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文檔簡介
1、新小太陽幼兒園20XX年環(huán)境教育工作計(jì)劃為進(jìn)一步落實(shí)環(huán)境教育三年規(guī)劃, 提高我園幼兒環(huán)境意識(shí), 普及環(huán)境知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),特制訂20XX年度環(huán)境教育工作計(jì)劃 :一、指導(dǎo)思想以全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要和面向 21 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo),全面開展建設(shè)綠色校園活動(dòng),積極推進(jìn)我??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。二、工作目標(biāo)(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)
2、環(huán)境的行動(dòng)。(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)和園的建設(shè)。三、實(shí)施措施(一)成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)幼兒園環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),發(fā)展環(huán)境教育工作。1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。2、請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班。3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。(三)規(guī)范建設(shè),優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人條件。1、校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展,實(shí)行整體規(guī)劃,規(guī)范建設(shè),教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活區(qū)。2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的,努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過不定期開辟綠化園地專欄等形式,把整個(gè)校園建成
3、環(huán)境教育的大課堂。(四)課內(nèi)滲透,課外實(shí)踐,進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。1、以課堂教學(xué)為主,以教學(xué)大綱為綱,以現(xiàn)行課本為本,適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng):(1)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;(2)組織外出參觀考察;(3)開展社會(huì)調(diào)查;(4)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)(5)撰寫環(huán)境小論文;(6)組織主題班會(huì)、文藝匯演等活動(dòng);(7)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)(社區(qū)活動(dòng)、植樹等)。(8)實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)(五)以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不隨地吐痰等。2、教師主
4、動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。新小太陽幼兒園20XX年 9 月新小太陽幼兒園20XX年環(huán)境教育工作總結(jié)環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,關(guān)系著人民的健康,全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要( 1996 2010)指出:中小學(xué)幼兒園要利用活動(dòng)課教學(xué)時(shí)間,組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過夏令營、冬令營、競(jìng)賽和征文等課外活動(dòng),使孩子受到豐富多彩的環(huán)境教育。我校自建綠以來,一直非常重視環(huán)境教育,把環(huán)境教育列入學(xué)校重點(diǎn)工作,學(xué)校被譽(yù)為“花園式的窗口學(xué)?!币云湔麧崱⑹嫠沫h(huán)境贏得了同行、家長和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題,總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲
5、透到各科教學(xué)、日常工作中,并先后開展了環(huán)境教育研究、城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育實(shí)驗(yàn)與研究等環(huán)保課題的研究,已積累了豐富的環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn),形成了獨(dú)特的活動(dòng)方式,具有強(qiáng)烈的環(huán)保責(zé)任感。在“綠色學(xué)?!被顒?dòng)中我園動(dòng)員全園師生積極投入此項(xiàng)活動(dòng)中,在這次活動(dòng)中,我們內(nèi)容豐富,活動(dòng)精彩,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),重視隊(duì)伍建設(shè)(一)組建機(jī)構(gòu)。我園一直把如何開展環(huán)境教育列入重點(diǎn),并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長親自任組長,由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作,組員由中層干部、班主任、部分任課教師組成。通過20XX年的實(shí)踐,我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性,20XX年加強(qiáng)力度爭取取
