【精選】學年教師培訓和繼續(xù)教育工作參考計劃范文

1、學年教師培訓和繼續(xù)教育工作參考計劃范文xx-xx學年老師培訓和接著教育工作打算一、指導思想以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件、政策精神為指導，以建立一支師德涵養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、教學根本功過硬、具有一定教科研才能、習慣新課程改革需求的老師隊伍為目的，以"國培打算-云南省中小學農(nóng)村骨干老師工程培訓"為契機，以永平縣名師工程為動力，以接著教育培訓科目評好課新理念新方法為師訓工作的重點，以老師的可持續(xù)開展為本，努力創(chuàng)始我校老師培訓工作新格局，努力造就一支習慣現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型、高素養(yǎng)的新型老師隊伍。二、工作目的1、加強師德師風建立，努力培養(yǎng)

2、一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極向上的老師隊伍。2、努力打造學科帶頭人、骨干老師、教學能手等優(yōu)秀老師群體，積極推進我縣"名師工程"的全面開展。3、建立老師、家長、學生一體化的"新課標、新學堂"，深化進展新課程施行與創(chuàng)新。三、工作要點1、理清工作思路，防止工作盲目性。認真組織老師學習國家、省、市、縣老師接著教育的有關文件并深化領會精神，明確工作任務和要求。2、以施行新課程教材為契機，深化學習新課標，更新老師教學理念，把"主動學習、探究學習"作為課堂教學方式的打破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，表達教學民主，鼓舞多元化的教學方式，建立&q

3、uot;尊重、關愛、民主"的新型師生關系，倡導教學創(chuàng)新，挖掘、推行創(chuàng)新教育的典型。3、要求老師做終身學習的榜樣，努力提高學歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術應用知識。指導老師處理好"學歷、才能、努力"之間的關系，將研究型、終身學習、自主開展的師資素養(yǎng)作為努力方向。4、接著施行老師"國培打算"，加強培訓的自主性和層次性，營建合適老師成長的學習氣氛，發(fā)揮老師的主動性和制造性，努力提高老師現(xiàn)代信息技術手段的應用、心理輔導才能。5、全面理解每位老師的教學情況，對新入編的老師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位老師的課堂教學水平。四、工作措施1、加強校本培訓的治

4、理:各校要把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為打破口，開展以學校為單位的老師研訓活動，實在提高老師的整體素養(yǎng)和培訓水平。2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把評好課新理念新方法作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體老師完成好培訓任務，逐步建立校本培訓記錄冊的相關內(nèi)容。3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之老師。各校要積極開展"師徒結對"活動，明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)歷豐富、理論水平較高的骨干老師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經(jīng)歷，也可通過示范課展示評課技能，實在讓全體老師從中受

5、益。4、以"國培打算"為契機，從各校中精選出部分教學骨干參加"國培打算"三個層次的工程培訓，為老師學習培訓提供有力保障，讓老師能依照本身的需要參加個性化培訓。5、以"國培打算"農(nóng)村骨干老師培訓為主線，抓好"一人學習，眾人受益"式培訓。中心學校將選派骨干老師參加"國培打算"脫產(chǎn)置換、短期、遠程培訓，培訓完畢后，回校歸來撰寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員老師進展培訓，傳達學習精神。培訓可采納作專題講座、經(jīng)歷交流、上匯報課等多種方式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。6、圍繞新課程改革，積極開展教

6、學業(yè)務大練兵活動。利用校本培訓，交流本人在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，互相商討，取長補短；開展老師讀書活動，制定老師讀書打算及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育（學）等活動。7、依照上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結合本校老師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式，接著開展信息技術培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。8、不斷總結師訓工作經(jīng)歷，對培訓中積累的材料認真整理、分類，構成標準的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案治理工作。9、積極組織老師參加不同再次的老師培養(yǎng)，促進學校整體開展。（1）發(fā)揮"國培打算-云南省農(nóng)村中小學骨干老師工

7、程培訓"骨干老師的示范和輻射作用：發(fā)揮骨干老師在敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)等方面的帶動作用，鼓舞骨干老師充分利用"國培打算"培訓時機，學習外地先進教育技術和成功教學經(jīng)歷，加強骨干老師的輻射作用，充分發(fā)揮骨干老師群體智慧與合作才能，使骨干老師能引領老師隊伍的整體開展。12（2）鼓舞全體老師積極參加老師接著教育培訓學習；加強青年老師教育教學才能的培養(yǎng)，激發(fā)青年老師自我學習的內(nèi)在動機，變"要我學"為"我要學"，促使青年老師真正成為教育教學的主力軍。（3）鼓舞45歲以下老師積極參加中央廣播電視大學在我縣創(chuàng)辦的"專升本"的學

8、歷進修學習，提高中青年老師的學歷層次，樹立中青年老師"終身學習"的理念，提高老師整體學歷水平。五、詳細工作安排九月份1、制定打算。2、校本培訓：各校組織"新課程理念與新課標"的培訓。3、組織師徒幫教"結對子"活動。教學常規(guī)培訓。十月份1、安排部分骨干老師參加"國培打算"三品種型的培訓。2、老師培訓：學習老師職業(yè)道德老師職業(yè)道德標準3、開展老師教學業(yè)務自檢自查活動。十一月份1、進展老師新教材施行觀摩活動2、校本培訓：檢查老師教學常規(guī)業(yè)務，進展教學常規(guī)培訓。3、"國培打算"短期培訓骨干老師輻射示范活動。4、開展師徒帶教互幫互學活動。5、開展永平縣"名師工程"名師示范