《八年級英語上冊 Unit 10 If you go to the partyyou’ll have a great time導學案（無答案）（新版）人教新目標版（通用）》

1、unit 10 if you go to the party, youll have a great timeunit 10 if you go to the party, youll have a great time! section a 73學習目標與任務(wù)：if + will (主將出現(xiàn))的句式，運用if + will談?wù)撘蚬P(guān)系 ，聽力與對話學習重點與難點： if + will (主將出現(xiàn))的句式過程：檢查預習：預測參加聚會的情形，強調(diào)參加活動的好處導入 if ,you will 句式1. 看圖說話，說出每一副圖的內(nèi)容2. 選擇正確的圖片:i think ill句子與圖片配對3. 聽前

2、:預測1a活動的反應(yīng)4. 聽中：填表，完成1a 圖片與反應(yīng)的配對5.聽后：跟讀，選擇部分內(nèi)容對話，聽音猜人6.仿照1c朗讀并編寫對話7.小組合作：操練1c的對話，表演新編的對話反饋與檢測：漢譯英去參加宴會_ 玩的愉快_  穿牛仔褲_乘公交車去_ 呆在家里_ 1.我認為我將和安去參加宴會_      如果你那樣，你將會很晚的_2.我認為我將為考試而學習_      如果你那樣，我將來幫你_用適當形式填空1. if

3、60;we _(have) it today, half the class _ (not come) . 2. please help me _ (organize) the party.3. what _ (happen) if they watch a video at the party4.if

4、60;you go to the party, you _ (have) a great time.課外作業(yè)：討論聚會的活動準備與安排課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 10 if you go to the party, youll have a great time! section a 74學習目標與任務(wù)：聽力訓練，討論聚會的活動安排，預測活動效果學習重點與難點： if + will (主將出現(xiàn))的句式的應(yīng)用過程：檢查預習：討論聚會的活動安排與時間，食物的準備導入 上節(jié)課的對話導

5、入1. 聽前： 預測活動類型與時間安排2. 聽中：選詞填空并回答問題3. 聽后：跟讀聽力材料，合上課本，回答聽力中出現(xiàn)的問題4.仿照2c操練對話5.討論對話材料，角色扮演6.提供關(guān)鍵詞，復述對話內(nèi)容反饋與檢測： 1. the students will go to the summer place if it _ (not rain).   2. if you are not quick

6、, you _ (be) yesterday.   3. they _ (learn) the new words next week.   4. lets _ (ride) our bikes to the open air.   5. i dont know

7、0;how to _ (組織) it.6. - who cleaned the floor?   - tom _ .a  does    b.  do      c. was      d. did  

8、0;7. half the class _ now.a. is sing  b. is singing  c. sings  d. are singing   8. april is a good time _ my hometown.a. visit    

9、 b. visits     c. to visit     d. visiting9. i want to know if he _ tomorrow. if he _, let me know.a. come; comes     &#

10、160; b. will come; comes   c. comes, will come    d. will come , will come  10. i think im going to _ jeans to the party.a. put on 

11、;     b. wear       c. in      d. wearing homework:  用所給詞的適當形式填空1. the students will go to the summer place if it _ (not

12、 rain) tomorrow2. if he _ (walk)to school, hell be late. 3. if she likes it, she _ (read) it soon. 4. if you go to the party, youll have a great&

13、#160;time.(同義句)   if you go to the party, youll_ _課外作業(yè)：連鎖反應(yīng)：if i dont ,i will課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 10 if you go to the party, youll have a great time! section a 75學習目標與任務(wù)：語法復習，分析條件狀語從句結(jié)構(gòu)，完形填空學習重點與難點： 運用條件狀語從過程：檢查預習： 練習if i dont ,i will導入 上節(jié)課的對話導入1.語

14、法復習:給表格中的句子標上序號（1-10），老師手上有句子的序號。學生隨意給出兩個序號，配對的答案很搞笑，直到配對成功。2.傳紙條，看反應(yīng)，猜是誰寫的3.用適當形式完形填空：注意將來時的應(yīng)用4.獨立完成句子，填寫主句5.連鎖反應(yīng)練習： if i dont ,i will6.游戲狼來了:老師開個頭，回答出來的進入安全區(qū).反饋與檢測：選詞填空shout, call, ask, let, wear, take, bring1. dont _ jeans. if you do,

