武漢外國語幼升小

1、面試試題： 1、貼勾勾和數(shù)字的題目?？匆欢我曨l，然后對照題目選擇，有個題目是考影子的，我也沒太明白，小米不愿意和我講。有的孩子復(fù)述的好清楚，讓我汗顏啊；           2、 折紙。小米說是折衣服，她折出來了。          3、頂球的游戲，她說她頂了，我就沒聽明白規(guī)則是什么樣的。         4、根據(jù)視頻來跳舞，視頻很短，后來音樂響起來，自由發(fā)揮。家長面試題：家長試題：1.

2、回顧您的成長經(jīng)歷，您對自己最滿意的是 ,您最遺憾的是 對您的人生影響最大的是 （或人，書）  最滿意的是組建的家很和諧，最遺憾的是父親去世太早，影響最大的是孩子的出生。2.在社會上打拼，您認為最難的 ，要解決這個問題，您要采取辦法是最難的是承受挫折的能力，采取的辦法是調(diào)整心態(tài)，分析挫折，再次嘗試。 3.您認為衡量一個人是否成功的標準是 。是否有一個健康向上的心態(tài)，是否能夠讓自己覺得快樂，是否得到他人的肯定。 4.您每周會和孩子談心幾次，通常是在什么時候，話題主要涉及哪些方面，談話方式是談心兩三次，散步的時候，話題很多，比如安全、聽話、學習、運動等。方式是

3、邊走邊談，有答有問。5.身教重于言教!您認為自己在 方面對孩子起到了很好的示范影響在與人為善，團結(jié)友愛，尊老愛幼方面。  6.孩子最讓您頭疼的問題是 ，您嘗試過的教育方法有 ，您反思問題的根源在于 自理能力，物質(zhì)獎勵法，圖表記錄法等，根源在于家長還是過于寵愛。 7.孩子“受欺負”時，您會告訴孩子 ，如果您的孩子在學校與其他孩子沖突受傷時，您會如何處理？請簡要寫出步驟  告訴孩子向老師反映；受傷了我會先向孩子問明原因，如果是他自己的原因，就教育他要與同學好好相處，不要打鬧，會傷人傷已，如果是其他孩子的原因，要告訴孩子及時向老師反映，如果

4、向老師反映了，看老師處理是否合理，是否對涉事孩子進行了及時的教育。8.周一上校車時，老師發(fā)現(xiàn)小明在發(fā)燒，便告知家長要帶小明去醫(yī)院看病，可小明的爸爸卻說，學校不是有醫(yī)務(wù)室嗎，就讓孩子爸爸的說法嗎？談?wù)勀目捶?#160;  孩子發(fā)燒原因可大可小，還是及時去醫(yī)院為好。9.在孩子的教育過程中，您認為家長和老師的關(guān)系應(yīng)該是 ，為了建立這樣的關(guān)系，您的做法是  關(guān)系應(yīng)該是合作互信，互通有無，經(jīng)常和老師溝通，獲取孩子的信息，及時將孩子的信息提供給老師，綜合兩方意見，探討正確對待孩子的方式。10.請您參與他們的討論。 甲：我平時工作太忙，沒有時間管孩子，所以我要吧孩子

5、送到寄宿學校去讀書。  乙：我們把孩子送到寄宿學校讀書，是因為我們輔導(dǎo)不了孩子的學習，也不了解他們的想法，遇到問題不知道怎么辦才好。  丙：我是想鍛煉鍛煉孩子，培養(yǎng)他（或她）的獨立自主性和適應(yīng)集體生活的能力。 ?。和庑Ｃ磕昕既嵧獬踔械膶W生比例很高，我希望孩子能從外小一直考上初中、高中，最后考進名牌大學。 我：希望孩子能過上集體生活，對于獨立性格的養(yǎng)成以及生活自理能力都很有幫助。 11.您選擇外小的原因是 師資力量，教育水平，硬件設(shè)施，教育方式先進12.孩子的溝通時間是什么時候？散步，看電視的時候13.和孩子的溝通

