【精選】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計劃(1)

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計劃(1)為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，獲得更好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊的教學(xué)打算擬訂如下。本冊教材分析：（一）、本冊教材內(nèi)容及編寫特點。修訂后的六年制第十二冊教材包括以下內(nèi)容：比例，圓柱、圓錐和球，簡單的統(tǒng)計（二），整理和復(fù)習。與原九年義務(wù)教育教科書相比，主要做了以下幾方面的調(diào)整。1將“百分數(shù)（二）”移至第十一冊。在原九年義務(wù)教育教材中，由于遭到課時的限制，將“百分數(shù)”的內(nèi)容分成兩部分，分別安排在第十一、十二冊，此次修訂后，由于內(nèi)容的調(diào)整，課時也相應(yīng)變動，故將本冊中的“百分數(shù)（二）”移至第十一冊，不管從課時依然從內(nèi)容的銜接來看，都是特別適宜的。2“整理和復(fù)習”部分的調(diào)

2、整。本單元主要的變化是依照前面各冊教材的內(nèi)容調(diào)整，對有關(guān)的習題進展相應(yīng)的變動，如將“成數(shù)、折扣”的有關(guān)內(nèi)容和習題刪去，將涉及到帶分數(shù)加減法、分數(shù)和小數(shù)混合運算的有關(guān)習題進展改編，等等。3增加“數(shù)學(xué)實踐活動”。（1）漂亮的校園這個活動是讓學(xué)生綜合運用前面所學(xué)的測量、平面圖形、比例尺等知識，繪制校園的平面圖。通過讓學(xué)生經(jīng)歷動手測量、搜集數(shù)據(jù)、確定位置、確定比例尺、繪制校園平面圖的全過程，開展學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的才能，為今后進展簡單的課題研究和數(shù)學(xué)建模打下根底。同時，通過小組合作的活動方式，使學(xué)生構(gòu)成良好的合作認識和合作才能。（2）節(jié)約用水這是一個綜合性特別強的實踐活動，要求學(xué)生通過調(diào)查、方案設(shè)計

3、、搜集數(shù)據(jù)、計算等手段，從量化的角度來說明節(jié)約用水的重要性。整個活動包括以下兩部分：一是自行設(shè)計方案，用實驗的方法求出一個滴水的龍頭一天會浪費多少水；二是通過調(diào)查、計算，理解一個滴水的龍頭一年浪費的水能夠供一個家庭用多久，一個學(xué)校一年要浪費多少水費，等等。通過以上活動，使學(xué)生經(jīng)歷綜合運用數(shù)學(xué)知識、技能和思想方法處理實際咨詢題的過程，逐步提高實踐才能。此外，借助這類跨學(xué)科的題材，能夠加強學(xué)生保護環(huán)境和參與社會生活的認識。此外，在以上四冊教材的修訂過程中，有一些措施是共同的，例如，對有些陳舊的題材進展改造，使之更符合社會的開展和學(xué)生的生活實際；對某些過時的數(shù)據(jù)進展更新；重新繪制每一冊的插圖，使之更

4、加爽朗，更能吸引學(xué)生；等等。（二）本冊教材的教學(xué)要求：1、理解比例的意義，認識比例各部分的名稱。2、能運用比例的意義推斷兩個比能否成比例，并會組比例。理解并掌握比例的根本性質(zhì)。3、認識線段比例尺；并掌握用線段比例尺務(wù)實際間隔的方法，能進展線段比例尺與數(shù)值比例尺的互相改寫。4、使學(xué)生理解成正比例的意義，能正確推斷兩種量是否成正比例。5、使學(xué)生認識圓柱，理解圓柱體各部分名稱，掌握圖柱體的特征。6、理解圓柱體側(cè)面積和外表積的含義，掌握計算方法，并能正確地運用公式計算出圓柱的側(cè)面積和外表積。7、使學(xué)生明白圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，理解并掌握求圓柱體體積的計算公式，并能正確地應(yīng)用公式計算圓柱體積。8、使

5、學(xué)生認識圓錐，掌握它的特征，學(xué)會測量圓錐的高。9、使學(xué)生初步認識球，明白球的特征，進一步開展學(xué)生的空間觀念。10、使學(xué)生學(xué)會制造含有百分數(shù)的復(fù)式統(tǒng)計表的方法。進一步掌握制表步驟。11、使學(xué)生能看明白統(tǒng)計表和指出這個表所說明的咨詢僵，掌握制造帶有百分數(shù)的統(tǒng)計表的方法和步驟。12、使學(xué)生理解條形統(tǒng)計圖的意義和用處。13、學(xué)會看條形統(tǒng)計圖。明白制造條形統(tǒng)計圖的一般步驟。14、初步學(xué)會制造條形統(tǒng)計圖。15、使學(xué)生認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，會看復(fù)式條形統(tǒng)計圖，理解制造復(fù)式條形統(tǒng)計圖的一般步驟，初步學(xué)會制造復(fù)式條形統(tǒng)計圖。16、使學(xué)生認識單式折線統(tǒng)計圖，會看單式折線統(tǒng)計圖，能指出單式折線統(tǒng)計圖說明的咨詢題，初步學(xué)會制造單式折線統(tǒng)計圖。17、認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，理解復(fù)式折線統(tǒng)計圖的意義與用處，初步掌握復(fù)式折線統(tǒng)計圖的繪制方法，學(xué)會制造復(fù)式折線統(tǒng)計圖。18、使學(xué)生理解扇形統(tǒng)汁圖的意義和用處，會看扇形統(tǒng)計圖，掌握它的特點，學(xué)會制造扇形統(tǒng)計圖的方法，學(xué)會制造扇形統(tǒng)計圖。 19、比