高一年級(jí)組的教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、高一年級(jí)組的教學(xué)工作方案范文 （一）、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 高一是起始年級(jí)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成與否直接決定了后兩年學(xué)生開展的可持續(xù)性。 （二）、摸索出一條適合我校的教學(xué)模式。 這一屆高一是新課改的第一屆，各科教材內(nèi)容，教材編排順序，教法均有較大變化；高考模式不清，缺乏“高考指揮棒”的指導(dǎo)。在這種局面下，如何快速找到適合我校校情的教學(xué)模式，也是我們這個(gè)年級(jí)的重要任務(wù)。 （一）、教師情況： 本年級(jí)共有任課教師44人，其中教齡10年以上的28人，教齡10年以下的16人，整體上看，整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)是一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)，年輕教師多，有利于快速融入新課改。班主任團(tuán)隊(duì)中有7人是工作非常出色，經(jīng)

2、驗(yàn)豐富的班主任，有3人是第一次從事班主任工作，但他們年輕，精力充分，且在教學(xué)方面已得到了師生的認(rèn)可。整體上看，整個(gè)班主任團(tuán)隊(duì)年輕化，執(zhí)行力強(qiáng)。 （二）、學(xué)生情況： （三）、不利情況： 1、生源質(zhì)量整體偏差，習(xí)慣差，偏科現(xiàn)象十分嚴(yán)重； 2、新課改，教師壓力大，不易適應(yīng)新課改的教法要求； 3、高一課程繁多，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生不易在眾多科目中合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。 （四）、有利因素： 1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，年級(jí)管理層配備整齊，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工細(xì)致； 2、教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有合力； 3、語數(shù)外帶單班老師多，可潛心鉆研教材并專注班級(jí)管理和教學(xué)； 4、班主任團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)； （一）成立高

3、一年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)：為了完成教育目標(biāo)，特成立高一年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)。 組長(zhǎng)：涂德樂 成員：吳紅安、趙清林、劉東波、姜旭、王成、何輝 具體分工如下： 涂德樂：全面協(xié)調(diào)年級(jí)各項(xiàng)工作 吳紅安：全面負(fù)責(zé)年級(jí)各項(xiàng)工作，和各處室協(xié)調(diào)工作，帶著高一團(tuán)隊(duì)完本錢學(xué)年的各項(xiàng)教育目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校管理方法，落實(shí)年級(jí)教師坐班考核，每周教師教學(xué)常規(guī)的抽查，做好每學(xué)期對(duì)年級(jí)教師的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)工作。 趙清林：負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的落實(shí)和督導(dǎo)，新課改各教師的經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，各備課組單周公開課的落實(shí)。 王成：負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生工作，處理學(xué)生在校期間各種矛盾和沖突，每周班主任考核并及公布考核結(jié)果，督導(dǎo)并協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。 姜旭

4、：負(fù)責(zé)年級(jí)各教室、辦公室電腦的管理和維修，為教師應(yīng)用多媒體教學(xué)提供必要的指導(dǎo)和效勞。 何輝：負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生和年級(jí)的對(duì)外宣傳，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生的思想教育和心理健康教育。 劉東波：負(fù)責(zé)年級(jí)間或年級(jí)內(nèi)部老師之間的文娛、體育活動(dòng)，組織年級(jí)教師參加學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)。 （二）以班主任為班級(jí)核心，由班主任聘用任課教師，組建每位教師都參與管理的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。 1、每位任課教師要樹立參與班級(jí)管理意識(shí)，不允許只教不管現(xiàn)象。課堂上出現(xiàn)問題先自行解決，解決不了的交班主任處理。 2、班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真貫徹學(xué)?！斑M(jìn)得來，留得住，出得去”的辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變思想，不能歧視行為習(xí)慣差的學(xué)生，不得以任何理由趕走學(xué)生，不得休罰、

5、辱罵學(xué)生。要認(rèn)真落實(shí)各處室、年級(jí)安排的各項(xiàng)工作，防止學(xué)生輟學(xué)。 3、班主任要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各科教學(xué)和監(jiān)控各科教學(xué)，積極與各科教師溝通、交流，定期召開任課教師會(huì)，分析班級(jí)情況，形成班級(jí)合力。 4、班主任要全方位對(duì)班級(jí)實(shí)施常規(guī)管理，一天要做到五到位：早自習(xí)到，上午第一節(jié)課前到，晚讀報(bào)前到，晚自習(xí)第四節(jié)課到，晚上查寢到。 5、班主任要利用班會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育，行為習(xí)慣教育，平安教育，要指導(dǎo)學(xué)生合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)。 6、每周年級(jí)要召開一次班主任短會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，交流經(jīng)驗(yàn)，解決問題。短會(huì)時(shí)間定在每周五早自習(xí)，由王成主任負(fù)責(zé)召集。 7、兩個(gè)重點(diǎn)班要加大學(xué)生的思想工作力度

