第一章機械運動補漏強化

1、1（3分）（2012咸寧模擬）課外活動時，小明和小華在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關系如圖所示，則下列說法正確的是（）A兩人都做勻速直線運動B兩人都不會做勻速直線運動C前2s的時間，小華跑的較快D整個過程中，小華走的路程最長【答案】C【解析】試題分析：物體做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；要判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內(nèi)運動的路程長，誰就跑得快；由圖象知兩人在全程8s內(nèi)的路程相同都是40m解：由圖象可知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一

2、條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故A和B都錯誤；由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故選項C正確；由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，兩人的路程相等，故D錯誤故選 C點評：解答本題時，可采用控制變量的思想和比較的思想去進行分析，比較時要在相同條件下去進行比較2（3分）（2013白下區(qū)校級模擬）用圖象可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的是（ ）A B C D【答案】B【解析】試題分析：看清楚圖象中的橫坐標和縱坐標所代表的物理量，再根據(jù)圖象的形狀判斷物理量間的關系或變化規(guī)律解：圖象表示物體的速度不隨時間的變化而變化，是

3、勻速直線運動；故A正確；圖象表示路程不隨時間的變化而變化，是靜止狀態(tài)；故B錯誤；圖象表示通過的路程與時間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運動；故C正確；圖象表示速度隨時間的變化而變化，且速度與時間成正比；是勻加速直線運動；故D錯誤；故選B點評：圖象能直觀形象地表示兩個物理量之間的變化規(guī)律，是物理上常用的研究物理物體的方法3如圖所示，兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在圖象中描述正確的是（ ）【答案】A【解析】試題分析：由圖知，兩物體都在同一直線上沿同一方向運動，上面的物體在連續(xù)相等時間內(nèi)的路

4、程差是恒量，物體做勻速直線運動，其v-t圖像應為一條傾斜的直線；下面的物體在連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的路程都相等，物體做勻速直線運動，其v-t圖像應為平行于時間軸圖像。且下面的物體開始運動時的速度大。故A選項符合題意，答案選A?！究键c定位】速度-時間圖像4甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（ ）A在010s內(nèi)，甲同學比乙同學運動的快B兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇C在10s20s內(nèi)，乙同學靜止不動D在010s內(nèi)，乙同學的速度為10m/s【答案】ABD【解析】試題分析：A、由圖象看出兩同學在010s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻

5、速直線運動，且在相同時間內(nèi)甲同學通過的路程大于乙同學通過的路程，所以v甲v乙， A正確；符合題意；B、由圖象看出兩同學在15s末相遇，且015s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，B正確；符合題意；C、乙同學在1020s內(nèi)的圖象是一條斜線表示乙同學做的是勻速直線運動，甲同學是一條平行于橫坐標的直線，甲同學是靜止的，C錯誤；不符合題意；D、由圖象看出乙在010s內(nèi)通過的路程為100m，所以，v乙=S/t=100m/10s=10m/s， D正確；答案選ABD考點：速度與物體運動5甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s-t圖象如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、

6、v乙，P、Q間的距離為s，則：Av甲v乙，s=16米 Bv甲 v乙，s=8米Cv甲v乙，s=16米 Dv甲v乙，s=8米【答案】D【解析】試題分析：根據(jù)圖像知道v甲=8m/12s=0.67m/s，v乙=12m/6s，所以，v甲v乙，當t=6s，甲乙共通過的路程是s=（v甲+v乙）t=8m，故選D考點：s-t圖像 速度的計算6如圖，在操場上把一鉛球A，以水平速度V0水平拋出（不計空氣阻力），A在地面上形成的影子是A，在球落地過程中，其影子A所做的運動是（ ）A加速運動 B減速運動C勻速運動 D不能確定【答案】C【解析】試題分析：鉛球在空中做的是平拋運動，在水平方向上的速度不變，而鉛球的影子始終在

