《九年級化學(xué)上冊 第七單元《燃燒及其利用》精品教學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容第七單元 燃燒及其利用課題1 燃燒和滅火 第1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理；初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用；了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)；過程與方法通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問題方法；利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對比在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用；通過活動(dòng)和探究，體會(huì)對得出結(jié)論的科學(xué)方法。情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及其對生活產(chǎn)生重大影響；了解火災(zāi)危害與防護(hù)方法，了解逃生一般方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：  燃燒條件 滅火原理學(xué)習(xí)難點(diǎn)：  利用燃燒條件和滅火原理解釋一些日?，F(xiàn)象。導(dǎo)學(xué)過程自主空間一、 課前先學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容：燃燒和滅火預(yù)習(xí)檢測：1、燃燒的條件必需有： ， ， 。 2、滅火的原理和方法有：

2、， ， 二、課堂探究合作探究一：燃燒的條件1、 日常生活中燃燒現(xiàn)象也屢見不鮮，那么物質(zhì)燃燒到底要滿足什么樣的條件呢？2、 聯(lián)想生活中的有關(guān)燃燒現(xiàn)象并思考老師的提問。3、 參與小組活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)， 學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)：分組實(shí)驗(yàn)（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點(diǎn)燃。（2）用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒蘸水的小棉花團(tuán)，放到酒精燈的火焰上片刻。（3）分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭，將其中的一支用燒杯罩住。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 （1） （2） （3） 交流與討論通過上述實(shí)驗(yàn)，你能得出物質(zhì)燃燒與哪些因素有關(guān)？活動(dòng)小結(jié)燃燒需要的條件是：  

3、0; 。4、 教師演示實(shí)驗(yàn)（1）在500 ml的燒杯中注入400 ml熱水，并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一個(gè)薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。（2）、用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量空氣，觀察現(xiàn)象。5、 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（實(shí)物投影）6、討論與交流下列問題（1） 上述實(shí)驗(yàn)中，為什么薄銅片的白磷燃燒而紅磷不燃燒？（2） 為什么銅片的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒？（3） 本來在熱水中不燃燒的白磷，為什么在通入空氣后卻燃燒了？（4） 綜上所述，燃燒需要什么條件？7、活動(dòng)小結(jié)：（板書）（1）、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)（2

4、）燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、氧氣（或空氣）、達(dá)到燃燒時(shí)所需要的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。合作探究二：滅火原理及方法1、 討論與交流：在日常生活中，同學(xué)們有過滅火的經(jīng)驗(yàn)嗎？談?wù)勀阍谏钪胁扇〉囊恍缁鸫胧?、 分組實(shí)驗(yàn)：如圖點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸，觀察現(xiàn)象并分析原因。3、 討論與交流（1）你如何熄滅蠟燭？（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，如何處理？為什么？ （3）堆放雜物的紙箱著火了，如何處理？為什么？（4）撲滅森林火災(zāi)時(shí)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，為什么？（5）如何解釋“釜底抽薪”和“杯水車薪”

5、這兩個(gè)成語？4、 觀看幻燈片及flash動(dòng)畫資料并思考面對火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行滅火或逃生。活動(dòng)與探究四： 約4 min5、閱讀教材(p127)與交流：幾種常見的滅火器原理和使用范圍活動(dòng)與探究五：常見易燃物和易爆物的安全知識(shí)約5 min6、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合作探究三：活中常見易燃物和易爆物的安全知識(shí)1、學(xué)生閱讀p128-129內(nèi)容。2、 討論與交流：了解生活中常見易燃物和易爆物的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。合作探究四：課后拓展與實(shí)踐-1、根據(jù)自己住宅的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)預(yù)防火災(zāi)的方案（包括萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)需采取的滅火或自救措施）。三、達(dá)標(biāo)檢測一、選擇題1下列情況所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）a炒菜

6、時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋b酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋c電器因短路起火時(shí)，用水澆滅d用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災(zāi)2下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（ ）a為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能封閉，不讓風(fēng)吹進(jìn)來b為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，把酒精和鞭炮等物品同時(shí)裝在一輛貨車上運(yùn)送c只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間吸煙d生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置3住宅和商場等地發(fā)生火災(zāi)，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（ ）a降低燃燒物的著火點(diǎn) b使大火隔絕空氣中的氧氣c降低溫度到燃燒物著火點(diǎn)以下 d水分解出不能助燃的物質(zhì)4下列規(guī)定或做法錯(cuò)誤的是（ ）

7、a煤礦礦井里嚴(yán)禁煙火b進(jìn)入久未開啟的地窯前，先做燈火實(shí)驗(yàn)c用打火機(jī)檢查煤氣管道是否泄漏d城市、林區(qū)禁止任意燃放煙花鞭炮5在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰會(huì)立即熄滅，這是因?yàn)椋?）ao2不夠b火柴潮濕，不易燃燒c在失重的情況下空氣不對流d宇宙飛船上溫度低，達(dá)不到著火點(diǎn)6在液態(tài)空氣中放入燃著的細(xì)木條后可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）a木條立即熄滅 b木條燃燒更旺c木條燃燒和原來一樣 d可能引起爆炸7木柴燃燒時(shí)，常把木柴架空一些，目的是（ ）a使熱量易散失 b使火柴著火點(diǎn)降低c使木柴變成易燃物 d使木柴與氧氣充分接觸8圖書檔案室或存放精密儀器的工作室失火，宜使用的滅火器為（ ）a泡沫滅火器 b干粉滅火器c液態(tài)二氧化