6、得更好的效果。(二)重視隊(duì)伍建設(shè)我園領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念,積極動(dòng)員全體教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修深造。通過學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。全員滲透環(huán)境教育思想全員滲透環(huán)境教育指除校長切實(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生環(huán)境教育的責(zé)任外,全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā),各科教師以至職工都參與環(huán)境教育實(shí)踐,形成一個(gè)積極的“軟”環(huán)境。我校建成由園長、骨干教師、班主任相結(jié)合的實(shí)施網(wǎng)絡(luò),定期召開會(huì)議,制定環(huán)境保護(hù)及綠化美化環(huán)境的工作計(jì)劃,撥出綠化專款,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,使環(huán)保工作達(dá)到了“無處不教育,無處不管理,事事有章法,人人有職責(zé)”的局面,逐步使環(huán)境教育向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。教育的關(guān)鍵在教師,學(xué)校定期
7、組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識(shí),提高廣大教師的環(huán)保技能,使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變,環(huán)境意識(shí)得以增加,教師們能充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代對(duì)學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國家的生存,人類的發(fā)展,是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,是素質(zhì)教育的需要,并把這種認(rèn)識(shí)變成教育的具體行動(dòng),從而成為環(huán)境教育中教與學(xué)雙方面中的主動(dòng)者,為環(huán)境教育開展提供重要前提。二、全過程滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)(一)學(xué)科滲透在幼兒園進(jìn)行環(huán)境教育,其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的,使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解,雖然沒有專門的環(huán)境教育課,但我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中,主要從以下幾方面
8、入手:一是結(jié)合學(xué)校原有課程,有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中,進(jìn)行愛護(hù)潔凈環(huán)保教育;如數(shù)學(xué)中的校門口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計(jì),語文中的環(huán)保廣告詞的編寫,勞技課中的利用廢物制造而成的“瓶娃娃”和筆筒等等;二是結(jié)合鄉(xiāng)土教材,專門開設(shè)環(huán)保課;三是利用周一晨會(huì)和周三下午興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng),交流、評(píng)估、布置與輔導(dǎo),同時(shí)提供榜樣,樹立典型,期末評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。(二)在活動(dòng)中滲透1、通過報(bào)告會(huì)。我們邀請(qǐng)了環(huán)保局專家對(duì)全校師生進(jìn)行了環(huán)境教育專題報(bào)告會(huì),使師生對(duì)環(huán)境問題有了新認(rèn)識(shí)。2、在全校的班隊(duì)課上進(jìn)行我國環(huán)境形勢(shì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,分年級(jí)進(jìn)行調(diào)查研究、野外考察:由中班組織公園植物環(huán)境調(diào)查,大班組織進(jìn)行廢棄物情況
9、調(diào)查。(三) 20XX 年我校在一年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)上搞了一個(gè)環(huán)境教育圖片展,讓全校師生進(jìn)行參觀教育。 20XX 年我校又結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)舉行了班級(jí)環(huán)保知識(shí)圖片展覽競(jìng)賽,對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的提高有了很大的促進(jìn)。(四)把環(huán)境教育與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。與三項(xiàng)競(jìng)賽相結(jié)合,開展文明班級(jí)、文明學(xué)生的活動(dòng),每學(xué)期結(jié)束學(xué)校評(píng)出文明班級(jí),還要評(píng)出文明學(xué)生。與值周班工作相結(jié)合,在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗,對(duì)學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合,變廢為寶,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。與大隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合開展了一次全校性的主題隊(duì)會(huì),內(nèi)容為:時(shí)裝表演。服裝由學(xué)生平時(shí)收集的易拉罐、塑料袋、廢紙等,通過生動(dòng)有趣的時(shí)裝表演,使全校師生的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)。與“五自”爭章活動(dòng)相結(jié)合,制訂環(huán)保章、整潔章、觀測(cè)章等特色章。組建“白鴿美化家園小隊(duì)”、“雛鷹潔凈服務(wù)小隊(duì)”、“城市環(huán)保小隊(duì)”、“校園小小美容師”等假日小隊(duì),深入社區(qū)、街道開展調(diào)查城市環(huán)境污染情況,慰問先進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人,“植樹節(jié)”開展綠化、美化校園活動(dòng),使學(xué)生時(shí)刻都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。(五)把環(huán)境教育與家庭、 社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合。 20XX年-20XX 年我校開展了各種活動(dòng)。我校組織幼兒對(duì)植物進(jìn)行取樣、調(diào)查, 20XX年 3 月份成立了環(huán)保站“綠色環(huán)保公司”。全校舉行了環(huán)保征文活動(dòng),并邀請(qǐng)家長參加。和父母一起一袋多用,勸說飲食界別
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