最新整理滬科版八級物理《運動的世界》知識點演示教學

1、此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除運動的世界一、參照物1、定義：為研究物體的運動 假定不動 的物體叫做參照物。2、任何物體 都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便 而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或 固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同 。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物 ，這就是運動和靜止的相對性。4、不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象 總是靜止的 。練習 1、詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中精品文檔此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除“看山

2、恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是_和。2、解釋毛澤東送瘟神中的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”第一句：以地心為參照物， 地面繞地心轉八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。二、機械運動1、 定義： _叫做機械運動。2、 特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。3、 比較物體運動快慢的方法： 比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用 _比較百米運動員快慢采用：_精品文檔此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢，采用： _ 。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。練習 : 體育課上，甲、乙

3、、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績分別是14.2 S,13.7 S, 13.9 S, 則獲得第一名的是同學，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是。4、 分類：（根據(jù)運動路線） 曲線運動 直線運動 勻速直線運動：A、 定義： 快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動 。定義： 在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。物理意義：速度是表示物體運動快慢精品文檔此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除的物理量計算公式：變vss=t = vs = v tt形，B、速度 單位：國際單位制中m/s 運輸中單位 km/h兩單位中 m/s單位大。換算： 1m/s=3.6km/h。人步行速度約

4、1.1m/s 它表示的物理意義是： 人勻速步行時 1 秒中運動 1.1mS速度圖象： 變速運動：t從圖象中可以看出勻速運動的物體速度 v 是個恒量與路程 S 時間 t 沒關系A、 定義： 運動速度變化的運動 叫變速運動。總路程B、 平均速度： = 總時間 （求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間）C、 物理意義：表示變速運動的平均快慢精品文檔此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除D、 平均速度的測量：原理方法：用刻度尺 測路程，用 停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1、 v2 、 v 則v2>v>v 1E、常識：人步行速度1.1

5、 ，自行車速度 5_ ，大型噴氣客機速度 900_ 客運火車速度 140 _ 高速小汽車速度 _km/h光速和無線電波_三、長度的測量：1、長度的測量是物理學 最基本的 測量，也是進行科學探究的基本技能。 長度測量的常用的工具是 刻度尺 。2、國際單位制中，長度的主單位是m ，常用單位有千米 (km) ，分米 (dm) ，厘米(cm) ，毫米 (mm) ，微米( m) ，納米 (nm) 。3、主單位與常用單位的換算關系：1 km=10 3m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=10 3 m1m=10 6 m1m=10 9nm1m=10 3nm精品文檔此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，

6、請聯(lián)系網(wǎng)站刪除單位換算的過程：口訣： “ 系數(shù)不變，等量代換 ”。4、長度估測：黑板的長度 2.5_、課桌高 0.7_、籃球直徑 24_、指甲寬度 _cm 、鉛筆芯的直徑 1_ 、一只新鉛筆長度 1.75_ 、手掌寬度 _dm 、墨水瓶高度 6_5、特殊的測量方法：A> 、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用 累積法（當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）如何測物理課本中一張紙的厚度？答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù) n，用毫米刻度尺測出 n 張紙的厚度 L ，則一張紙的厚度為 L/n 。如何測細銅絲的直徑？答：把細銅絲在鉛筆

7、桿上緊密排繞n 圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L ，則細銅絲直徑為L/n 。B>、測地圖上兩點間的距離，園柱的周長等精品文檔此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除常用化曲為直法 （把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量）給你一段軟銅線和一把刻度尺， 你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎？答：用細銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線，再將細銅線拉直，用刻度尺測出長度 L 查出比例尺，計算出鐵路線的長度。C>、測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度）D>、測硬幣、 球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔

8、助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量）你能想出幾種方法測硬幣的直徑？（簡述）精品文檔此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除、直尺三角板輔助法。、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長。、硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑。、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。6、刻度尺的使用規(guī)則：A 、“選”：根據(jù) 實際需要 選擇刻度尺。B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線 （緊貼物體且不歪斜） 。不利用 磨損的零刻線 。（用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）D、“看”

9、：讀數(shù)時 視線要與尺面垂直。E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位 。F、“記”：測量結果由 數(shù)字和單位組成。（也精品文檔此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除可表達為：測量結果由 準確值 、估讀值和單位組成）。練習：有兩位同學測同一只鋼筆的長度，甲 測 得 結 果 12.82cm ， 乙 測 得 結 果 為12.8cm。如果這兩位同學測量時都沒有錯誤，那么結果不同的原因是：_。如果這兩位同學所用的刻度尺分度值都是mm ，則_同學的結果錯誤。原因是： _7、誤差：(1)定義： 測量值和真實值的差異叫誤差。(2)產(chǎn)生原因： 測量工具 測量環(huán)境 人為因素 。(3) 減小誤差的方法： _