6、方式有哪些？聊天，問答14.“沒有愛就沒有教育”，你理解中的“真愛”是什么？真愛應(yīng)該是希望孩子性格獨立，心地善良，適應(yīng)能力強，快樂健康，而不是將自己的心愿強加到孩子，把孩子做為一個讀書機器。15.你平時注意觀察孩子的細節(jié)嗎？“細節(jié)決定成敗”這句話你是否贊同，試以家庭教育舉例說明。注意觀察。贊同。比如要注意孩子的說話做事，當說出的詞語明顯受到音視資料誤導(dǎo)時要及時糾正，做事時有一點點安全隱患時也及時指出并及時做出安全教育。16.你平時如何面對孩子的情緒和學習的起伏與變化。會仔細詢問原因，幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，分享他的苦惱，共同排解。17.媽媽說好要帶她去玩,可是臨時加班不能去,孩子在電話里鬧不停,這時

7、你應(yīng)該怎么辦?先告訴孩子爽約是家長不對，但是也是為了工作，工作是為了家，孩子應(yīng)該理解聽話，再與孩子約定下次去玩的準確時間，并提醒說好再不能去的解決辦法。18.談?wù)劕F(xiàn)階段的教育與未來的教育現(xiàn)階段的教育依然是以應(yīng)試為主，家長試圖將孩子培養(yǎng)成為畫家，音樂家，舞蹈家及科學家的綜合體。未來的教育應(yīng)該是在培養(yǎng)孩子興趣的基礎(chǔ)上，發(fā)揮他擅長的，以素質(zhì)教育為主，區(qū)別化的教育孩子，讓孩子在自己擅長的領(lǐng)域盡展所才。19.走進外小的感想很漂亮，濃郁的氛圍，強大的硬件，良好的環(huán)境 20.孩子到了周日下午，玩一下，學一下，到了晚上發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒做完，記得哭了起來，他的媽媽在一旁看著說“早知道干嘛去了”，請問你想對這

8、位媽媽說什么？如果是你，會怎么做？這位媽媽不應(yīng)該一味指責孩子，孩子天性愛玩，需要家長的正確引導(dǎo)。如果是我，首先讓孩子認識到只顧著玩沒做作業(yè)是錯誤的，沒做到自己份內(nèi)的事，正視作業(yè)沒做但必須完成這個現(xiàn)實，同時告訴孩子時間還來得及，和孩子一起將晚上的時間科學分配一下，把作業(yè)完成。等到次日再回顧這次事情時，告訴孩子，玩和學要有益結(jié)合，不能互相擠占。第一天：7月10日  游園流程：1、進入大門。（有警衛(wèi)把手，剛開始會排隊，后面直接進沒排隊，無論幾個家長都可以進）             

9、60;   2、排隊進第二道門。（只能一個家長領(lǐng)一個孩子）                3. 進去后，按排隊順序，30人一組進教室，老師測量孩子體溫。（量體溫處要洗手，老師檢查身有無痘痘或者紅點，確定是否帶病，發(fā)燒有病的孩子不得參加考試）                4.家長和孩子按照排隊順序入坐，每個桌子有一件馬甲、吊牌繩、知情承諾書，孩子自

10、己穿上馬甲、穿游園證掛牌，家長簽字知情承諾書。                5.簽完承諾書，領(lǐng)一張卡，離場，3個小時后，憑卡到學術(shù)報告廳領(lǐng)孩子（卡上有接孩子時間和學術(shù)報告廳的地圖導(dǎo)航）                6、按時間返回排隊到學術(shù)報告廳接孩子，孩子依次上臺合影留念，并發(fā)“我最棒！”勛章！         &

11、#160;      7、游園結(jié)束注意事項：1、最好不好遲到，遲到30分鐘以上不能進場（小編看到有家長遲到半個小時，跟保安說情說                    了很久，最后還是讓他進去了）               2、除了游園證上面的必帶物品，其它可以不帶，游園證的繩子要用他們統(tǒng)一發(fā)的。 

12、;              3、教室里面有水，但建議帶水或杯子進去，有的孩子不好意思向老師要。               4、每次排隊都是按批次排隊，每批次的牌子顏色不同，不同批次不能進，保安會不斷提醒，其它批次可以在田徑場邊上等待，最好帶把傘或扇子（小編還看到不少家長帶著撲克牌、戶外野炊墊子)           

13、0; 5、送孩子進去后，三個小時后憑發(fā)的卡再來接孩子，所以每個批次接孩子的時間也不同。面試內(nèi)容：  第一天： 7月10日                1，跟著音樂，學跳舞（前兩遍跟老師跳，沒有視頻，第三遍不是跟老師跳 跟音樂自己跳）                2、看圖，講故事（每個小朋友圖都不一樣，有的是老師在教室、有的是媽媽在廚房、有的是野

