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1、環(huán)藝25082班心理健康主題班會(huì)活動(dòng)整體策劃方案及總結(jié)一、活動(dòng)主題:痛并快樂(lè)著一一集體成長(zhǎng)中的快樂(lè)二、活動(dòng)目的:通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們更清晰的回憶 自己上大學(xué)以后的成長(zhǎng)之路,重溫那些快樂(lè)與不快樂(lè),幸與不幸,感 謝挫折和經(jīng)歷,感謝一直關(guān)心我們的老師和朋友,從而引導(dǎo)成員懷著 感恩的心認(rèn)識(shí)和接納生活、自己;引導(dǎo)成員了解現(xiàn)實(shí),思考和規(guī)劃未 來(lái),做充實(shí)和理想的自己;引導(dǎo)成員建立班級(jí)凝聚力和信任感。三.班會(huì)時(shí)間:2010 年 5 月 23 日晚上 19: 4020: 50四.班會(huì)地點(diǎn):第四教學(xué)樓710教室五、人員安排活動(dòng)策劃:姚俊丞(心理委員)負(fù)責(zé)人員:黃莎莎(宣傳委員)、向明祿(學(xué)習(xí)委員)協(xié)助人
2、員:喻望、陳可、朱云、李立高、覃志鵬六、活動(dòng)主持:謝瓊七.參與人員:環(huán)藝25082班全體同學(xué)八、活動(dòng)用具:dv 數(shù)碼相機(jī) 班級(jí)活動(dòng)相片白紙(送祝福70張小紙片 熱身游戲54張小紙片 想做的事70張小紙片)主題一:記憶的回歸人生之路可以說(shuō)是一條射線,從出生起,我們就不斷的學(xué)著成長(zhǎng)。 很多的人和事注入我們的生命,讓我們的生命軌跡更直?;貞涢_心, 我們不是孤單一人;回憶痛苦,我們學(xué)著自己療傷,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);回憶 入大學(xué)以來(lái)的開心與不開心,讓大家感懷生活1、暖身活動(dòng):猜猜我是誰(shuí)粉色心情廠2、點(diǎn)滴記事y藍(lán)色思緒主題二:我們是快樂(lè)的班集體通過(guò)討論交流,使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們是快樂(lè)的集體,充滿青春活力,我們團(tuán)結(jié)
3、自信,我們同心同德,我們的班級(jí)有很強(qiáng)的凝 聚力1、回顧過(guò)去:美好的日子2、討論:關(guān)于凝聚力3、欣賞詩(shī)歌4、手語(yǔ)歌:相親相愛一家人活動(dòng)內(nèi)容:單元活動(dòng)主題時(shí)間操作目的記 憶 的 回 歸1猜猜我是誰(shuí)30(1 )主持人從盒子中任抽取同學(xué)a的名字,a 作為描述說(shuō)明人,然后a上臺(tái)抽取b同學(xué)的屯 字,并用自己的話描述b,大家猜猜b是誰(shuí)。(注:描述詞中不能包括性別 宿舍 小組 職 務(wù)籍貫姓名)(2 )提問(wèn):?jiǎn)朾-a對(duì)你的描述怎樣 問(wèn)a你覺(jué)得自己了解b嗎 問(wèn)大家一b還有那些特點(diǎn) 問(wèn)b-聽了描述,有何感想培養(yǎng)團(tuán)體 默契,更 好地認(rèn)清 自己和他人2點(diǎn)滴記事30同學(xué)們自由發(fā)言,講述上大學(xué)以來(lái)自己快樂(lè)的 感動(dòng)的自豪的幸
4、運(yùn)的難忘的事等同學(xué)們自由發(fā)言,講述自己上大學(xué)以來(lái)失望的 不幸的 傷心的 失落的 不開心的事等。以自由發(fā)言為主,主持人稍做評(píng)價(jià)。必要時(shí)可 以點(diǎn)名,讓大家盡量參與。各小組先在小組內(nèi) 討論,推選出典型再在全班交流拉近同學(xué) 們之間的 距離,讓 同學(xué)們感 懷生活, 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)2美好的日子5背景音樂(lè)起,最好的朋友,以幻燈片的形式 回顧我們班的一些活動(dòng)。增加成員 間的感 情,感受 曾經(jīng)的快 樂(lè)3關(guān)于凝聚力30a討論:凝聚力強(qiáng)的班級(jí)有那些表現(xiàn)? 凝聚力強(qiáng)的班級(jí)給我們帶來(lái)了什么? b交流:為了使我們的班級(jí)的凝聚力更強(qiáng), 我們需要做什么?深入了解 凝聚力的 內(nèi)涵,推 進(jìn)班級(jí)的 建設(shè)4欣賞詩(shī)歌5朗讀結(jié)束語(yǔ):寫給大家的詩(shī)感受大學(xué) 生活感悟 人生5手語(yǔ)歌5手語(yǔ)歌:大家一起做手語(yǔ)相親相愛一家人在積極良 好的氣氛 中結(jié)束
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