【精選】學(xué)年第一學(xué)期溪下學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)

1、學(xué)年第一學(xué)期溪下學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì) 又是新的一學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，為了使我校的教研工作做得更好，為了每位老師可以盡快成長(zhǎng)起來(lái)，我們將積極的投入到本學(xué)期的教研工作中去，積極的做好本學(xué)期的教研工作，在數(shù)學(xué)學(xué)科里開(kāi)展更加合適本學(xué)科的相關(guān)活動(dòng)一 主要工作目的1、進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度的質(zhì)量的監(jiān)控。3、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開(kāi)發(fā)這兩個(gè)方面的研究討論。4、指導(dǎo)和協(xié)助老師提高，特別是加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)力度，積極開(kāi)展好教學(xué)的相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。二 主要工作和措施1、加強(qiáng)老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高老師的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2、以

2、“課改”為契機(jī)，深化開(kāi)展教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，全面提高老師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，要求老師做到按時(shí)上課.下課，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師。(2)加強(qiáng)老師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專(zhuān)著。(3)抓好備課，寫(xiě)好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失，提高教育教學(xué)才能。認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴經(jīng)歷，積極的撰寫(xiě)論文案例。(4)接著抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對(duì)”學(xué)困生”的關(guān)注。(5)以教研為手段，開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開(kāi)發(fā)的教學(xué)研究， 進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(6)指導(dǎo)和協(xié)助老師提高，特別是對(duì)青年老

3、師的培養(yǎng)和提高。組織老師間互相聽(tīng)課，展開(kāi)評(píng)議，互相促進(jìn)。三 重點(diǎn)工作1、以開(kāi)展教研活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)本組老師進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)間的整合，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把握數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)新的教學(xué)理念，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論，努力把握這些理論的精華和本質(zhì)，用以指導(dǎo)課題研究實(shí)踐。2、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會(huì)等現(xiàn)生活中，有目的地搜集和挖掘與生活親密相關(guān)的數(shù)學(xué)咨詢(xún)題，把這些咨詢(xún)題移進(jìn)課堂，通過(guò)對(duì)現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)在日常生活得到應(yīng)用和驗(yàn)證。3、聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際重組教材。把教材中缺少生活氣息

4、的題材改編成學(xué)生感興趣的、活生生的標(biāo)題，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學(xué)生生活經(jīng)歷，使學(xué)生發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)就在周?chē)?，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來(lái)對(duì)待實(shí)際咨詢(xún)題的才能。4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。依照教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心開(kāi)展水平的特點(diǎn)，采納語(yǔ)言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)咨詢(xún)題詳細(xì)化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)絡(luò)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用才能的教學(xué).提高數(shù)學(xué)應(yīng)用才能是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵，一方面注重?cái)?shù)學(xué)概念的演化過(guò)程教學(xué)，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中表達(dá)從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的原則，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生、開(kāi)展過(guò)程，弄清概念在現(xiàn)實(shí)生活中的背

5、景及其演化后的一般意義。6、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心開(kāi)展水平的特點(diǎn)。采納語(yǔ)言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)咨詢(xún)題詳細(xì)化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)絡(luò)，激發(fā)學(xué)生的才能，提高學(xué)生處理咨詢(xún)題的才能。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實(shí)踐思路，不斷享受成功的體驗(yàn)，從而感受制造過(guò)程中的無(wú)限樂(lè)趣。四 備課組及成員如下：小學(xué)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)：林艷艷備課組成員：陳娟娟 金炳安五 工作安排【九月份】1、各老師制定教學(xué)打算、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研打算2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析3、組織老師研討新教材4、鼓舞老師參加永嘉縣優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)比【十月份】1、小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)2.、鼓舞老師參加縣老師教育優(yōu)秀論文評(píng)比3、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動(dòng)，并評(píng)課討論4、鼓舞組內(nèi)老師參加學(xué)區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比【十一月份】1、集體備課研討2、期中測(cè)試3、