14、餐                3、聽聽故事（有的小朋友說聽完故事后，老師會問故事里的情節(jié)，有的說沒有問，估計是考孩子的專注力）                4、2個游戲：              一個是屏幕上放映字母F，5人一組用身體擺出造型。（考察團隊協(xié)作能力）

15、0;             一個是轉(zhuǎn)圈圈，5人一組，先面對面圍成一圈，要求所有人手不能松開，考孩子們用方法使所有人最后背對背圍成一圈。（考察團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維）               答案：這個游戲大部分小朋友有沒有成功，有少部分成功了，說很簡單，方法有2個：游客，如果您要查看本帖隱藏內(nèi)容請回復(fù)            

16、;     5、吃午餐（據(jù)說是的都是花卷）、刷牙、洗臉、脫衣服、睡午覺、穿衣服 （行為測試，考自理能力）ps：第一天的四批的內(nèi)容，基本上是一樣的，第一批說考了拍籃球，其它的沒有。第二天： 7月11日游園流程：與第一天相同，只是沒有測量體溫，老師只是問了下有沒發(fā)燒感冒。面試內(nèi)容：1、拿玩具講故事。（有的是發(fā)卡，有的是假發(fā)，有的是汽車、動物，講故事）2、跟著音樂跳操。（前兩遍跟老師跳，沒有視頻，第三遍不是跟老師跳 跟音樂自己跳）3、聽一段故事，然后提問。4、今天沒有擺字母造型，而是單腳站立互相脫鞋子5、有圍成圈翻面轉(zhuǎn)圈游戲（不過是由反轉(zhuǎn)正，昨天是由

17、正轉(zhuǎn)反）。6、吃花卷，刷牙、換衣服，睡覺，沒洗臉，說毛巾帶著是擦嘴的，不是要洗臉，也沒要求扎辮子，然后就到報告廳了據(jù)三年級家長介紹，老師特別公平，每個考試的孩子都有視頻，家長可以看到孩子沒有通過的原因?？梢源蟾趴闯鐾庑∽⒅乜疾楹⒆拥淖岳砟芰蛨F結(jié)協(xié)作能力，對孩子的綜合素質(zhì)要求極高。小編豆鼓現(xiàn)場發(fā)來的消息：今天參加面試的是6000人，擬招240人，基本上1000個孩子一批；陪考家長大部分是爸爸媽媽，爺爺奶奶來得少，現(xiàn)場秩序比較好。靠后的樓層有更重要的信息，大家狂戳?。‖F(xiàn)場直擊：第1批9:00圖1：開場放人，OMG！小編忍不住感嘆：好似春運?。D2：這位媽媽拽著孩子的手飛奔起來，奔跑吧，少年，也是

18、蠻拼的！圖3：看來，已經(jīng)做好準備了哦！這位小哥好淡定啊！圖4：小桌子上的馬甲和吊牌繩，以及讓家長簽署的申請書。圖5：家長簽署的申請書。圖6：學術(shù)報告廳，面試結(jié)束后，家長在此接孩子。圖7：第一批接孩子的家長必須出示此證?，F(xiàn)場直擊：第2批10:00圖8：等待進場的孩子，把操場變成了他們的游樂場。 圖9：果真是“游園會”，孩子們絲毫不緊張，玩得不亦樂乎。圖10：外小貼心的在操場區(qū)為等候的家長們準備了太陽傘和小椅子。圖11：10:00入場的孩子和家長開始排隊進場。圖12：值勤的特警。圖13：操場邊供家長使用的流動廁所?，F(xiàn)場直擊：第3批11:00圖14：家長休息區(qū)，看起來很涼快哦。圖15：等候

19、第三批進場的孩子和媽媽圖16：第三批也進場咯現(xiàn)場直擊：第4批12:30圖17：第一批孩子游園會結(jié)束了，孩子們出來咯！圖18：太郎正在采訪剛剛出來的小朋友圖19：等待被家長們接走的孩子，我是最棒的                                             2015年武漢外

