高考仿寫技巧

1、名句回眸 1.鶴汀鳧渚， ；桂殿蘭宮， 。 2.不以物喜，不以己悲。 ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 3. ,百年多病獨登臺。 ,潦倒新停濁酒杯。 4.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 ， ！ 5.昨夜星辰昨夜風(fēng)， 。 ，心有靈犀一點通。 名句回眸 1.鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。 2.不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 3.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 4.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！ 5.昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 仿寫題的解題技巧仿寫題的解題

2、技巧學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.明確仿寫解題技巧 2.避免仿寫常見錯誤近年來仿寫題呈現(xiàn)以下特征：材料上，更加關(guān)近年來仿寫題呈現(xiàn)以下特征：材料上，更加關(guān)注現(xiàn)實、人生；內(nèi)容上，越來越關(guān)注情感、哲注現(xiàn)實、人生；內(nèi)容上，越來越關(guān)注情感、哲理。理。其常見題型：續(xù)寫式、嵌入式、話題式、其常見題型：續(xù)寫式、嵌入式、話題式、自由式、對聯(lián)式、詩歌式。（自由式、對聯(lián)式、詩歌式。（能力培養(yǎng)能力培養(yǎng)P183-184P183-184）仿寫，仿寫，即根據(jù)例句（詞）內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等特即根據(jù)例句（詞）內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等特點，另造一個或一組新句（詞）。因其能綜合考點，另造一個或一組新句（詞）。因其能綜合考查學(xué)生語言運用、模仿和創(chuàng)新能力，而

3、深受命題查學(xué)生語言運用、模仿和創(chuàng)新能力，而深受命題者青睞，成為常見題型。者青睞，成為常見題型。 仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運用比擬的修辭方法，并與開頭的一要求所寫句子運用比擬的修辭方法，并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整。（句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整。（5 5分）分） 沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容；沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容； _； ，_。生活向每一個人敞開胸懷，我們。生活向每一個人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。 沒有

4、藍(lán)天的深邃博大，可以有白云的飄逸悠然；沒有藍(lán)天的深邃博大，可以有白云的飄逸悠然；沒有牡丹的富麗典雅，沒有牡丹的富麗典雅， 可以有小草的清秀剛毅。可以有小草的清秀剛毅。例結(jié)構(gòu)一致、句式工整、字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)一致、句式工整、字?jǐn)?shù)相近相近修辭手法一致、內(nèi)在邏輯一致、修辭手法一致、內(nèi)在邏輯一致、感情風(fēng)格一致感情風(fēng)格一致符合事物的個性特征、符合人之符合事物的個性特征、符合人之常情、遵循生活的邏輯常情、遵循生活的邏輯表達(dá)力求簡明、連貫、得體，盡表達(dá)力求簡明、連貫、得體，盡量做到用語生動、文筆優(yōu)美、含量做到用語生動、文筆優(yōu)美、含蓄雋永、啟人心智蓄雋永、啟人心智高考仿寫誤例高考仿寫誤例 一忌脫離話題一忌脫離話題 例例

5、1 1：仿照下面排比句的句式，以：仿照下面排比句的句式，以“月亮月亮”和和“海鷗海鷗”作開頭，作開頭，寫兩個句式相同的句子。寫兩個句式相同的句子。 什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說：亮說：_；海鷗說：；海鷗說：_；太陽說：燃；太陽說：燃燒的青春最輝煌。燒的青春最輝煌。 答案答案1（月亮說）我放射的光芒最光潔；（海（月亮說）我放射的光芒最光潔；（海鷗鷗說）我雄健說）我雄健的舞姿是最美好。的舞姿是最美好。

6、 參考答案：參考答案：月亮說：我坦蕩的胸懷最明亮；海鷗說：搏擊月亮說：我坦蕩的胸懷最明亮；海鷗說：搏擊風(fēng)雨的人生最美好。風(fēng)雨的人生最美好。例例2 2仿照例句的格式，任寫一種事物。仿照例句的格式，任寫一種事物。 教師的周圍飄著粉筆屑，教師的周圍飄著粉筆屑， 不，那不是不，那不是粉筆屑，粉筆屑， 那是老師撒出的智慧的花朵。那是老師撒出的智慧的花朵。二忌結(jié)構(gòu)不一二忌結(jié)構(gòu)不一答案答案1 1父親額頭上淌著汗水，噢，那是辛勤的父親額頭上淌著汗水，噢，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？分析分析給定的結(jié)構(gòu)形式是事物給定的結(jié)構(gòu)形式是事物 否定否定 想象，且最后

7、一個分句想象，且最后一個分句用了比喻的形式并具象征的意義。而誤例中首先沒有用否定形用了比喻的形式并具象征的意義。而誤例中首先沒有用否定形式，且后一分句沒有用比喻形式，再次后一分句用一反問句不式，且后一分句沒有用比喻形式，再次后一分句用一反問句不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。參考答案參考答案教室前放有一塊黑板，教室前放有一塊黑板， 不，那不不，那不是黑板，是黑板， 那是播種知識的沃土。那是播種知識的沃土。三忌修辭失當(dāng)三忌修辭失當(dāng) 例例3：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子，要：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體，意思完整。

