小學一年級品德與生活計劃和小學一年級德育工作計劃匯編

1、小學一年級品德與生活計劃一、年級基本情況：本年級共有184人，經(jīng)過半年的小學生活，一年級的小學生基本 上養(yǎng)成了良好的行為習慣，一定的課堂常規(guī)，良好的道德品質(zhì)以及文 明行為的習慣，但是也有一部分小學生自我控制力差，行為習慣，課 堂常規(guī)表現(xiàn)的不盡人意。二、本學期教學總要求：1.生活性本課程遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主 要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價 值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。開放性本課程面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童 的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書擴展到所有對兒童有意義、有興趣的題 材，其課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)及

2、兒童的其他生活空間，其時間 可以在與學校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地嚴展，其評價關(guān) 注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。3.活動性本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他 實踐活動。課程目標主要通過教師指導下的各種教學活動來實現(xiàn)。活 動是教和學共同的中介。教師的主要作用是指導兒童的活動，而非單 純地只講教科書，兒童更多的是通過實際參與活動，動手動腦，構(gòu)建 知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，而非僅僅依靠聽講來學習。三、各單元教學要求1、養(yǎng)成良好的生活和勞動習慣。學習生活中遇到問題時愿意想 辦法解決。2、有初步的自我保護意識和能力。3、有計劃有目標地安排自己的生活。4、能

3、用自己的方式愛父母長輩，積極主動地做家務勞動。5、懂禮貌，守秩序，行為文明。6、能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。四、本學期教學活動設想：本冊教材引導兒童體驗家庭生活的歡樂與幸福，激發(fā)學生愛親 敬長熱愛家庭生活的積極情感與態(tài)度，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。讓 兒童嘗試進行當家的實踐活動。單元在設計上從人手，通過小調(diào)查、 小實踐、小評判、小擂臺、小討論、小制作、等各種方式，引導兒童 參與家庭生活，從而完成課程標準要求的熱愛勞動，具有料理自己 生活的能力；知道初步的健康常識；自己能做的事自己做；能 用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務勞動；選擇生活和學習 用品時有自己的判斷，不盲從；熱愛

4、自然、科學，去探索大自然的 奧妙。能與他人合作、交流，分享感受、想法或勞動成果；能在 老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息。培養(yǎng)兒童的集體意 識，讓兒童學會在班集體中和諧快樂地生活。學生在自身學校生活經(jīng) 驗的基礎(chǔ)上，通過布置攝影展、做游戲、誦讀兒歌、動手實踐、聽講 故事、討論等各種活動方式，感受班集體的快樂，并主動、積極地為 班集體做一些自己力所能及的事，引導學生與同伴、老師之間友好相 處、團結(jié)友愛，形成開朗向上、負責進取的生活態(tài)度，感受班級生活 的美好。圍繞一年級下學期兒童的學習生活而設計的。學習是學生生 活中的主要內(nèi)容之一，尤其是在強調(diào)終身學習的今天，從小養(yǎng)成愛學習的習慣，掌握學習的方

5、法，將為孩子成功地走向社會，幸福地走向 人生打下堅實的基礎(chǔ)。單元在設計上以學習興趣為中心，側(cè)重對兒童 進行愉快積極、負責任、有創(chuàng)意的生活主題教育。五、提高教學質(zhì)量的具體措施1、進一步明確品德與生活課的教育目的，使學生能夠遵守日常 行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。2、以開展研究性學習及運用多種教學媒體來提高教學效率。3、認真學習貫徹新課程的理念，并切實的應用到實際教學中。4、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，上好每一課。5、指導學生認真完成練習。六、教學進度安排表 周次時間教學內(nèi)容課時安排 第一周3t3我的一家2課時第二周3610我是家中小成員2課時 第三周31317在爸爸媽媽關(guān)心下成長2課時第四周32024過

6、家家2課時 第五周32748我掉了 一顆牙2課時第六周41廣15眼睛與耳朵的訴說2課時第七周41822喝水的學問2課時第八周42529在餐桌上2課時第九周515關(guān)心老人2課時 第十周5812他們需要關(guān)愛2課時 第十一周51519小手拉小手2課時第十二周52226別把花草弄疼了 2課時第十三周529123雷雨來了 2課時第十四周6610夏天的小蟲2課時第十五周61317怎樣才涼快2課時第十六周62024過好暑假2課時小學一年級德育工作計劃班務工作計劃 我作為小學一年級班主任老師，做好他們的徳育 工作是我的責任。因為只有做好了德育工作，學生才能有個健康的心 靈，才會愛上學校，愛上學習。結(jié)合實際情況

7、，特制定以下一年級德 育工作計劃一、指導思想從大處著眼，小處著手，文化育人，和諧發(fā)展，切實推進少年 兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。二、重點工作（一）、行規(guī)方面1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)一口常規(guī)、小學生守則 和小學生日常行為規(guī)范，并在日常生活中讓學生知道什么行為是 對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到 模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣, 把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累道德資金。4、通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)

8、度，懂得學習沒有捷徑 可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習 習慣5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的徳育教育。這學 期利用 學雷鋒、婦女節(jié) 等重大活動舉行一些有意義的主題班隊 會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。6、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到 及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。（二）、家庭教育方面1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%, 上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導 的學習型家庭做到上門指導。2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進 典型。（三）、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸 顯班級特色。2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊 報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物 的紀念日，開展專題教育活動。通過 學雷鋒紀念日清明節(jié)、五一 勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童