【精選】六班上學(xué)期班務(wù)工作參考計劃

1、六班上學(xué)期班務(wù)工作參考計劃通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，我們的班務(wù)打算得到了較好的施行，使得班級治理工作獲得了一些成績。新的學(xué)期開場了,我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求本人，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏。在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，本學(xué)期我班依照班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，特制定了具有本班特色的班務(wù)工作打算本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已根本習(xí)慣，在生活自理才能、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)懷同伴等等，

2、能在各項活動中體驗成功的歡樂。幼兒的自理才能已初步構(gòu)成，會本人穿脫衣服和鞋子，本人大小便。幼兒會說簡單的一般話，能聽明白老師的一般話，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓舞下愿意參加活動，可以安靜下來聽老師講故事。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和探究欲望但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比擬任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。幼兒常規(guī)較差，留意力分散，良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒構(gòu)成。幼兒的合作和規(guī)則認(rèn)識不強(qiáng)。針對以上情況，我們將有打算有目的的開展活動，協(xié)助幼兒有所改善。本學(xué)期,我們將以園工作打算為核心，接著深化領(lǐng)會和把握綱要精神，進(jìn)一步實踐

3、新綱要倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面施行新教材，以推進(jìn)課改為工作核心，以主題活動為施行途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成咨詢題才能為活動抓手，依照幼兒的本身開展規(guī)律，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在活力勃勃的各項活動中從不同層面促進(jìn)幼兒開展。堅持以"幼兒開展為本"的精神為指針，認(rèn)真貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，認(rèn)真把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的時機(jī)，求真務(wù)實地開展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,本學(xué)期，我班將主要以幼兒進(jìn)餐為重點。首要工作是讓幼兒盡快習(xí)慣就餐地點的更換。以此為根底，逐步訓(xùn)練幼兒的

4、常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣。依照綱要指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認(rèn)真制定合適幼兒開展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的才能：1、依照我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了我升中班了奇異的球特別的我我喜愛去旅行豐收的季節(jié)生肖真有趣等主題活動，依照這幾個主題制定相應(yīng)的學(xué)科活動，認(rèn)真研究教材、備課、制造教具，認(rèn)真精確的分析出重點和難點。2、教學(xué)上采納小組、分區(qū)、集體等教學(xué)方式。大膽嘗試新的教學(xué)方式，細(xì)心觀察小孩們的活動情況，做好觀察分析。開展幼兒的觀察才能、動手操作才能及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)覺和處理咨詢題的才能。3、接著抓好小朋友的常規(guī)教育，調(diào)整好自律與自由

5、間的關(guān)系，使幼兒構(gòu)成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，使小朋友在家在園都能養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣。4、加強(qiáng)班級之間的交流，促進(jìn)幼兒社會交往才能和口語表達(dá)才能開展。5、深化到小孩當(dāng)中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)懷、耐心、細(xì)心、童心，成為小孩們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康開展。6、認(rèn)真開展各種體能游戲活動，鼓舞他們準(zhǔn)時來園參加早煉活動，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，加強(qiáng)小朋友的體質(zhì)，促進(jìn)其健康。7、遵照小朋友現(xiàn)時的身心開展規(guī)律，以他們生活節(jié)律為依照，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序。8、從小孩的特點、需要、興趣出發(fā)，結(jié)合季節(jié)、本土

6、文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的方式開展教學(xué)活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認(rèn)知、個性、社會性得到較好開展。9、為幼兒提供良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，提高幼兒語言表達(dá)才能。10、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的根本方法，明白不跟生疏人走以及回絕的方式。加強(qiáng)小朋友的平安認(rèn)識，明白得不到危險的地點游玩，學(xué)全根本地自我保護(hù)的方法。1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)(1)多與小孩交談。在談話的過程中讓小孩學(xué)會如何去聽明白對方說的話，弄清要理解的情況，清晰本人說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲，老師制造時機(jī)與小孩進(jìn)展有效的個別談話，并在交談的過程中用本人的傾聽行為去妨礙、引導(dǎo)小孩。(2)提供傾聽時機(jī)。給幼兒播放音像作品，讓小孩學(xué)會安靜地聽。(3)在活動中穩(wěn)固。開展方式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓舞他們大膽積極參加表演。2、提高幼兒的合作認(rèn)識和交往才能通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共