人的生殖教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人的生殖教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】人的生殖是初中生物七年級(jí)上冊(cè)第一章人的由來的第二節(jié)，本節(jié)介紹的是人的個(gè)體形成方 面的知識(shí)，核心包括最基本的男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，受精作用是如何完成的，胚胎是如何發(fā)育 的。這些內(nèi)容與人類的生存和延續(xù)密切相關(guān)，教材用觀察與思考、直觀的插圖，配以少量文字的形式 進(jìn)行組織，讓學(xué)生自己觀察、思考、分析，從而構(gòu)建知識(shí)，在基本內(nèi)容、練習(xí)題等處都注意滲透情感 態(tài)度和價(jià)值觀教育?！緦W(xué)情分析】初二的學(xué)生正值進(jìn)入青春期，他們對(duì)自己身體上的變化非常關(guān)注，對(duì)異性以及性知識(shí)的好奇， 使他們渴望得到這方面的知識(shí)；同時(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子逆反敏感，與家長的溝通時(shí)常會(huì)出現(xiàn)問題，因此 這節(jié)課是個(gè)很好的機(jī)

2、會(huì)，我們?cè)诮淌谙嚓P(guān)必要的知識(shí)的同時(shí)，還要注意引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們順利度過 青春期?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1. 概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2. 概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3. 描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程能力目標(biāo)1. 通過小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；2. 通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，樹立正確的倫理觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)孝敬父母的情感教學(xué)重點(diǎn)】男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎發(fā)育教學(xué)難點(diǎn)】胚胎的發(fā)育過程教學(xué)過程】教學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖流程創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入 新課（出示葛 存壯和葛 優(yōu)的圖片）人的 生殖課件師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)人嗎知道他們是什么關(guān)系嗎

3、學(xué)生看圖片，說出 他們的名字及作品學(xué)生看錄像，喚起 兒時(shí)地記憶，并思 考回答人是從哪來 的通過學(xué)生熟知的影視演員以及采訪活動(dòng)導(dǎo) 入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣葛老曾說過：“最好的作品是葛優(yōu)” 我們每個(gè)人都是父母最好的、獨(dú)一 無二的作品，我們到底是從哪來的 呢我們先聽聽幼兒園小朋友是怎么 回答的吧！（播放生物興趣小組的 采訪錄像） 你認(rèn)為人是從哪來的呢生命的火種過渡：我們每個(gè)人都是來源于一個(gè) 細(xì)胞的，這個(gè)細(xì)胞又是由兩個(gè)生殖 細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的。 看來，是精子和卵細(xì)胞的碰撞燃起 了生命之火， 它們是生命的火種通過圖片資料，使學(xué)生書）對(duì)精子和卵細(xì)胞形成疑：生命的火種是什么樣的它們有 知識(shí) 什么

4、樣的特點(diǎn)呢（屏幕出示精子和 知識(shí) 卵細(xì)胞的圖片）探究（一）生殖系統(tǒng)的組成及過渡：生命的火種是從哪來的來源于生殖系統(tǒng)屏幕出示知識(shí)探究題：1.觀察男女生殖系統(tǒng)正面圖，說出 男、女生殖系統(tǒng)各部分 的結(jié)構(gòu)和功能。2.為什么說睪丸和卵巢 分別是男、 女生殖系統(tǒng) 中的主要器官【考眼力】你能標(biāo)出男、女生殖系功能 統(tǒng)側(cè)面圖中各器官的名稱嗎【想一想】以下三組器官在功能上有什么共同點(diǎn)過渡：生命的火種由睪丸和卵巢產(chǎn)生以后，它們的相遇孕育出了神奇而偉大的生命，這是自然界中奇妙 而美麗的約會(huì)（板書生命的約會(huì)）生命的約會(huì)知識(shí)探究（二）1.播放 flash 動(dòng)畫，使學(xué)生回顧綠色開花植物的雙受精作用。2.人的受精過程和它類似

5、， 但只經(jīng)歷 了精子和卵細(xì)胞的結(jié)合， 它們是 怎樣結(jié)合的呢一起欣賞 【角色扮 演】精子的自述同時(shí) 思考：1. 精 子 和卵細(xì)胞是在什么地方結(jié)合的2. 受精的過程是怎樣的3. 你對(duì)新生命的誕生有了什么樣學(xué)生看圖片，說出 精子和卵細(xì)胞的 形態(tài)特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)，了解男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能小組合作學(xué)習(xí)，標(biāo)出側(cè)面圖各部分名稱學(xué)生思考、歸納觀看雙受精作用的 flash 動(dòng)畫，回顧并 描述雙受精的過程一同學(xué)進(jìn)行角色扮 演精子的自述， 結(jié)合人的受精過程 動(dòng)畫，講述精子的 歷程學(xué)生交流、釋疑談感想感性認(rèn)識(shí)通過自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男、女生殖系統(tǒng)的組成及功能采用類比的方法，借助 被子植物雙受精作用 這一

