈打翻灑出酒精著火了；最便捷的撲火方法是用濕抹布蓋滅，這樣既可以降低可燃物的溫度，又可以隔絕空氣而達(dá)到滅火的目的．

本題主要考查滅火的方法，解答時(shí)要從可燃物燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出滅火的方法．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}銅絲做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性；屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；鐵做炊具是利用鐵的導(dǎo)熱性；屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；天然氣做燃料是利用天然氣的可燃性；屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

D；金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大；屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；如可燃性；助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)銅、鐵、天然氣和金剛石的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{C}5、C【分析】解：

A、電燈發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}錯(cuò)誤；

B、玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}錯(cuò)誤；

C、飯菜變餿的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化rm{.}正確；

D、自行車(chē)車(chē)胎爆裂的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}錯(cuò)誤．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}6、D【分析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知；反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了8g-0g=8g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為8g；同理可以確定Y是生成物，生成的質(zhì)量為21g-10g=11g；Q是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為21g-9g=12g；由質(zhì)量守恒定律，Z應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為8g+12g-11g=9g，故待測(cè)的數(shù)值為1g+9g=10g。

A；反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為10g；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B；反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12g=11：12；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C；反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D；參加反應(yīng)X和Q的質(zhì)量比為8g：12g=2：3；已知X和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，則物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物；反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律?！窘馕觥緿7、A【分析】解：A；膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)；故A操作錯(cuò)誤；

B；粉末裝藥品的取用方法：將試管橫放；用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故B操作正確；

C；傾倒液體時(shí)：瓶塞倒放在桌面上；標(biāo)簽向著手心，試管傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故C操作正確；

D；讀數(shù)時(shí)：視線與凹液面最低處保持水平；故D操作正確。

故選：A。

本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作；主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范?！窘馕觥緼8、C【分析】解：

根據(jù)公式：某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=已知“銀原子的實(shí)際質(zhì)量為m”和“銀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為108”，將可設(shè)碳原子的實(shí)際質(zhì)量為x．則108=解得x=

則設(shè)相對(duì)原子質(zhì)量為16的一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量為y，則16=解得y=

故選：C。

以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn)；其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量．

用公式表示為：某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=將數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可．

解答有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算題時(shí)，要注意相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，是原子的實(shí)際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量1/12之比，掌握此知識(shí)點(diǎn)就能輕松解題．【解析】C9、B【分析】

A；硬水與軟水：用肥皂水；觀察泡沫的多少．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

B；石灰水與氫氧化鈉溶液：滴加酚酞溶液；看是否變色．石灰水與氫氧化鈉溶液都為堿性溶液，都能使酚酞溶液變紅色，所以看變色情況是不能鑒別它們的．此區(qū)分物質(zhì)的方法錯(cuò)誤．

C；氧氣與二氧化碳：用帶火星的木條；看是否能使木條復(fù)燃．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

D；棉與合成纖維：用燃燒的方法；聞產(chǎn)生的氣味．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

故選B．

【解析】【答案】鑒別物質(zhì)的方法之一：燃燒法：把需要鑒別的物質(zhì)分別點(diǎn)燃；通過(guò)燃燒時(shí)的現(xiàn)象和產(chǎn)物的不同進(jìn)行鑒別．

如：氧氣；二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體；鑒別它們時(shí)，用燃著的木條分別插入二瓶氣體中，火焰熄滅的是二氧化碳，燃燒得更旺的是氧氣．我們還用燃燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維，分別點(diǎn)燃這兩種纖維，發(fā)出燒焦羽毛腥臭氣味的是羊毛，發(fā)出燒焦棉布味的是棉纖維．

二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】

物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，都屬于物理性質(zhì)．①它是無(wú)色氣體屬于顏色和狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；②密度比空氣略小屬于密度屬于物理性質(zhì)；③極難溶解在水中屬于溶解性，屬于物理變化；④它容易燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的，屬于化學(xué)性質(zhì)；在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也是需要通過(guò)甲烷和其它物質(zhì)能否反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的，屬于化學(xué)性質(zhì)．甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

故答案為：①②③；④⑤．CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】【答案】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

11、略

【分析】試題分析：氧的元素符號(hào)為O；氯的元素符號(hào)為Cl考點(diǎn)：元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)【解析】【答案】O;Cl12、冷卻先變大后邊小融化白磷燃燒放出大量的熱，消耗氧氣1、2偏小【分析】【解答】解：【實(shí)驗(yàn)步驟】要測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；就要等到裝置冷卻后再測(cè)進(jìn)入水的體積．所以Ⅲ取出A試管，待冷卻后，將其倒立在冷水中，在水下取出氣球，用毛玻璃片蓋好，取出試管．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