7、球的正下方，所以影子所做的運動為勻速運動，應選C。考點：勻速直線運動7（2分）（2011哈爾濱）甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖象如圖所示，則甲車的速度是 m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向 運動【答案】15，西【解析】試題分析：要求甲車的速度，需要先從圖象中找出甲車的一組對應數(shù)據(jù)路程與時間，然后根據(jù)速度公式v=算出甲車的速度；以甲車為參照物，要判斷乙車向哪個方向運動，就需要先判斷出兩車的速度關系（判斷兩車的速度關系可采用兩種方法：相同路程比較時間；相同時間比較路程），然后根據(jù)兩車的速度關系以及運動和靜止的相對性判斷出乙車的運動方向解：由圖象可知，當t甲=10

8、s時，s甲=150m，所以甲車的速度：v甲=15m/s；從圖象來看，當t甲=t乙=10s時，s甲=150m，s乙=50m，因為s甲s乙，所以v甲v乙，由于甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，甲車的速度大于乙車的速度，所以以甲車為參照物，乙車在向西運動故答案為：15，西點評：本題考查了學生分析圖象的能力，考查的知識包括速度的計算、運動和靜止的相對性分析圖象找出規(guī)律、物理知識與圖象相結合是近年來考試的一個熱點8操場上，百米賽跑時，作為終點計時裁判，正確的方法是 （選填“看到運動員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到發(fā)令員口令”）立即計時。學校運動會上，小明作為百米賽跑的終點計時裁判，聽到了從起跑

9、處的發(fā)令槍聲立即開始計時，他測得小強的百米賽跑成績?yōu)?2.50秒。小華認為小明記錄的成績不準確，你認為小明記錄的成績 （填“偏大”或“偏小”），小強的實際成績應為 秒（設此時的聲速為340米/秒）。【答案】看到發(fā)令槍冒煙 偏小 12.79【解析】試題分析：終點計時裁判應在發(fā)令槍響的同時開始計時，光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，在終點看到發(fā)令槍冒煙延遲計時為；聲音的傳播速度為340m/s，在終點聽到發(fā)令員口令延遲計時，由于運動員存在反應時間，故不能等看到運動員起跑才開始計時。綜上分析，正確的方法是看到發(fā)令槍冒煙立即計時誤差較小。小明紀錄的成績偏小，小強的實際成績應為12.5s

10、+0.29s=12.79s。答案：看到發(fā)令槍冒煙 偏小 12.79考點：光的傳播速度；公式s=vt變式應用；結果評估。9（3分）小明從家中出發(fā)到達鐘鼓樓廣場，其中一半路程步行，一半路程騎自行車路程與時間圖象如圖所示則：（1）騎車的是圖中哪一段？ ；（2）小剛騎車的速度是多少？ ；（3）小剛從家到鼓樓廣場全程的平均速度是 ?！敬鸢浮浚?）AB ；（2） 6m/s ；（3） 2m/s【解析】試題分析：由圖象可得：在OA段，物體路程S1=1800m，所用時間t1=25min=1500s，在AB段，S2=3600m-1800m=1800m，所用時間t2=30min-25min=5min=300s，由速

11、度公式得v1=s1/t1=1800m/1500s=1.2m/s，v2=s2/t2=1800m/300s=6m/s， 小剛步行的速度小于騎車的速度，所以在OA段步行，AB段騎車，且騎車速度是v2=6m/s；小剛從家到鼓樓廣場全程的平均速度是v=s/t=3600m/1800s=2m/s考點：速度及其單位換算102013年2月，江蘇省推行“區(qū)間測速”所謂的“區(qū)間測速”，就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間，再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速若監(jiān)測點A、B相距30km，該路段最高限速120km/h，車輛

12、通過測速路段的最短時間為 小時一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示，通過兩監(jiān)測點的速度分別為110km/h和100km/h，該車 （“會”、“不會”）被判為超速【答案】0.25 會【解析】試題分析：若監(jiān)測點A、B相距30km，該路段最高限速120km/h，車輛通過測速路段的最短時間為t=s/v=30km/120km/h=0.25h=15min一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示，通過兩監(jiān)測點之間的路程需要的時間為t/=10:43-10:31=12min<15min，會被判為超速 考點：平均速度的計算11甲、乙兩小車在10牛頓的水平拉力作用下，在水平面上同時同地同方向做直線運動，它們的s-

