【精選】二年級班主任春季工作參考計劃_第1頁
【精選】二年級班主任春季工作參考計劃_第2頁
【精選】二年級班主任春季工作參考計劃_第3頁
【精選】二年級班主任春季工作參考計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級班主任春季工作參考計劃一、班級根本情況:二年二班現(xiàn)有49人,男生27人,女生22人,其中在籍生11人(王子璇轉(zhuǎn)入),借讀生38人。班里學(xué)生起點不同,根底也不一樣,學(xué)困生有4人,紀(jì)律習(xí)慣不好的有5人。班級中大部分是農(nóng)民工子女,部分學(xué)生父母不在四周和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起生活,還有的學(xué)生由于父母常常外出打工,而借住在房東的家里。在此情況下,本學(xué)年在關(guān)愛每一位學(xué)生的根底上,要不斷努力接著培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會做人,樹立良好的班風(fēng),使每一個學(xué)生都成為合格加優(yōu)秀的好學(xué)生。二、指導(dǎo)思想以小學(xué)德育綱要為依照,以“三個代表”重要思想和愛國主義施行綱要為指導(dǎo),全面貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一

2、步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見和市教育局大連市中小學(xué)德育工作治理意見等有關(guān)文件精神,緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,德育計劃及“廣樹進(jìn)步小典范”、“弘揚和培育民族精神月”、“革小學(xué)生關(guān)心五個一”“中華經(jīng)典詩文誦讀”的活動,以課堂為主渠道,以“八心八德兩認(rèn)識”主題教育為抓手,緊緊圍繞構(gòu)建和諧班級的主旋律,提高德育工作的針對性和實效性,努力培育和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面開展的社會主義建立者和接班人。三、工作目的:紀(jì)律方面:1、嚴(yán)格要求本人。按照學(xué)校的要求去做。2、課堂上坐姿端正,認(rèn)真聽講,,大膽發(fā)言,聲音嘹亮。3、聽到鈴聲后快速排隊,努力作到快、靜、齊。4、課間按時作好

3、課前預(yù)備,上課鈴響快速坐好,安靜等待上課。5、下課不打鬧,走廊、上下樓不跑跳,靠右側(cè)通行。6、上專業(yè)課時要遵守紀(jì)律,大膽發(fā)言。衛(wèi)生方面:1、勤剪指甲,勤換衣,勤收失拾座位,會擺放物品。2、抓好每天的值日生的清掃和日常保潔工作,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會值日,培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生的習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面:1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:坐姿端正,認(rèn)真做好“三個一”,書寫整潔、美觀;按時完成作業(yè)。2、學(xué)習(xí)成績:及格率100%,優(yōu)秀率43%。3、課后能做到及時復(fù)習(xí)和提早預(yù)習(xí).文明禮貌:1、見到別人主動征詢好。2、尊敬長輩,保護(hù)同學(xué)。3、保護(hù)校園一草一木。努力使學(xué)生德育合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)80%。四、工作重點:1、以“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭當(dāng)四好

4、青年”活動為載體,結(jié)合小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),開展“廣樹進(jìn)步小典范”活動,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為和文明習(xí)慣。2、以“弘揚和培育民族精神月”、“革小學(xué)生關(guān)心五個一”活動為載體,樹立民族驕傲感和責(zé)任心。3、以學(xué)?!爸腥A經(jīng)典詩文誦讀”活動為載體,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀的熱情并提高每一個學(xué)生的一般話水平。4、培養(yǎng)學(xué)生的平安認(rèn)識,學(xué)會自我保護(hù)。五、工作措施:1、充分利用晨會談話,班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,加強(qiáng)班集體的凝聚力。2、利用早讀和午休時間,對學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),盡可能地提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平,正確對待后進(jìn)生,在學(xué)習(xí)上、生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論