6、學(xué)生熟知的知識(shí)， 幫助學(xué)生理解人的受 精作用通過角色扮演，使學(xué)生 進(jìn)一步理解受精作用 的過程及場(chǎng)所，增加學(xué) 習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生的 表達(dá)能力，同時(shí)使學(xué)生 體會(huì)到新生命的形成 是多么不容易，多么珍 貴！受精作用的認(rèn)識(shí)呢過渡：受精卵的形成，標(biāo)志著一個(gè)三、新生命的誕生，這一個(gè)小小的細(xì)胞 又是怎樣發(fā)育成一個(gè)可愛的嬰兒的 呢我們進(jìn)入第三板塊的學(xué)習(xí)（板書以小組為單位，合作學(xué)習(xí)，共同探究通過小組合作交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問生命生命的雕塑）題、解決問題的能力設(shè)疑：1.受精卵接下來要發(fā)生什么變的雕化逐漸發(fā)育成什么最終植入什么部 位直到出生會(huì)經(jīng)歷那些階段呢觀看視頻，加深對(duì)塑2.胎兒的營養(yǎng)和廢物是如何獲得和排出的以上

7、問題的理解通過概括總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和歸知識(shí)播放胚胎發(fā)育過程的視頻回答、交流納能力探究引導(dǎo)學(xué)生歸納、交流學(xué)生思考、回答質(zhì)疑：一位準(zhǔn)媽媽懷孕期間抽煙、（三）喝酒對(duì)胎兒會(huì)不會(huì)有影響為什么自主學(xué)習(xí)，描述分 娩的過程使學(xué)生明白良好生活師：懷孕 280 天左右，胎兒就發(fā)育習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持也胚胎成熟了，成熟的胎兒是怎樣生出來的呢是對(duì)新生命的承諾的發(fā)育四、交師：分娩過程雖然簡單，但對(duì)母親交流調(diào)查問卷、談?wù)n前設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，讓來說卻十分不易，課前咱們同學(xué)都感受學(xué)生跟媽媽有針對(duì)性對(duì)媽媽進(jìn)行了問卷調(diào)查，下面請(qǐng)同地進(jìn)行交流，再通過課流問學(xué)交流學(xué)生反背書包，進(jìn)上的交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行師：母親在孕育我們的過程中，也行

8、體驗(yàn)體味母愛的教育卷經(jīng)歷了很多生理和心理上的重負(fù)滲透對(duì)學(xué)生的情感教（屏幕出示準(zhǔn)媽媽懷孕時(shí)的一組數(shù) 據(jù)）我們也來體驗(yàn)一下吧！育，感受母親的偉大，活動(dòng)體驗(yàn)專家?guī)煟荷鼇碇灰?，我們都?yīng)當(dāng)珍聆聽專家的忠告使學(xué)生慎重對(duì)待兩性惜生命，珍愛自己，正步入青春期之間的深度交往，培養(yǎng)的我們，應(yīng)怎樣對(duì)待兩性之間的交審慎的人生態(tài)度導(dǎo)航往呢播放采訪錄像從知識(shí)、能力、情盤點(diǎn)傾聽、引導(dǎo)，進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)感態(tài)度價(jià)值觀三方 面總結(jié)收獲，進(jìn)行總結(jié)提升，加深印象收獲表達(dá)與交流知識(shí)闖關(guān)課件出示鞏固練習(xí)題做課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)鍛煉知識(shí)的運(yùn)用能力教師小結(jié)結(jié)合板書大大的人字，引領(lǐng)學(xué)生對(duì) 本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)：通過這節(jié)課的 學(xué)習(xí)，我們不得不贊

9、嘆生命的偉大 與神奇！是精子和卵細(xì)胞的碰撞燃 起了生命之火，它們是生命的火種， 而它們發(fā)源于人的生殖系統(tǒng)。精子 和卵細(xì)胞的相遇孕育出了神奇而偉 大的生命，這是自然界中奇妙而美 麗的約會(huì)。受精卵發(fā)育成自然界最 美的活的雕塑，最終形成一個(gè)完整 的生命，成為一個(gè)健全的人！教師寄語經(jīng)歷疼痛，才有生命的誕生，經(jīng)歷挫折，才有美麗的人生。同學(xué)們，你們都是唯一 的，都是最棒的。 希望你們能關(guān)愛生命， 珍惜親情， 不斷進(jìn)取， 去怒放生命的美麗， 創(chuàng)造生命的奇跡?。ㄔ诟枨诺纳薪Y(jié)束課程）附：【精子的自述】大家好，我是小黑，是父親睪丸中產(chǎn)生的上億個(gè)精子中的一個(gè)，為了新生命的誕生，我和我的兄 弟們一起進(jìn)入了母體的陰道，去尋找我們的另一半。這里好黑??！我看不到任何光明，但我心中充滿 了希望，因?yàn)樵谀沁b遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)叫阿紫的卵細(xì)胞在等著我們，我們奮力奔跑，歷經(jīng)千辛萬苦， 終于來到了一段叫輸卵管的長長的跑道，看到了，看到了，我心愛的阿紫在向我召喚，我奮力前沖， 跑在了最前面，緊緊地和阿紫擁抱在了一起！我成功了！我創(chuàng)造了生命的奇跡！ oh yeah!【調(diào)查問卷】1.媽