13、t圖像如圖所示。乙車的速度為_米/秒。運動6秒時，拉力對甲車做功的功率為_瓦特。若以甲車為參照物，乙車是_的。（選填“運動”或“靜止”）【答案】0.05；1；運動【解析】試題分析：從圖中得到乙車運動的時間是12s，路程是0.6m，速度是，運動6秒時，甲車運動的距離是0.6m，拉力對做乙車做功的功率：，甲車的速度大于乙車的速度，若以甲車為參照物，乙車是運動的。考點：功率的計算；運動和靜止的相對性點評：物體是處于運動還是靜止，取決于所選的參照物，參照物不同，得出的結論往往不同，這是運動和靜止的相對性。12甲、乙兩車運動的s-t圖像分別如圖（a）、（b）所示。以甲為參照物，乙是 的（選填“靜止”或“

14、運動”）；甲、乙各運動8米，所用時間相差_秒?！敬鸢浮窟\動 9s【解析】試題分析：由圖像可知，甲和乙都做勻速直線運動，v甲=s/t=8m/12s=0.67m/s，v乙=s/t=16m/6s=2.67m/s。如果以甲為參照物，則乙相對于甲的位置不斷變化，乙是運動的；甲、乙各運動8m，t甲=12s，t乙=3s，則所用的時間差是9s。考點：運動和靜止的相對性13甲、乙兩輛小車都在做勻速直線運動，它們的st圖像如圖所示，由圖比較甲、乙兩輛小車運動的快慢，可判斷運動較快的是_ 車。甲車的速度大小為_米/秒。乙車在20秒內(nèi)通過的路程為_米?！敬鸢浮恳?；0.1；4【解析】試題分析：速度是反映物體運動快慢的物

15、理量。由st圖像可知，甲的速度為V甲=S甲/t甲=0.8m/8s=0.1m/s，乙的速度為V乙=S乙/t乙=1.2m/6s=0.2m/s，故運動較快的是乙車；乙車在t=20s同通過的路程為s=V乙t=0.2m/s×20s=4s?？键c：速度的計算14甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是_和_；經(jīng)過5s，甲乙兩車相距_m。【答案】甲 丙 10【解析】由第一個圖象可知甲車做勻速直線運動，甲車的速度由第二個圖可知，乙車與丙車都做勻速直線運動，V乙=6m/s，V丙=4m/s，所以甲車與丙車的速度相同經(jīng)過t=5s甲車的路程S甲=V甲

16、t=4m/s×5s=20m，乙車的路程s乙=V乙t=6m/s×5s=30m，則甲乙兩車相距d=s乙-s甲=30m-20m=10mt/sS/m2468240600圖915某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究.他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖9所示的路程與時間圖象。你從該圖象中可獲得哪些信息（只要寫3條）？（1） ；（2） ；（3） 。 【答案】小車前2s內(nèi)的速度為1m/s； 2s、3s、4s、或5s時刻小車距離出發(fā)點2m；小車后2s內(nèi)的速度為2m/s； 小車在做變速直線運動；小車在7s內(nèi)通過的路程是6 m； 小車

17、在第2s到5s內(nèi)處于靜止狀態(tài)。小車在運動過程中停止運動3s； (8)小車后2s內(nèi)的速度大于前2s內(nèi)的速度；小車在7s內(nèi)的平均速度為0.87m/s；等等。 【解析】分析：本題主要考查對路程、時間圖象的識別能力小車在02s內(nèi)做勻速直線運動，在25s內(nèi)處于靜止狀態(tài)，在57s內(nèi)做運動直線運動解答：答：參考答案如下：（1）小車前2s內(nèi)的速度為1m/s（2）2s、3s、4s、或5s時刻小車距離出發(fā)點2m（3）小車后2s內(nèi)的速度為2m/s（4）小車在07s做變速直線運動   為什么（5）小車在7s內(nèi)通過的路程是6m（6）小車在第2s到5s內(nèi)處于靜止狀態(tài)（7）小車在運動過程中停止運動3s（

18、8）小車后2s內(nèi)的速度大于前2s內(nèi)的速度（9）小車在7s內(nèi)的平均速度為0.87m/s（10）小車后2s內(nèi)的速度是前2s內(nèi)的速度的2倍（小車前2s內(nèi)的速度是后2s內(nèi)的速度的一半）等等16（10分）（2015秋江津區(qū)校級月考）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的所用的測量工具是 和 （2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“陡”或“緩”）些（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sBC= cm，tBC= s，vAC= m/s（4）實驗前必須學