1；步驟Ⅱ中，A試管中由于白磷燃燒放出大量的熱，會(huì)使氣體膨脹，氣球會(huì)變大，又由于白磷燃燒消耗氧氣．冷卻時(shí)，壓強(qiáng)減?。孕馇虻淖兓牵合茸兇蠛筮呅。?/p>

3；由于熱水中的白磷不能接觸到氧氣，溫度超過(guò)了熔點(diǎn)．所以，步驟Ⅱ中，熱水中的白磷融化但不燃燒；

【問(wèn)題討論】

（1）現(xiàn)象1中；白氣球發(fā)生上述變化的原因是：白磷燃燒放出大量的熱，消耗氧氣；

（2）現(xiàn)象1與3說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣；現(xiàn)象1；2說(shuō)明燃燒需要使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）如開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)氣球未捏癟；氣球中有殘留的空氣進(jìn)入試管，所以，則最終A試管中水的體積中將偏小．

故答為：【實(shí)驗(yàn)步驟】III；冷卻；

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】先變大后邊??；融化。

【問(wèn)題討論】（1）白磷燃燒放出大量的熱；消耗氧氣，（2）1；2，（3）偏?。?/p>

【分析】【實(shí)驗(yàn)步驟】Ⅲ；要測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，應(yīng)等到裝置冷卻后再測(cè)定進(jìn)入水的體積；

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】1；步驟Ⅱ中，根據(jù)白磷燃燒放出了大量的熱；消耗了氧氣分析氣球的變化；

3；步驟Ⅱ中，根據(jù)白磷不能與氧氣接觸；溫度超過(guò)了熔點(diǎn)分析現(xiàn)象；

【問(wèn)題討論】（1）根據(jù)白磷燃燒消耗氧氣放出熱量分析；

（2）根據(jù)溫度達(dá)到著火點(diǎn)低的能燃燒；著火點(diǎn)高的不態(tài)達(dá)到不能燃燒分析回答；

（3）根據(jù)氣球中殘留的空氣會(huì)進(jìn)入試管分析．13、Al(NO3)3FeSO4CuOCa(OH)2【分析】【分析】化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。【解答】硝酸鋁由顯rm{+3}價(jià)的鋁元素和顯rm{-1}價(jià)的硝酸根組成，化學(xué)式為rm{Al(NO_{3})_{3}}故填：rm{Al(NO_{3})_{3}}硫酸亞鐵由顯rm{+2}價(jià)的亞鐵離子和顯rm{-2}價(jià)的硫酸根組成，化學(xué)式為rm{FeSO_{4}}故填：rm{FeSO_{4}}氧化銅由顯rm{+2}價(jià)的銅元素和顯rm{-2}價(jià)的氧元素組成，化學(xué)式為rm{CuO}故填：rm{CuO}氫氧化鈣由顯rm{+2}價(jià)的鈣元素和顯rm{-1}價(jià)的氫氧根組成，化學(xué)式為rm{Ca(OH)_{2}}故填：rm{Ca(OH)_{2}}

【解析】rm{Al(NO_{3})_{3}}rm{FeSO_{4}}rm{CuO}rm{Ca(OH)_{2}}14、Fe2（SO4）33NH32Fe2+3H2SO42C2H5OHNa+Ar【分析】解：（1）硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Fe2（SO4）3。

（2）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)氨分子可表示為：3NH3。

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)亞鐵離子可表示為：2Fe2+。

（4）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)硫酸分子可表示為：3H2SO4

（5）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)乙醇分子可表示為：2C2H5OH；

（6）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，構(gòu)成氯化鈉晶體的陽(yáng)離子是鈉離子，故可表示為：Na+。

（7）氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ar。

故答案為：

（1）Fe2（SO4）3

（2）3NH3；

（3）2Fe2+；

（4）3H2SO4；

（5）2C2H5OH；

（6）Na+；

（7）Ar。

（1）硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià)；硫酸根顯-2價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）表示多個(gè)該分子；就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（4）表示多個(gè)該分子；就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（5）表示多個(gè)該分子；就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（6）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（7）氬氣屬于地殼中含量最多的元素和含量第一的金屬元素稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縁e2（SO4）33NH32Fe2+3H2SO42C2H5OHNa+Ar15、略

