微信在高校學(xué)生思想教育中的運(yùn)用探究

1、    微信在高校學(xué)生思想教育中的運(yùn)用探究    摘 要：隨著教育理念的發(fā)展，我們對(duì)于教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)不斷地深刻，有效地在教學(xué)中引入新思維，新技術(shù)促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，積極意義十分深遠(yuǎn)。高校思想教育開(kāi)展對(duì)于學(xué)生思想意識(shí)的培養(yǎng)，理念意識(shí)的養(yǎng)成，有著十分重要的作用，提升思想教育的質(zhì)量水平十分關(guān)鍵。信息技術(shù)背景下，微信作為重要的新媒體平臺(tái)，已經(jīng)深入地進(jìn)入了我們的生活，在教育教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，引入微信促進(jìn)教學(xué)模式的改革發(fā)展，是提升教學(xué)有效性的重要路徑。本文結(jié)合實(shí)踐，主要分析微信在思想教育中應(yīng)用的策略，為今后的教學(xué)開(kāi)展做出相應(yīng)的依據(jù)。關(guān)鍵詞：微信;思想教育;必要性;運(yùn)用引言

2、教育理念體現(xiàn)了教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，新教育理念下，我們意識(shí)到了不斷在教育教學(xué)實(shí)際中，應(yīng)用新的方法模式，積極開(kāi)展探索是必要。微信在高校學(xué)生思想教育中運(yùn)用，對(duì)于教育有效性的提升，于思想教育模式的改革促進(jìn)，均有著十分積極的作用，符合理念發(fā)展層面的要求。從教學(xué)實(shí)際的層面分析，大學(xué)生群眾微信的使用十分廣泛，通過(guò)微信開(kāi)展思想教育，能夠?qū)崿F(xiàn)全方位的思想教育模式，還能夠大大提升學(xué)生參與思想教育的積極性，對(duì)于思想教育質(zhì)量的提升，有著十分重要的作用?？梢?jiàn)分析微信在高校學(xué)生思想教育中運(yùn)用，也是實(shí)際教學(xué)開(kāi)展層面的需要1。一、利用微信平臺(tái)開(kāi)展師生互動(dòng)微信作為一種重要的即時(shí)交流軟件，將其在高校學(xué)生思想教育中應(yīng)用，首要的應(yīng)用層面

3、，就是利用微信平臺(tái)溝通交流的便捷性，促進(jìn)師生有效地開(kāi)展互動(dòng)。首先，利用微信平臺(tái)開(kāi)展師生互動(dòng)，主要有著以下層面的體現(xiàn)。其一，結(jié)合思想教育實(shí)際，老師和學(xué)生可以通過(guò)微信交流，分析相應(yīng)的問(wèn)題，老師利用維信保持與學(xué)生互動(dòng)，不斷地培養(yǎng)學(xué)生的思想意識(shí)。其二，老師利用微信，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，傳播各種教育知識(shí)，尤其是利用微信平臺(tái)的即時(shí)性，及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)，促進(jìn)彼此的交流和溝通。這種交流方式可以打破時(shí)空界限，使得師生互動(dòng)的渠道更加開(kāi)放多元2。其次，高校思想教育開(kāi)展的過(guò)程中，需要老師進(jìn)行全面地引導(dǎo)，往往課堂教學(xué)難以有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地思想教育，而利用微信平臺(tái)，老師可以與學(xué)生即時(shí)交流溝通，能夠有效地解答學(xué)生的問(wèn)

4、題。例如，建立思想教育教學(xué)群，老師可以在其中進(jìn)行消息發(fā)布，對(duì)于學(xué)生進(jìn)行全面地引導(dǎo)，不僅僅提升了思想教育的質(zhì)量，而且對(duì)于學(xué)生參與思想教育積極性提升，也有十分積極的意義?？偟膩?lái)說(shuō)，在高校思想教育中，通過(guò)微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，是一種基礎(chǔ)性地應(yīng)用思路，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。二、基于微信平臺(tái)推送教學(xué)資源微信平臺(tái)有著豐富的功能，利用這些功能，在高校思想教育中，構(gòu)建教學(xué)平臺(tái)，定期進(jìn)行教學(xué)資源推送，對(duì)于教學(xué)開(kāi)展而言，積極作用同樣顯著。首先，微信平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)資源推送，有著很高的覆蓋性，學(xué)生能夠很好地基于微信平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí)。例如，建立思想教育微信公眾號(hào)，讓學(xué)生進(jìn)行關(guān)注定期推送教學(xué)資源，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)資源，對(duì)于其