15、60;we wont _ you in.2. dont _ food to the party. if you do,  the teachers will _ it away.3. dont bring friends from other schools. if you do, the 

16、;teachers will _ them to leave. 4. dont be late. if you do, the teacher will_ your parents. 5. dont run or _ at the party, if you do, youll have 

17、to leave. 課外作業(yè)：列舉你認為生活中重要的事情課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 10 if you go to the party, youll have a great time! section a 76學習目標與任務(wù)：聽力訓練，討論將來要做的事情，熟練運用條件狀語從句學習重點與難點： 運用條件從句為他人提出建議，過程：檢查預習：列舉你認為生活中重要的事情導入： 針對上面提到的事情排序1. 選擇你認為重要的三件事情，編寫條件句2.聽前： 預測soccer agent and michael s parents不同的反應(yīng)3.聽中：連線，核對答案，完成

18、句子4.聽后：跟讀，分角色朗讀5.讀聽力中提到的觀點6.征求意見：michael是否要參加球隊.7.展示討論結(jié)果反饋與檢測：填空1.please remember _ (turn) off the tv when you lave. 2. she asked me _ (buy) an mp4 for her. homework:   3.my parent

19、s want me _ (learn) chinese medicine. 4._ (not shout) at the party. its impolite(不禮貌的) 5. my parents told me _ (learn) another language. 6. if he _ (come) 

20、tomorrow, i will call you.7. you mustnt eat in class. (改為祈使句)   _ _ in class. 8. get up early, or youll be late for the meeting.(同義句)_ you _ get 

21、up early, youll be late for the meeting. 9.if we have the party today, half the class wont come.(對畫線部分提問)      _ _ _ if we have the party to

22、day? 10. _ _ _ _ (他的一半的書)are written in english. 11. you should follow _ _ _ _ _ (學校聚會規(guī)則)課外作業(yè)：列舉你經(jīng)常擔憂的事情和處理辦法課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 10 if you go to the party, youll have a great time! section a 77學習目標與任務(wù)：閱

23、讀理解，學習單詞與句型，學會處理問題學習重點與難點：找出短文主題句 ，學會處理問題過程：檢查預習：經(jīng)常擔憂的事情：如成績上不去導入 討論其中一個問題 ，提出自己的觀點1.讀前：預測文中提到的煩惱，大家發(fā)表處理意見2.讀中：找出文章的主題思想，提供證據(jù)。用導圖分別表示問題與處理意見3.找出單詞，根據(jù)上下文猜單詞意思，用卡片教單詞4.轉(zhuǎn)身讀：兩人手持卡片，轉(zhuǎn)身后迅速讀出對方卡片上的單詞5.找出難以理解的句子，聯(lián)系上下文猜意思6.老師解釋重點句子意思反饋與檢測：選擇 1. mr. johnson is famous _ a

24、0;football player.a, by   b. for    c. as d.of2. mr. wang seemed_ yesterday.a. angry   b. happily  c. luckily  d. angrily 3. if you dont like the 

25、;flowers, please_.a. take it away   b. take away it  c. take them away  d. take away them 4. today is clever but lazy. if he_ harder, he _ b

26、etter grades.a. works; will get  b. works; gets  c; will work; gets d; will work; will get 5. his brother _ the army three years ago. a, took part

27、0;in  b. joined    c. became6. his brother is a student. he goes to_ in beijing, the capital of china. a. college    b. a college    c. 

28、;the college d. an college7. -do you always go to school by bike?-no._ i go by bus. a. some time   b. some times  c. sometimes 8. if you become a teacher,&

29、#160;youll be able_(have) summer and winter vacation. 9. yesterday a ball hit the old man._(lucky), he was not_ (bad) hurt. 10. if i have lots of money, i _（giv

30、e） it to school and charities. homework: 課外作業(yè)提出：問同伴有哪些問題，有哪些解決問題的方法課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 10 if you go to the party, youll have a great time! section a 78學習目標與任務(wù)：繼續(xù)閱讀，回答課文問題，選詞填空學習重點與難點： 提出解決問題的方法過程：檢查預習：同伴的問題導入 討論：小組派代表提出建議1.朗讀課文，聽音猜人，然后recap 游戲加強記憶2.小組討論：閱讀后回答課文問

