班干部培訓材料(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上仁和中學校班干部培訓材料【為什么要當班干部】一方面通過開展工作得到鍛煉，另一方面在與同學交往中加深友誼，可使學生生活更加美好溫馨。這是每個學生所追求的最佳理想境界。擔任干部職務對于鍛煉組織能力是必不可少的。作為一名干部，你輔助上級工作的過程，就是一個在實踐中鍛煉提高的過程。那么，對于學生來說，擔任班干部職務，能使你不斷地走向成熟。有利于培養(yǎng)自信心和克服困難的意志力。有利于培養(yǎng)人際交往能力，包括表達能力、組織能力、應變能力。這些能力的增強都有助于孩子走上社會后，取得更大的成績。事實上，許多有貢獻的科學家、企業(yè)家、教師、工程技術(shù)人員，許多杰出的領(lǐng)導者如廠長、經(jīng)理、校長、部

2、長在中小學時代都當過干部，是學校各項工作的活躍分子?！景嗉壒芾淼墓δ芎湍康摹恳?、班級管理工作是貫徹教育方針，完成教育任務和實現(xiàn)教育目標的重要保證。學校的全部工作都是為了貫徹教育方針，完成教育任務，實現(xiàn)教育目標，這些都要落實在學生身上。學校的教育教學活動，是以班級為單位進行的。因此班級管理工作對學生的全面發(fā)展起著直接現(xiàn)實的保證作用。二、有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率。班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術(shù)手段來精心設(shè)計各種不同的教學活動，組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。三、有助于維持班級秩序，形成良好的班風。班級是學生全體

3、活動的基礎(chǔ)，是學生交往活動的主要場所；一個班的班風、學習質(zhì)量、人際關(guān)系、組織活動等，都對學生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。 四、有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯(lián)系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對于促進學生的人格成長是極其重要的?！景喔刹柯氊煛恳弧?班長1、 協(xié)助班主任做好班級管理工作，對班級工作全面負責，團結(jié)

4、全體班干部，督促和協(xié)調(diào)全體班干部的工作。2、 主持處理班級日常工作，每天向班主任匯報當天班級情況；及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。3、 主持召開全班大會，布置、總結(jié)工作，認真聽取同學對班干部的工作意見，以便改進工作，提高效率。4、 組織全班同學參加學校、班級組織的集體活動。5、 及時向班主任反饋同學意見和學生情況。6、 處理各種偶發(fā)事件，并采取相應措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導解決。班主任不在校時，代行班主任的責權(quán)。二、 副班長 具體職責同班長一樣，副班長在班長領(lǐng)導下協(xié)助做好分管的各項工作，班長不在位時，代理班長履行職責。三、 學習委員1、 負責班

5、級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，安排布置自習課任務。2、 督促全班同學積極向上，認真學習，在班級營造良好的學習風氣。3、 監(jiān)督科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難；在課代表不在時代理其工作。4、 與任課教師經(jīng)常聯(lián)系，負責轉(zhuǎn)達學生對教師教學上的意見及教師對學生的要求，切實起到教與學的橋梁作用。四、 體育委員1、 負責早操、課間操及體育課等一切集會的人數(shù)清點、整隊和紀律。2、 協(xié)助體育老師上好體育課。3、 負責聯(lián)系組織與本班級有關(guān)的各項體育比賽。4、 動員并組織全班人員積極參加學校組織的運動會。5、 督促同學體育活動安全情況。五、

6、紀律委員1、 維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。2、 維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩或在走廊打鬧的行為。六、 文藝委員1、 協(xié)助音樂老師上好音樂課。2、 負責全班文娛活動，定期向班委會匯報工作，提出開展文娛活動的意見。3、 組織同學積極參加學校、班級舉辦的各種文娛活動。七、 勞動委員1、 負責安排和檢查每天的教室、公區(qū)、飯桌清潔任務，監(jiān)督并帶頭做好教室的清潔保持工作。2、 組織全班同學參加本班及學校組織的衛(wèi)生大掃除。八、 生活委員1、負責班費的收支，不得將班費委托轉(zhuǎn)借他人（開支需寫申請并由班主任簽名）。2、購買班級所需日用品，公示班級每月使用的經(jīng)費。3、做好班級公物的

7、保管工作，做好各項收費和物品的分發(fā)工作。九、科代表1、 負責本學科老師委派的任務，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，布置安排學習任務。2、 及時收集同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。3、 催交作業(yè)，登記作業(yè)缺交同學和作業(yè)抄襲等不良現(xiàn)象。登記測試成績。4、協(xié)助各科任老師的工作，幫助老師拿好教學用品，及時向老師反應學習上的問題；老師未來上課時主動去請老師。十、寢室室長 1、負責學生寢室衛(wèi)生打掃的組織和檢查落實工作。每天清點就寢人數(shù)并報告班主任。2、以身作則、為人表率，文明管理。督促寢室成員遵守作息制度，按時起床、就寢，維護寢室的紀律，不在宿舍里高聲喧嘩，保持樓內(nèi)安靜和良好的秩序。3、做好寢室

