第二學期綜合組教研的工作計劃

1、第二學期綜合組教研的工作方案 20xx年第二學期開學伊始，在學校領導下各項工作有序開展。根據(jù)教務處安排和年初的教研方案。本學期綜合組教研工作安排如下： 在新課程理念和新課程標準指導下，在素質(zhì)教育的要求下，在區(qū)教研室有效教學的主題下，結合我校實際，有效落實教材理念，尤其是針對培養(yǎng)有愛國守法、明禮誠信的良好品質(zhì)。讓綜合課程結合學校德育管理，興趣開發(fā)、情智培養(yǎng)重要手段。總之，在課程課堂滲透和學校活動感染下，讓學生的素養(yǎng)有所提高。 （一）總體目標：高效完成學校的各科考核目標；落實好部編教材與本校學生對接；提升課程趣味性，整合資源激發(fā)學生參與度。 （二）各科目標： 1、道德與法治： （1）七年級：認真研

2、讀和課標新教材，整合課程資源，落實新教材理念。讓新教材理念落地生根，結合實際組織課堂活動。 （2）八年級：落實法制教育目標，建構較全面的法律知識體系，樹立較強的法律意識。 （3）九年級：及時完成新課并穩(wěn)固。建構較全面的國情、國策知識體系，能關注國家大事，有一定的分析應用能力。 2、歷史： （1）七年級：認真研讀和課標新教材，整合課程資源，落實新教材理念。讓新教材理念落地生根，結合實際組織課堂活動。 （2）八年級：初步樹立科學的歷史觀，掌握一定的中國近代、現(xiàn)代史框架。 （3）九年級：建構世界史的簡單框架，形成較成熟的歷史觀和價值判斷。 3、物理： （1）八年級：掌握力和運動等主要內(nèi)容。 （2）九

3、年級：掌握功、能、電等重要內(nèi)容。完成新課，穩(wěn)固提高。 4、化學： （1）九年級：掌握常見氣體的制取等內(nèi)容。 1、落實各科根本知識體系教學。從各個學科的不同角度出發(fā)，整合課程資源，培養(yǎng)學生興趣，提升老師課堂管理水平，爭取讓學生建構根本的學科框架。通過新課、作業(yè)練習、課后輔導、月考等。爭取學生各科有所提高。 2、落實組內(nèi)周期性教研活動。同種學科間周周聯(lián)系，相關學科間兩周有反應，組內(nèi)之間每月有交流。通過備課交流，課堂學習，課后反應，讓學科間、班級間及時了解，不斷提高課堂教學效果。 3、落實校際間、校內(nèi)外不斷學習機制。校內(nèi)有同事的聽評互助，教研室安排有連片教研，也有對位學習機制（中考培訓和其他培訓）都是難得時機。積極認真參與，定會對學科教學有所助益。 教研活動時間：雙周星期三下午 4：205：00。 教研活動地點：會議室。 （一）九月： 1、討論制定本學期的教研工作方案。 2、組織教師組內(nèi)聽課，實施一次聽評課活動。 （二）十月： 1、認真學習新課程標準，并在組內(nèi)進行交流，以指導教師的教學實踐。 2、組內(nèi)組織一次優(yōu)秀教師視頻觀摩活動，并在組內(nèi)進行交流，分享心得。 （三）十一月： 1、期中教學效果檢測。 2、探討遠離生活時間的內(nèi)容教學方法，以指導教師如何進行有效教學。 （四）十二月： 1、探討期末復習方案安排，做好期末復習提升。 2、討論總