19、會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導致所測AC段的平均速度秒vAC偏 （填“大”或“小”）（5）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度他的做法正確嗎？ ，理由是： 【答案】（1）v=；刻度尺；停表；（2）緩；計時方便；（3）0.05；（4）大；（5）不正確；因為所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間【解析】試題分析：（1）實驗室測量平均速度的基本原理是v=，據(jù)此確定測量工具；（2

20、）若要計時方便，應使所用的時間長些；（3）由圖讀出小車通過BC的路程和通過BC的時間；利用速度公式v=求小車通過BC段路程的平均速度；（4）如果讓小車過了A點后才開始計時，計時過晚，使所計時間偏??；（5）根據(jù)后半段路程速度的大小進行分析解：（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=，需要利用刻度尺測量距離，利用停表測量運動時間（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應較小（3）由圖知，小車通過BC的路程為sBC=5.0cm；小車通過BC段的時間tBC=15：35：2315：35：22=1s；小車通過AC的路程為sAC=10.0

21、cm；小車通過BC段的時間tAC=15：35：2315：35：20=3s小車通過AC段路程的平均速度vAC=3cm/s=0.03m/s（4）計時晚，所計時間偏小，用公式v=算出的速度偏大（5）所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間，因此他的方案不正確故答案為：（1）v=；刻度尺；停表；（2）緩；計時方便；（3）0.05；（4）大；（5）不正確；因為所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間點評：本

22、題考查學生對平均速度的認識，在“測小車的平均速度”的實驗中，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=算出平均速度17在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度，如果測得小車到達B點所用的時間為2s，則AB段的平均速度vAB= m/s；若在測量過程中小車過了A點才開始計時，則測得小車在AC段的平均速度vAC會偏 （選填“大”或“小”）?！敬鸢浮?.2 大【解析】試題分析：小車到達B點所用的時間為2s，由圖得到AB段路程sAB=80.0cm40.0cm=40.0cm=0.400m，所以AB段的平均速

23、度；測量過程中小車過了A點才開始計時，這樣測出通過AC段的時間會偏小，根據(jù)可知S一定，AC段的平均速度偏大?！究键c定位】變速運動與平均速度18（8分）（2015秋江津區(qū)校級月考）一列長300m的火車，用5min時間通過了一條長3.3km的隧道，火車的速度是多少？火車在隧道內(nèi)行駛的時間為多少？【答案】火車的速度是12m/s；火車在隧道內(nèi)行駛的時間為250s【解析】試題分析：火車通過隧道所行駛的路程等于車長加上隧道長，知道行駛時間，利用速度公式求解；火車在隧道內(nèi)行駛的路程等于隧道長減去火車長，求出了火車行駛速度，利用速度公式求火車在隧道內(nèi)行駛的時間解：火車通過隧道行駛的路程：s=L車+L隧道=30

24、0m+3300m=3600m，火車速度：v=12m/s；火車全部在隧道內(nèi)運行的路程：s=l隧道l車=3300m300m=3000m，火車全部在隧道內(nèi)運行的時間：t=250s，答：火車的速度是12m/s；火車在隧道內(nèi)行駛的時間為250s點評：本題是有關過隧道的問題，解題時一定明確通過隧道（車長加上隧道長）、在隧道行駛（隧道長減去火車長）的路程19（8分）（2014秋全椒縣期末）一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求：（1）汽車停車前的平均速度；（2）汽車在全程中的平均速度【答案】（1）汽車停車前的平均速度為10m/s；（2）汽車在全程中的平均速度為12.5m/s【解析】試題分析：（1）知道停車前走的路程和所用的時間，利用速度公式求汽車停車前的平均速度；（2）知道停車后的速度和時間，利用s=vt求停車后走的路程，可求總路程，再求出汽車的總時間，利用速度公式求汽車在全程中的平均速度解：（1）汽車停車前的平均速度：v1=10m/s；（2）v=，停車后走的路程：s2=v2t2=72km/h×h=24km=24000m，總路程：s=s1+s2=6000m+24000m=30000m，總時間：t=10min+10min+20min=40min=2400s，在全程中的平均速度：v=12.5m/s答：（1）汽車停