20、小面試第一天：7月10日  游園流程：1、進入大門。（有警衛(wèi)把手，剛開始會排隊，后面直接進沒排隊，無論幾個家長都可以進）                  2、排隊進第二道門。（只能一個家長領(lǐng)一個孩子）                3. 進去后，按排隊順序，30人一組進教室，老師測量孩子體溫。（量體溫處要洗手，老師檢查身有無痘痘或者紅點，確定是否

21、帶病，發(fā)燒有病的孩子不得參加考試）                4.家長和孩子按照排隊順序入坐，每個桌子有一件馬甲、吊牌繩、知情承諾書，孩子自己穿上馬甲、穿游園證掛牌，家長簽字知情承諾書。                5.簽完承諾書，領(lǐng)一張卡，離場，3個小時后，憑卡到學術(shù)報告廳領(lǐng)孩子（卡上有接孩子時間和學術(shù)報告廳的地圖導(dǎo)航）        &#

22、160;       6、按時間返回排隊到學術(shù)報告廳接孩子，孩子依次上臺合影留念，并發(fā)“我最棒！”勛章！                7、游園結(jié)束注意事項：1、最好不好遲到，遲到30分鐘以上不能進場（小編看到有家長遲到半個小時，跟保安說情說了很久，最后還是讓他進去了）               2、除了游園證上面的必帶物品，其它可以不帶，游園證的繩子要用

23、他們統(tǒng)一發(fā)的。               3、教室里面有水，但建議帶水或杯子進去，有的孩子不好意思向老師要。               4、每次排隊都是按批次排隊，每批次的牌子顏色不同，不同批次不能進，保安會不斷提醒，其它批次可以在田徑場邊上等待，最好帶把傘或扇子（小編還看到不少家長帶著撲克牌、戶外野炊墊子)         

24、0;   5、送孩子進去后，三個小時后憑發(fā)的卡再來接孩子，所以每個批次接孩子的時間也不同。面試內(nèi)容：  第一天： 7月10日                1，跟著音樂，學跳舞（前兩遍跟老師跳，沒有視頻，第三遍不是跟老師跳 跟音樂自己跳）                2、看圖，講故事（每個小朋友圖都不一樣，有的是老師在教室、有的是媽媽在廚房、有的是野餐&#

25、160;               3、聽聽故事（有的小朋友說聽完故事后，老師會問故事里的情節(jié)，有的說沒有問，估計是考孩子的專注力）        4、2個游戲：      一個是屏幕上放映字母F，5人一組用身體擺出造型。（考察團隊協(xié)作能力）     一個是轉(zhuǎn)圈圈，5人一組，先面對面圍成一圈，要求所有人手不能松開，考孩子們用方法使所有人最后背對背圍成一圈。（考察團隊

26、協(xié)作能力和創(chuàng)新思維）               答案：這個游戲大部分小朋友有沒有成功，有少部分成功了，說很簡單，方法有2個：方法一：先兩個孩子高舉手，舉過頭頂，其它孩子從他們的手下鉆過去；方法二：每個小朋友把自己雙手交叉后再和小朋牽起來，一個個轉(zhuǎn)，也可以       5、吃午餐（據(jù)說是的都是花卷）、刷牙、洗臉、脫衣服、睡午覺、穿衣服 （行為測試，考自理能力）第二天： 7月11日游園流程：與第一天相同，只是沒有測量體溫，老師只是問了下有沒發(fā)燒感冒

27、。面試內(nèi)容：1、拿玩具講故事。（有的是發(fā)卡，有的是假發(fā)，有的是汽車、動物，講故事）2、跟著音樂跳操。（前兩遍跟老師跳，沒有視頻，第三遍不是跟老師跳 跟音樂自己跳）3、聽一段故事，然后提問。4、今天沒有擺字母造型，而是單腳站立互相脫鞋子5、有圍成圈翻面轉(zhuǎn)圈游戲（不過是由反轉(zhuǎn)正，昨天是由正轉(zhuǎn)反）。6、吃花卷，刷牙、換衣服，睡覺，沒洗臉，說毛巾帶著是擦嘴的，不是要洗臉，也沒要求扎辮子，然后就到報告廳了據(jù)三年級家長介紹，老師特別公平，每個考試的孩子都有視頻，家長可以看到孩子沒有通過的原因?？梢源蟾趴闯鐾庑∽⒅乜疾楹⒆拥淖岳砟芰蛨F結(jié)協(xié)作能力，對孩子的綜合素質(zhì)要求極高。ps：第一天的四批的內(nèi)容，基本上是