8、的安全防范工作，督促寢室成員遵守防火、防盜和安全規(guī)章；提醒同學關(guān)好門窗、保管好貴重物品；注意用電安全，不違章使用電器，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時制止并報告班主任或德育處。4、維護寢室的紀律，發(fā)現(xiàn)有打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為和其他事故苗頭，應及時制止并報告班主任。5、管好寢室配備的公用設(shè)施和水、電，發(fā)現(xiàn)損壞、故障，要及時向管理員報告并協(xié)助落實賠償。6、掌握了解寢室同學的生活及思想情況，發(fā)現(xiàn)問題配合德育處和班主任開展思想工作；有責任及時報告本宿舍內(nèi)發(fā)生的任何違法違紀現(xiàn)象。7、團結(jié)本室同學，組織好寢室的美化工作，營造互助友愛、文明高尚、奮發(fā)向上的生活氛圍。【班干部間的關(guān)系】分工合作：每位班干部都有自己

9、的職責分工，那么我們是不是只做好自己份內(nèi)的工作就圓滿了呢？不是。班干部之間還存在協(xié)作問題，有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們工作的監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊伍要團結(jié)協(xié)作，團結(jié)一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。任何一個細節(jié)沒有做好都會影響到最后的成效，管理中的任何一環(huán)沒有做到都有可能導致功虧一簣。千里之堤尚且可能潰于蟻穴，任何的一點疏忽都有可能決定我們的成敗，我們一定要清楚地看到這一點

10、，避免犯錯。任何時候都不要忘了我們是一個團隊，是一個可以把班級引向光明的管理團隊，是一個整體。我們除了分工還必須相互協(xié)作，當團隊中的任何一員出現(xiàn)了問題，我們都不能站在一旁看笑話，要群策群力，幫忙解決問題；俗話說“眾人拾柴火焰高”，這樣才有可能輕松有效地管理好班級，才能將班級管理推上一個新臺階。所以同學之間要相互協(xié)調(diào)，主動承擔重任和困難，遇事多協(xié)商、多溝通、多諒解，要有崇高的事業(yè)心和大公無私的情操以及寬容的胸懷，從工作出發(fā)，從大局出發(fā)，不考慮個人得失，“心底無私天地寬”就能把事情辦好。【班干部工作態(tài)度】1、 耐心細致：要善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，找準問題并落實整改。2、 堅持原則：立場要堅定，不要人云

11、亦云，不能輕易地讓別人左右了。3、 有法可依：不能以權(quán)謀私、公報私仇，隨便找同學的麻煩；處理問題要有依據(jù)。4、 有法必依：班規(guī)班紀，校規(guī)校紀不能形同虛設(shè)，必須要執(zhí)行，要將制度落到實處。5、 執(zhí)法必嚴：既然有各項成文的規(guī)章制度，就一定要執(zhí)行，執(zhí)行的時候一定要做到嚴格，不能講人情，拉關(guān)系?，F(xiàn)在我們的同學們行為習慣差就是因為執(zhí)法者不嚴格導致的。所以，請我們的班干部一定要有所作為，要嚴格執(zhí)法。6、 違法必究：違法亂紀的行為一定要追究到人頭，要及時處理，不能遷就放過。【班干部工作方法】處理問題要靈活機智而不是光充當老師的耳朵和眼睛，當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現(xiàn)，能及時向老師反映班

12、級里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助于老師及時解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。（一）班干部常用的工作方法1、宣傳鼓動方法。學生工作是群體性工作，班干部必須注意宣傳發(fā)動工作，學會號召全體同學共同參與工作的本領(lǐng)。2、以身作則，勇于實踐方法。班干部是學生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實踐，堅持身教重于言教的方法，通過自己的行動影響和感染學生。如學校舉行運動會，如果班干部積極報名參加，其他同學肯定也會很主動報名的。3、榜樣教育法。樹立學生榜樣，教育同學，激勵同學是班干部做好學生工作的有效方法。自習課，如果一個班級里有講話聲，肯定有班干

13、部在講話。4、勸誡警告法。當同學出現(xiàn)問題時，我們要耐心細致地做思想工作，勸說其改正；若勸說無效，我們要拿出班規(guī)班紀提出嚴正警告，必要時可以進行適當?shù)奶幜P，如罰站、唱一首好聽的歌等。5、請示匯報方法。班干部必須經(jīng)常與班主任保持密切聯(lián)系，及時請示匯報工作。如班級里有同學在課堂上與任課老師發(fā)生了矛盾沖突，班長應該在第一時間向班主任匯報。必要時向校領(lǐng)導匯報。再如班級里同學抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重，作為班干部有必要向班主任及時反映情況，提出切實解決問題的方法，把班級里的不良之風盡量減少到最低限度。自己解決不了的事，管理不了的人要及時報告給班主任。有的班干部覺得不好出賣同學朋友，那你不妨換個角度想一想：班主任相信你信任你的能力，可有人就是不服你管教，和你對著干，不尊重你，不吃你那套，否定你的能力，認為你無能，給你添麻煩，這樣的人算朋友嗎？有必要為了這些人放棄原則嗎？我們要更多的考慮到整個集體的利益而不是個人情感。（二）學生干部正確處理與學生關(guān)系的方法“六少六多”真經(jīng)少向老師告狀，多和同學交流； 少用大聲語，多說