5、自身學(xué)習(xí)能力，探究意識(shí)的養(yǎng)成，也有著十分積極的作用。其次，基于微信平臺(tái)推送教學(xué)資源，主要有著以下層面的要點(diǎn)。其一，教學(xué)資源應(yīng)當(dāng)豐富化，即通過(guò)微信平臺(tái)，全面地引入視頻，動(dòng)畫(huà)，圖片等多種媒體形式的教學(xué)資源，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其二，教學(xué)資源在推送的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行意見(jiàn)表達(dá)3，在微信平臺(tái)上開(kāi)展討論，促進(jìn)學(xué)生思維層面的碰撞，這對(duì)于教學(xué)有效性的提升也是關(guān)鍵的。例如，老師可以上傳一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件，結(jié)合思想教育實(shí)際，讓學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。此外，微信平臺(tái)推送教學(xué)資源，不僅僅利用了微信平臺(tái)便捷交流的優(yōu)勢(shì)，還充分發(fā)揮了微信平臺(tái)的傳播功能與媒體功能，這對(duì)于思想教育開(kāi)展形式的豐富有著一定的推動(dòng)作用，能夠形成一

6、種線上開(kāi)展思想教育的新路徑。三、創(chuàng)建新媒體思想教育新模式隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新媒體時(shí)代背景下，我們的生產(chǎn)生活模式發(fā)生了巨大的變化，信息產(chǎn)生的模式，傳播的形式以及獲取信息的方式均不斷地改變，因此在思想教育中應(yīng)用新媒體思維，十分關(guān)鍵。首先，微信作為重要的新媒體的平臺(tái)，在思想教育中應(yīng)用，主要有以下模式開(kāi)展。其一，思想教育應(yīng)當(dāng)不斷地拓展，學(xué)校各個(gè)部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立自身的官方微信，發(fā)布具有正能量的信息，在無(wú)形中對(duì)于學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)。其二，高校思想教育開(kāi)展中，也要不斷地拓展微信公眾號(hào)的應(yīng)用，不僅僅局限于教學(xué)資源發(fā)布，例如，利用微信公眾號(hào)，發(fā)布教育教學(xué)公告，考核評(píng)價(jià)學(xué)生的能力意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生參與線上的思想教育活動(dòng)

7、等。其三，信息化背景下，對(duì)于高校思想教育開(kāi)展，也帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)，因此為了凈化網(wǎng)絡(luò)空間，利用微信平臺(tái)也是一種重要的思路。例如，學(xué)校各個(gè)部門(mén)要聯(lián)合起來(lái)組建微媒監(jiān)控隊(duì)伍，以輔導(dǎo)員為核心力量，將政府網(wǎng)絡(luò)安全管理部門(mén)、通信運(yùn)營(yíng)商等技術(shù)資源引進(jìn)學(xué)校，結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息安全機(jī)制，實(shí)現(xiàn)微媒監(jiān)控共同參與4。總的來(lái)說(shuō)，在高校思想教育開(kāi)展的過(guò)程中，應(yīng)用新媒體思維，創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)化的思想教育模式，全面發(fā)揮微信平臺(tái)的功能，意義十分關(guān)鍵。結(jié)語(yǔ)本文探究微信在高校思想教育中的運(yùn)用，主要從上述三個(gè)方面進(jìn)行了運(yùn)用策略分析，對(duì)于今后的思想教育開(kāi)展有著一定的指導(dǎo)作用。在當(dāng)前的教育環(huán)境下，積極應(yīng)用信息技術(shù)，運(yùn)用微信平臺(tái)，豐富思想教育開(kāi)展的模式，提升思想教育的質(zhì)量水平，需要我們不斷地基于實(shí)踐研究，最大程度地發(fā)揮微信平臺(tái)的作用。參考文獻(xiàn)1李志平，陳愛(ài)平.淺談微信公眾平臺(tái)在大學(xué)生思想政治教育工作中的運(yùn)用j.高教學(xué)刊，2017（6）：167-168.2趙貴棟.微信公眾平臺(tái)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究j.教育現(xiàn)代化，2017（37）：256-257.3周振煜