28、一樣的，第一批說考了拍籃球，其它的沒有。2014年武漢外小面試總結(jié)：1、生活常識類（大概就是生活常識、生活自理等）交通規(guī)則：如怎么過馬路；穿鞋：穿脫自己腳上的鞋子；疊被；脫衣服，穿衣服；做面包；地震逃生；2.游戲運動類傳空飲料瓶；折紙；合作鉆呼啦圈；脖子夾著礦泉水瓶傳遞；翻墊子（四個小朋友站在毯子上，腳不能離開毯子）；電腦里面人跳舞，然后關(guān)掉，跟著音樂自己跳；時空隧道；用身體拼字母。3.手工類做花項鏈；做面包；做一個休息表格；在白紙上貼貼紙；跟著視頻跟老師一起疊馬4.學習知識類猜幾何圖形的變化；看圖說話編故事(把6個圖編號，連成完整的故事)；漫畫排序5.筆試類：大概有六題（圖形一題，常識一題，

29、自理一題，字母一題，運動一題，品德一題）包括連線配對題、判斷對錯題、統(tǒng)計題。6.才藝展示：有才藝表演環(huán)節(jié)，舉手被點到點小朋友有資格表演7.考察的方面還有，禮儀，有禮貌，守秩序，輕聲說話；站姿，坐姿注意：1.2014年起不考察家長，但家長不能太放松。2、老師強調(diào)外小最看中孩子的是“聽、懂、記、做”這樣的品質(zhì)3.面試內(nèi)容更加注重習慣、反映能力、常識等綜合素質(zhì)，以及團隊合作能力。建議多和老師互動，交流，主動尋求幫助，解決問題幼升小 武漢外校小學面試 揭秘直擊武漢外校小學入學考試全過程（附考題）以前對于武漢實驗外國語學校小學是心生過向往，頗想讓兒子考上后去住校學習。 今年5月18日和兒子好朋

30、友的父母一道去報名，很正規(guī)的報名程序，審查也很嚴格，估計有將近6000人報名，總校和分校一共錄取480人。原本像絕大多數(shù)家長一樣，我們已經(jīng)就近確定了準備入讀的小學了。試想想，6000人參加考試，而且很多都只選擇主校區(qū)（因還有一個分校，在報名時有是否接受調(diào)劑的選擇要求），也就是說240人的錄取人數(shù)，加上在中國很多事情都不是一是一的，找人走關(guān)系的肯定為數(shù)不少，就算是剩下一半120人的名額，假設(shè)6000人中有三分之二，即4000人只選擇主校區(qū)，那么也就是說100個考生里錄取3個。我看看兒子的情況，怎么也不相信他就會真的這么出類拔萃到這頭三名里去。而且因為孩子年紀太小，不放在身邊不放心，有些溝通和習慣

31、的培養(yǎng)還是需要日積月累有家長陪伴。因此也好，我倆就抱著玩票的興致去參加了一下考試，也算是開開眼。 我們是被安排在6月20號上午9點考試，我們7點40就打車到達了，學校的硬件條件，包括校區(qū)的規(guī)劃，教學樓和教室的建設(shè)規(guī)劃，操場等等，那是相當?shù)臎]話說，在全市同水平學校中也算是數(shù)一數(shù)二的。 8點20左右排隊和兒子一同進入考試的教學樓，先是一同進入一個教室，按老師要求粘貼一些標簽到兒子的準考證上，還在家長待會要完成的試卷上填上孩子的姓名和考號。 之后到走廊上大人一隊、小孩一隊，大人和孩子分不同方向，分開考試了。 因為手機拍的，圖片不清楚，只好勉強發(fā)到網(wǎng)上 

32、;同事強烈的要求我把經(jīng)過和題目留意整理入博，以供需要的人日后作為參考用。 一 家長的考試 大人們來到一個指定的教師李便開始完成那張卷子，我用手機將卷子拍了下來，由于試卷拍得不是很清楚，遂又重新照搬下來，說老實話，對我而言因為平日在堅持寫博，有些教育的觀點都曾深思過，再加上都是實話實說，不算難。不過有些題目，像什么最滿意的事情，最遺憾的事情等等，乍一看簡直是在做心理測試： 同樣的期待 別樣的花開2010年一年級新生家長試卷 作為社會人 您的人生閱歷是孩子成長的鮮活教材！ 1.回顧您的成長經(jīng)歷，您對自己最滿意的是 ,您最遺憾的是 對您的人生影響最大