8、（不要求與原句求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）字?jǐn)?shù)相同） 海是水的一部字典海是水的一部字典/浪花是部首浪花是部首/濤聲是音序濤聲是音序/魚蝦、魚蝦、海鷗是海的文字。海鷗是海的文字。 森林是大自然的一個小飯館：綠色植物是工人，各種動物森林是大自然的一個小飯館：綠色植物是工人，各種動物是食客，各種細(xì)菌是服務(wù)員。是食客，各種細(xì)菌是服務(wù)員。 參考答案：參考答案：1.生活是人生的一首樂曲，苦酸是低音，咸辣是生活是人生的一首樂曲，苦酸是低音，咸辣是高音，甜是生活的主旋律。高音，甜是生活的主旋律。2.天空是一篇美妙詩章天空是一篇美妙詩章,晨曦是開頭，晚霞是結(jié)尾，飛鴻、晨曦是開頭，晚霞

9、是結(jié)尾，飛鴻、歸雁是它的標(biāo)點。歸雁是它的標(biāo)點。 例例4 4仿照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。仿照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。沒有方向。 如果沒有理想，人生如果沒有理想，人生就就 ， ， 。 答案答案1：如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼：如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。哼嗡嗡，到處亂撞。參考答案：參考答案：如果沒有理想，人生就像如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。標(biāo)。四忌色調(diào)不合四忌色

10、調(diào)不合一忌話題脫離二忌結(jié)構(gòu)不一三忌修辭失當(dāng)四忌色調(diào)不合題目中規(guī)定的陳述對象題目中規(guī)定的陳述對象文段所給定的中心主旨文段所給定的中心主旨注意句子結(jié)構(gòu)形式注意句子結(jié)構(gòu)形式句子內(nèi)部語意關(guān)系句子內(nèi)部語意關(guān)系準(zhǔn)確分析并界定給定例句準(zhǔn)確分析并界定給定例句所運用的修辭格所運用的修辭格語境、感情色彩與例句一致語境、感情色彩與例句一致仿寫內(nèi)容應(yīng)富哲理性、啟發(fā)性仿寫內(nèi)容應(yīng)富哲理性、啟發(fā)性習(xí)題一：仿照下面的句式和修辭格，另寫一句習(xí)題一：仿照下面的句式和修辭格，另寫一句話。（分）話。（分）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑，我假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑，我一定記清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚一定記清我的方向

11、，飛揚，飛揚，飛揚作題步驟：作題步驟：一、一、審清題意審清題意：必須使用比喻、擬人、：必須使用比喻、擬人、反復(fù)三種修辭；力圖格調(diào)優(yōu)雅清新，思反復(fù)三種修辭；力圖格調(diào)優(yōu)雅清新，思想積極健康。想積極健康。二、二、綴詞成文綴詞成文：緊貼原句格式，詞性保：緊貼原句格式，詞性保持一致，搭配正確，句意通順持一致，搭配正確，句意通順.假如我是一艘航船，默默地在大假如我是一艘航船，默默地在大海中航行，我一定海中航行，我一定明確的明確的使命，使命，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn) （分）（分）假如我是一朵蓮花，偏偏在淤假如我是一朵蓮花，偏偏在淤泥中滾打，我一定堅守我的信泥中滾打，我一定堅守我的信念，高潔，高潔，高

12、潔念，高潔，高潔，高潔（分）（分）問題：問題：不是不是擬人！擬人！問題：問題：不合不合事理！事理！假如我是一朵假如我是一朵梅花梅花，靜靜地在雪地里，靜靜地在雪地里堅守堅守，我一，我一定銘記我的理想，綻放，綻放，綻放定銘記我的理想，綻放，綻放，綻放假假如我是一艘如我是一艘輪船輪船，默默地在大海上，默默地在大海上飄泊飄泊，我一，我一定牢記我的目標(biāo)，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)定牢記我的目標(biāo)，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)假如我是一座假如我是一座燈塔燈塔,穩(wěn)穩(wěn)地在小島上穩(wěn)穩(wěn)地在小島上守望守望,我一定牢我一定牢記我的職責(zé)記我的職責(zé),引航引航,引航引航,引航引航優(yōu)秀答案示例：優(yōu)秀答案示例：意象總結(jié)與拓展：意象總結(jié)與拓展：桂樹、桂

13、樹、燈塔、小草、蠟燭、輪船、燈塔、小草、蠟燭、輪船、浪花、寒梅、秋菊、幽蘭、浪花、寒梅、秋菊、幽蘭、翠竹、蜜蜂、蒲公英、花翠竹、蜜蜂、蒲公英、花骨朵（花蕾）骨朵（花蕾）注意：積累注意：積累意象！意象！ 仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇似，不得選擇“青天青天”“”“月亮月亮”“”“芭蕉芭蕉葉葉”“”“露珠露珠”作為描述對象。（作為描述對象。（5 5分）分） 【示例【示例】 青天，是一片芭蕉葉，青天，是一片芭蕉葉， 月亮是一滴露珠。月亮是一滴露珠。 手指，輕輕一點，它就落了。手指，輕輕一點，它就落了。鞏固訓(xùn)練分析分析1.“示例”中的本體、喻體都是實物；2.“青天”、“芭蕉葉”與“月