【分析】

化石燃料包括煤；石油、天然氣；它們屬于混臺(tái)物，它們主要由C、H元素組成的．

故答為：煤；石油、天然氣；②；C、H元素．

【解析】【答案】根據(jù)化石燃料的種類及組成特點(diǎn)進(jìn)行分析．

16、略

【分析】

人類開(kāi)展化學(xué)研究；就要研究物質(zhì)的變化，通過(guò)化學(xué)變化制取新物質(zhì)，以滿足物質(zhì)的需要，在變化中常伴隨著能量的變化，也可以滿足能量的需要．

故答為：能量；新物質(zhì)。

【解析】【答案】根據(jù)利用化學(xué)反應(yīng)得到有用的物質(zhì)或獲取能量是人類開(kāi)展化學(xué)研究的基本目的分析．

三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)17、略

【分析】解：（1）呼吸時(shí)一分鐘也離不開(kāi)的氣體是氧氣；

（2）生活中一天也離不開(kāi)的液體氧化物是水；一個(gè)水分子中含質(zhì)子總數(shù)是：1×2+8=10；

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

（4）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；

答案：（1）O2；（2）10；（3）Na+，Cl-；（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（1）氧氣支持呼吸；

（2）生活中一天也離不開(kāi)的液體氧化物是水；

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

（4）根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)來(lái)書(shū)寫(xiě)；

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．【解析】O2；10；Na+，Cl-；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu18、（1）原子分子（2）①7得②最外層電子數(shù)③質(zhì)子數(shù)（3）Al3+【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行；考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成，所以rm{壟脵}處填寫(xiě)原子，rm{壟脷}處填寫(xiě)分子；故填：原子；分子；汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成，所以rm{(1)}處填寫(xiě)原子，rm{壟脵}處填寫(xiě)分子；故填：原子；分子；rm{壟脷}根據(jù)在原子中“原子序數(shù)rm{(2)壟脵}根據(jù)在原子中“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{17=2+8+x}解得rm{x=7}氯原子的最外層有rm{7}個(gè)電子，所以在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{1}個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：rm{7}得；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(2)壟脵}核外電子數(shù)”，則rm{=}解得rm{=}氯原子的最外層有rm{17=2+8+x}個(gè)電子，所以在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{x=7}個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：rm{7}得；rm{1}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)；rm{7}根據(jù)元素概念可知，元素種類取決于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同；故填：質(zhì)子數(shù)；rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)；由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，若rm{壟脷}時(shí)，該粒子帶有三個(gè)單位的正電荷，則其質(zhì)子數(shù)為rm{壟脹}根據(jù)元素概念可知，元素種類取決于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同；故填：質(zhì)子數(shù)；是帶有rm{壟脹}個(gè)單位正電荷的鋁離子；故填：rm{(3)}由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，若rm{y=0}時(shí)，該粒子帶有三個(gè)單位的正電荷，則其質(zhì)子數(shù)為rm{2+8+3=13}是帶有rm{3}個(gè)單位正電荷的鋁離子；故填：rm{Al^{3+}}rm{(3)}【解析】rm{(1)}原子分子rm{(2)壟脵7}得rm{壟脷}最外層電子數(shù)rm{壟脹}質(zhì)子數(shù)rm{(3)Al^{3+}}19、（1）藥匙攪拌加速溶解