33、的是 （或人，書）2.在社會上打拼，您認為最難的 ，要解決這個問題，您要采取辦法是3.您認為衡量一個人是否成功的標準是 。 作為家長 人是否生活得成功幸福，決定于兩個因素，一是先天的稟賦，二是后天的努力，家庭是這兩個因素的函數(shù)，他能改變先天也能創(chuàng)造后天。 1. 您每周會和孩子談心 次，通常是在 時候，話題主要涉及 方面，談話方式是2.身教重于言教!您認為自己在 方面對孩子起到了很好的示范影響3.孩子最讓您頭疼的問題是 ，您嘗試過的教育方法有 ，您反思問題的根源在于4.孩子“受欺負”時，您會告訴孩子 ，如果您的孩子在學校與其他孩子沖突受傷時，您會如何處理？請簡要寫出步驟5.周

34、一上校車是，老師發(fā)現(xiàn)小明在發(fā)燒，便告知家長要帶小明去醫(yī)院看病，可小明的爸爸卻說，學校不是有醫(yī)務(wù)室嗎，就讓孩子到醫(yī)務(wù)室去看病吧，上醫(yī)院又掉課又麻煩！您贊同小明爸爸的說法嗎？談?wù)勀目捶?#160;作為學校教育的合作伙伴 學校教育與家庭教育是孩子成長的雙翼，只有和諧共建，才能助孩子翱翔藍天。 1.學校推薦書目中您最喜歡 ，其中，您感受最深的教育理念是：（1）（2）（3）2.在孩子的教育過程中，您認為家長和老師的關(guān)系應(yīng)該是 ，為了建立這樣的關(guān)系，您的做法是3.請您參與他們的討論。甲：我平時工作太忙，沒有時間管孩子，所以我要吧孩子送到寄宿學校去讀書。乙：我們把孩子送到寄宿學校讀書，是因為我們

35、輔導(dǎo)不了孩子的學習，也不了解他們的想法，遇到問題不知道怎么辦才好。丙：我是想鍛煉鍛煉孩子，培養(yǎng)他（或她）的獨立自主性和適應(yīng)集體生活的能力。?。和庑Ｃ磕昕既嵧獬踔械膶W生比例很高，我希望孩子能從外小一直考上初中、高中，最后考進名牌大學。您選擇外小的原因是 由此可見，對于家長的試卷，學校主要是想從中了解家長的教育理念、對孩子的培養(yǎng)方法以及對學校的一些要求和看法是否與之相契合，有無沖突。不要以為這只是一份簡單的問卷，實際是要打分的，而且孩子最后的總成績里有一部分是家長的這個分數(shù)，分數(shù)高低也會影響孩子能否被錄取。 匯報演出大廳，很氣派 二 孩子的考試 這一部分是

36、兒子參加的考試的內(nèi)容，都是事后兒子口述我再整理出來的，基本應(yīng)該比較全了，由于僅僅是回憶，難免有遺漏和不完全相符的地方，而且不一定考試就是按照此順序進行。據(jù)兒子的反映是好多項考試老師都說他很棒，不知是鼓勵還是真的： 1.繪畫 一起有幾個特長為繪畫的小朋友，每個孩子都發(fā)了一張b4大小的紙，在紙張中下部是已經(jīng)畫好的未涂色的半個地球,老師告訴大家此次繪畫的主題名為“保護地球”，可任意發(fā)揮。 兒子畫的是在地球的上空出現(xiàn)了“獅子座”流星雨，其中有三顆流星體積很大，有個人用可伸縮的機器手臂在地球上把其中大的要與地球碰撞的流星摘了下來，其余的小流星都與地球擦肩而過。地球在這場“流星浩劫”中獲救了，得到了保護。也算是一種另類的“保護地球”！ 2.體能測試： 地面上放置四個三角形柱子，每個大約10厘米，直線排開，相鄰的距離為30厘米。要求每個孩子兩腿夾住一個長方形大約100克的沙包，并腿從排好的柱子間成s型蹦著穿越柱子，從一端蹦到另一端后，放下腿間沙包，拿起腳下的兒童用籃球，要求雙手交替拍球5下，拍