31、題3.選詞填空：老師把短語做成卡片，學生把卡片放入正確的位置4.跟讀，然后recap 游戲加強記憶5.交叉提問：回答2e問題，用紙條記下對方答案6.收回紙條，隨便抽出幾張紙條，安排學生念出來，大家猜是誰的回答，猜對的加分反饋與檢測：句型轉(zhuǎn)換1. ill stay at home if it rains tomorrow. (劃線提問) _ _ you _ if it rains tomorrow?2. this

32、60;story is more interesting than that one.(改為同義句)that story isnt _ _ _ this one.3. i think every child should_ _ _(接受教育)。4. a few years ago, he went town_ _

33、60;_ _(為了謀生) 5. to support his family, he has to work hard_ _ _(為了掙錢) 6. the students_ _ _(參加)all kinds of activities after school. 7. his illness makes him_

34、60;_ _（越來越瘦） 8. 如果我有時間，我將去環(huán)游世界。if i have time, i will_ _ _ _.9. 我的夢想時去上大學。my dream is to_ _ _. 10. 中國因為長城而聞名。china is_ _ the great wall. 根據(jù)句意及首字母或漢語提示補全單詞。 1. liu

35、60;xing is a f_ athlete.2. you can make a l_ by doing a part-time job.3. he used m_ phone in class. the teacher was mad at him. 4. i think we don

36、t need an a_. we can sell them by ourselves.5. cindy was very happy because she has got a c_ to go to france on holiday.課外作業(yè)：最大的困惑與對策課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 10 if you go to the

37、 party, youll have a great time! section a 79學習目標與任務(wù)：寫下自己后朋友的煩惱，提出解決問題的辦法學習重點與難點：了解別人的苦惱，提出解決煩惱的辦法過程：檢查預習：由學生說出自己的煩惱，課前要制成卡片，進行展示，其他同學補充不同意見導入 ：討論解決辦法，用表格記下1.同伴討論：他的最大的煩惱是什么，提出你的建議2.展示討論結(jié)果3.用3b的形式寫出你的觀點4.游戲：分為兩大組，一組提出問題，另一組是醫(yī)生組，負責解決問題。然后隨機找到搭檔，向?qū)Ψ教岢瞿愕膯栴}5.醫(yī)生組負責記錄問題，開出處方6.老師念出處方內(nèi)容，大家評一評誰是好醫(yī)生。7.仿照3b寫一篇

38、短文，提出解決問題的建議反饋與檢測：完成句子： 1. he gets to school early_ _ _(一直)2. if you watch _ _( 太多) tv, youll feel tired.3. if i become a teacher, ill _ _ _(能夠) work with 

39、children. 4. _ _(事實上)，i dont know anything about it.5. i _ _ _ _ _(學習有困難) when i was in grade用詞的適當形式填空  1. the team _(be) all famous basketball players. 2. 

40、;his office is well _(organize) though there are many things in it. 3. you can work out the problem if you_(think) hard. 4. i _(go) with you if i finish

41、60;my work before 3 oclock. 5. _(take) a bus in  such a late night seems impossible.課外作業(yè)：例舉出一些公益活動的名稱，如果你參加了一個公益組織，你將會做什么課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 10 if you go to the party, youll have a great time! section a 80學習目標與任務(wù)：復習條件

42、狀語從句，列舉公益活動名稱 ，學會如何幫助他人學習重點與難點： what will you do if ?學會幫助他人過程：檢查預習：列舉公益活動名稱導入 老師補充其他公益組織名稱1.討論以上活動：如果你參加了其中一個組織，你會做什么2.選詞填空：前半句老師說，后半句學生答3.小組討論并完成對話，核對答案后表演對話4.討論突發(fā)事件： what will you do if?it rains all weekend/theres a testyour cousin comes to see you .5.展示討論結(jié)果反饋與檢測： 選擇： 1. im really&#

43、160;busy because i have_ homework to do at the moment.a, too much  b. too many    c. much too  d. many too2.  i wanted to explain, but she&#

44、160;didnt give me any_. a. excuse   b. chance  c. way   d. choice 3. they _ solve these problems with mr. tians help.a. will can  b. will ab

45、le to   c. will be able to  d. can be able to  4. his drawing seems_ a huge monster.   a. as    b. like   c.for   d.with5. th

46、at baby kept crying _. whats wrong with him?a, at that time  b. the same time   c. all the time   d. at times 6. the good news made them very_.a. happy  b. to be happy  c. happily  d. to&#