（2）瓶塞沒(méi)有倒放。

（3）50%

（4）C【分析】【分析】根據(jù)儀器結(jié)構(gòu)和用途分析；根據(jù)溶解時(shí)需要使用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解分析；根據(jù)取用固體藥品時(shí)，應(yīng)該將瓶塞倒放分析；根據(jù)在稱量時(shí)，天平的左右兩盤(pán)放反了rm{(1g}以下用游碼rm{)}其實(shí)際稱量硝酸鈉固體質(zhì)量為砝碼質(zhì)量減去游碼讀數(shù)分析；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式進(jìn)行分析解答即可。【解答】rm{(1)}根據(jù)儀器結(jié)構(gòu)和用途分析可知，儀器rm{a}是藥匙，溶解時(shí)需要使用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，故答案：藥匙；攪拌加速溶解；rm{(2)}取用固體藥品時(shí)，應(yīng)該將瓶塞倒放，防止污染，故該操作錯(cuò)誤，故答案：瓶蓋沒(méi)有倒放；rm{(3)}配制rm{50g51%}的硝酸鈉溶液，需要硝酸鈉固體質(zhì)量為rm{50g隆脕51攏樓=25.5g}需要水的質(zhì)量為rm{50g-25.5g=24.5g}在的硝酸鈉溶液，需要硝酸鈉固體質(zhì)量為rm{50g51%}需要水的質(zhì)量為rm{50g隆脕51攏樓=25.5g}在稱量時(shí)，天平的左右兩盤(pán)放反了rm{50g-25.5g=24.5g}以下用游碼rm{(1g}其實(shí)際稱量硝酸鈉固體質(zhì)量為rm{)}則稱的硝酸鈉固體質(zhì)量為則最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{24.5g}{24.5g+24.5g}隆脕100攏樓=50攏樓}故答案：rm{25g-0.5g=24.5g}rm{dfrac{24.5g}{24.5g+24.5g}隆脕100攏樓=50攏樓

}將上述rm{50%}的硝酸鈉溶液稀釋成rm{(4)}的溶液，需用到的儀器是量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，故答案：rm{51%}rm{10%}【解析】rm{(1)}藥匙攪拌加速溶解rm{(2)}瓶塞沒(méi)有倒放。

rm{(3)50%}rm{(4)C}20、（1）右

（2）氫氣5

（3）產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

（4）1：8

（5）

（6）軟水【分析】【分析】本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，借以了解水的組成和實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)，解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解答。在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍。根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；軟水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，據(jù)此分析回答?！窘獯稹縭m{(1)}電解水時(shí)，與正極相連的試管內(nèi)氣體的體積較小，是氧氣，與負(fù)極相連的試管內(nèi)氣體的體積較大，是氫氣，由圖示可知，rm試管內(nèi)的氣體體積較小，是氧氣，連接電源的正極，即在右端；故填：右；rm{(2)}觀察圖可以發(fā)現(xiàn)rm{a}管氣體多，所以其中是氫氣，rm就是氧氣；氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}若試管rm{a}所得氣體體積為rm{10mL}所得氣體體積為rm{a}則rm{10mL}中氧氣的體積為rm故填：氫氣；rm{5mL}rm{5}中是氫氣，氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；故填：產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；rm{(3)a}水中氫氧元素的質(zhì)量比是rm{(4)}rm{(1隆脕2)}rm{16=1}故填：rm{8}rm{1}rm{8}水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}

rm{(5)}往裝有礦泉水的杯子里加入肥皂水，可產(chǎn)生大量泡沫，則該礦泉水屬于軟水；故填：軟水。rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}右rm{(2)}氫氣rm{5}rm{(3)}產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰rm{(4)1}rm{8}rm{(5)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(5)2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}軟水rm{(6)}21、（1）使試管受熱均勻，防止炸裂試管

（2）儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜

（3）濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等）【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作及常用儀器使用與注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}給試管加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，目的是使試管受熱均勻，防止炸裂試管。故填：使試管受熱均勻，防止炸裂試管；rm{(2)}rm{(2)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后必須把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜；儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜。故填：rm{(3)}濾紙破損某同學(xué)在做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后所得濾液仍然渾濁，原因可能是或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等rm{(}故填濾紙破損rm{)}或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等rm{(}rm{)}【解析】rm{(1)}使試管受熱均勻，防止炸裂試管rm{(2)}儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜rm{(3)}濾紙破損rm{(}或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等rm{)}22、（1）瓶塞正放在桌面上（2）標(biāo)簽沒(méi)有向著手心（3）試劑瓶口與試管口沒(méi)有緊挨著【分析】【分析】本題考查液體藥品的取用。根據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體的注意事項(xiàng)來(lái)回答本題。

【解答】用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上；防止污染藥品；標(biāo)簽向著手心，防止殘留的藥品腐蝕標(biāo)簽；試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，防止藥品倒出瓶外。