6、，要能夠讓學(xué)生靜得下心，學(xué)得開心。 （三）以備課組長(zhǎng)為核心，強(qiáng)化教學(xué)管理，探索教學(xué)新模式。 1、各備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織集體備課，群策群力。集體備課必須做到： “兩定”：定內(nèi)容，定中心發(fā)言人； “五備”：備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法； “三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一深、廣度，統(tǒng)一訓(xùn)練題。 2、各備課組要加強(qiáng)試題的選擇和試題評(píng)講的研討，要對(duì)訓(xùn)練題認(rèn)真篩選，對(duì)學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真批改。 3、各備課組要認(rèn)真落實(shí)和推行單周公開課，提高整個(gè)備課組的教學(xué)能力，提高我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 4、每?jī)芍芨鱾湔n組要在備課組會(huì)上對(duì)前兩周的教學(xué)進(jìn)行探討、反思，總結(jié)成書面材料，作為我校新課改的教研素材。 5、實(shí)施年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)備

7、課組制度。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要參與集體備課，檢查學(xué)科教學(xué)常規(guī)情況。具體蹲點(diǎn)安排：涂德樂蹲點(diǎn)數(shù)學(xué)組，吳紅安蹲點(diǎn)語文組，趙清林蹲點(diǎn)英語組，姜旭蹲點(diǎn)物理組，劉東波蹲點(diǎn)化學(xué)組、生物組，何輝蹲點(diǎn)政治組、歷史組，王成蹲點(diǎn)體育組、地理組、音樂組。 6、兩個(gè)重點(diǎn)班要在統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度的前提下，適當(dāng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓寬、拓深。 為了嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度，特制訂以下獎(jiǎng)懲方案： （一）班主任補(bǔ)課津貼不再平均發(fā)放，年級(jí)依據(jù)班主任到位情況，分月考核，分月造冊(cè)，學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)放，班主任到位考核方法為： 1、值日班主任每日詳實(shí)記載班主任到位情況，每天必須記載早自習(xí)、晚讀報(bào)、晚自習(xí)第四節(jié)班主任到位數(shù)據(jù)；一周班主任早自習(xí)到位6次（含周日第

8、一節(jié)前到班），晚自習(xí)第四節(jié)到位6次，記為全勤，少到一次記一次缺勤； 2、值日班主任每天早自習(xí)值日，中午午休值日，晚讀報(bào)和第四節(jié)自習(xí)值日的到位由年級(jí)主任抽查，一次未到記兩次缺勤； 3、班主任會(huì)議班主任必須到，由年級(jí)主任考核，一次未到記缺勤一次； 4、每周兩節(jié)自習(xí)課、班會(huì)課、升旗儀式必須到，假設(shè)班主任未到而班級(jí)紀(jì)律亂，一次記缺勤一次； 5、晚上查寢由王成主任記載，一周查寢不少于4次，到達(dá)4次記為全勤，少一次記為缺勤一次。王成主任每周將上述四項(xiàng)考核小結(jié)，一周一公布，一月一總結(jié)； 6、考核結(jié)果：全勤每月按200元造冊(cè)；缺勤5次以內(nèi)每次扣4元，5次以后10次以內(nèi) 每次扣5元，十次以上每次扣10元。 （二）年級(jí)教師補(bǔ)課津貼分兩局部發(fā)放。一為坐班津貼，一為上課津貼。每月每人拿出80元作為坐班津貼。坐班津貼分月考核，分月造冊(cè)，學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)放。坐班考核方法為： 1、每天上午8：30到11：00，下午3：00到5：30為坐班時(shí)間。坐班實(shí)行簽到制，每天上午、下午第一節(jié)下課以前均可作為簽到時(shí)間，過期不再簽到，在年級(jí)主任處簽到。坐班時(shí)間年級(jí)組還要抽查教師的坐班情況，坐班結(jié)果一周一公布。 2、教師因故請(qǐng)假，一天以內(nèi)由年級(jí)主任審批，