故填：rm{(1)}瓶塞正放在桌面上；rm{(2)}標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；rm{(3)}試劑瓶口與試管口沒(méi)有緊挨著。【解析】rm{(1)}瓶塞正放在桌面上rm{(2)}標(biāo)簽沒(méi)有向著手心rm{(3)}試劑瓶口與試管口沒(méi)有緊挨著23、繞成螺旋狀是為了增大與氧氣的接觸面積；預(yù)先裝少量的水或鋪一層細(xì)砂是為了防止反應(yīng)產(chǎn)生的熔融物使集氣瓶底部炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體【分析】【分析】本題考查了鐵絲在氧氣中燃燒及其注意事項(xiàng)?！窘獯稹胯F絲繞成螺旋狀的目的是為了增大與氧氣的接觸面積；集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是為了防止反應(yīng)產(chǎn)生的熔融物使集氣瓶底部炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體。故答案為：繞成螺旋狀是為了增大與氧氣的接觸面積；預(yù)先裝少量的水或鋪一層細(xì)砂是為了防止反應(yīng)產(chǎn)生的熔融物使集氣瓶底部炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體?！窘馕觥坷@成螺旋狀是為了增大與氧氣的接觸面積；預(yù)先裝少量的水或鋪一層細(xì)砂是為了防止反應(yīng)產(chǎn)生的熔融物使集氣瓶底部炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體24、略

【分析】解：rm{(1)}試管是常用的反應(yīng)容器；鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，故答案為：試管；鐵架臺(tái)；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用rm{C}裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)；故答案為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{E}

rm{C}碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；如果用圖rm{(3)}裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下口逸出；實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是：增大與鹽酸反應(yīng)的接觸面積；故答案為：rm{2}rm{壟脵C(jī)aCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下口逸出；rm{壟脷}增大與鹽酸反應(yīng)的接觸面積；

試管是常用的反應(yīng)容器，鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{壟脹}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用rm{.}裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)rm{C}實(shí)驗(yàn)室制取rm{.}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{CO_{2}}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}如果用圖rm{.}裝置制取二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下口逸出；實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是：增大與鹽酸反應(yīng)的接觸面積．

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)rm{2}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】試管；鐵架臺(tái)；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{E}rm{C}二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下口逸出；增大與鹽酸反應(yīng)的接觸面積rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}25、易與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)N2+O22NO化合反應(yīng)N2CO21：2NO2在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用【分析】解：（1）一氧化氮的化學(xué)性質(zhì)是：易與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；故答案為：易與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；

（2）工業(yè)上可用氮?dú)夂脱鯕鉃樵希诩訜岷痛呋瘎┑臈l件下制得一氧化氮，配平即可，屬于化合反應(yīng)；故答案為：N2+O22NO；化合反應(yīng)；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)，生成氮?dú)夂投趸?；故答案為：N2；CO2；

（4）等分子數(shù)的NO與NO2中含有氧元素的質(zhì)量之比=16：（16×2）=1：2；若在氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比是7：16，設(shè)該氧化物的化學(xué)式NxOy，14x：16y=7：16，x：y=1：2，所以該氧化物是二氧化氮；故答案為：1：2；NO2；

（5）一氧化氮對(duì)人類的貢獻(xiàn)是：在心；腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用；故答案為：在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用；

由題目的信息可知：（1）根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)區(qū)分；

（2）化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)；反應(yīng)類型的判定；

（3）質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用；

（4）化學(xué)式的意義和有關(guān)的計(jì)算；

（5）一氧化氮的用途。

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分、反應(yīng)類型、空氣污染、元素的質(zhì)量比等，要記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥恳着c空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)N2+O22NO化合反應(yīng)N2CO21：2NO2在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用四、推斷題(共4題，共36分)26、略

【分析】解：（1）吸取和滴加少量液體時(shí)；需要用膠頭滴管，故填：膠頭滴管；

（2）給物質(zhì)加熱時(shí)；需要用酒精燈，故填：酒精燈；

（3）量取一定量體積的液體時(shí)；需要用量筒，故填；量筒；

（4）能被加熱的儀器是試管和燒杯；故填：試管；燒杯．

根據(jù)常用儀器的名稱；用途選擇判斷即可．

本題考查了實(shí)驗(yàn)室常用儀器，屬于容易題，要了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱及用途．【解析】膠頭滴管；酒精燈；量筒；試管、燒杯27、（1）錳酸鉀過(guò)氧化氫（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷。根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。【解答】據(jù)“rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{G}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{B}就是二氧化錳，rm{C}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{E}常溫會(huì)生成氧氣和rm{F}所以rm{E}是雙氧水，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{D}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{B}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{A}就是二氧化錳，rm{B}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{C}常溫會(huì)生成氧氣和rm{E}所以rm{F}是雙氧水，rm{E}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。rm{F}據(jù)以上分析可知：rm{(1)}是錳酸鉀；rm{C}是過(guò)氧化氫；