8、碳滅火器 d高壓水噴射二、填空題在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。根據(jù)圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是 ，木船燃燒的條件是 。 學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容第七單元 燃燒及其利用課題 7.2 燃料與能量 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道化石燃料是人類重要的自然資源，石油煉制出幾種主要產(chǎn)品及其用途。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。過程與方法：通過探究活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究的過程情感態(tài)度價(jià)值觀：了解化石燃料的不可再生性，認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約化石燃料的重要性。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：煤、石油、天然氣三大化石燃料、化學(xué)變化中能量的

9、變化學(xué)習(xí)難點(diǎn)：燃料充分燃燒的條件和意義、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化導(dǎo)學(xué)過程自主空間一、 課前先學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容：預(yù)習(xí)化石燃料及化學(xué)反應(yīng)中的能量變化預(yù)習(xí)檢測1、常用的三大化石燃料分別是 、 、 它們的主要成分分別是 、 、 2、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著 的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為 的變化。二、課堂探究合作探究一：認(rèn)識(shí)煤和石油1、組織學(xué)生討論與思考：p132 14問題2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p132133 3、學(xué)生歸納總結(jié) 煤： a：煤主要含有碳元素，還含氮、硫等元素 b：煤主要利用碳元素與氧反應(yīng)所放出的熱量 c：煤隔絕空氣加熱，可產(chǎn)生許多有用的物質(zhì)，如煤氣。 石油：a：石油主要含有碳、氫兩種元素

10、。b：石油煉制可得到不同的產(chǎn)品，如液化石油氣。c：結(jié)合生活實(shí)際，組織學(xué)生討論p133問題。合作探究二：天然氣1、 師講解天然氣主要由碳和氫元素組成的，它的主要成分是甲烷化學(xué)式：ch42、 【實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)743、指導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象，并歸納： a：甲烷的物理性質(zhì) b：甲烷的化學(xué)性質(zhì)：可燃性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 、 。 化學(xué)反應(yīng)方程式： 4、學(xué)生閱讀了解沼氣、“可燃冰”及其運(yùn)用 合作探究三：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1、師設(shè)問熱量只有在燃料燃燒中才產(chǎn)生嗎？2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)7-5 鎂帶和稀鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象： 分析：鎂帶和稀鹽酸的反應(yīng)產(chǎn)生了熱量。 小結(jié)：化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著 的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為

11、 的變化（放熱或吸熱現(xiàn)象）。 3、閱讀p137 了解化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的應(yīng)用 4、師設(shè)問：燃料能否充分燃燒，與那些因素有關(guān)？燃料不充分燃燒的危害有那些？5、小組交流討論并小結(jié)： （1）燃料要充分燃燒：一是燃燒時(shí)要有足夠多的氧氣，二是燃料燃燒與空要有足夠大的接觸面。 （2）燃料不充分燃燒的危害有：浪費(fèi)資源，污染空氣。 三、達(dá)標(biāo)檢測1、燃料充分燃燒通常須考慮兩點(diǎn)：（1） （2） 2、做做看：最近兩則新聞報(bào)道引起廣泛關(guān)注：2020年5月13日，安徽淮北蘆嶺煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸（瓦斯的主要成分是甲烷），造成重大傷亡。2020年5月26日，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，“西氣東輸”工程進(jìn)展迅速，明年安徽等省市將

12、用到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣。（1） 請用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因 （2） 寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式 （3） 上面兩個(gè)例子說明，化學(xué)物質(zhì)可以造福與人類，但是有時(shí)也會(huì)給人類帶來危害。請你再舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個(gè)問題 3、“西氣東輸”是我國西部大開發(fā)的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，輸送的氣體是天然氣，天然氣的主要成分是（ ）a、 甲烷 b、水煤氣 c、一氧化碳 d、氫氣4、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問題已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn)。從發(fā)展角度看，你認(rèn)為下列燃料中最理想的是（ ）a、煤 b、石油 c、氫氣 d、天然氣5、點(diǎn)燃下列混合氣體時(shí)，可能發(fā)生爆炸的是（ ）a、一氧化碳與二氧化碳 b、甲烷與氧氣 c、一氧化碳與甲

13、烷 d、氧氣與氮?dú)?、在開篝火晚會(huì)是，為了使木材燃燒更旺盛一西，通常將木柴架起來燃燒，而不平放在地上燃燒，是因?yàn)椋?） a、散熱快 b、木柴是可燃物 c、降低了木柴的著火點(diǎn) d、使木柴和空氣充分接觸7、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著 的變化，而能量通常表現(xiàn)為 的變化，出現(xiàn) 現(xiàn)象和 現(xiàn)象。8、按照“西氣東輸”計(jì)劃，2020年底天然氣進(jìn)入南京。南京35萬管道煤氣用戶3年內(nèi)全部用上天然氣。（1）煤氣的主要成分co燃燒的化學(xué)方程式為： ，天然氣的主要成分為 ，燃燒的化學(xué)方程式為 。（2）實(shí)驗(yàn)證明：在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。則在同溫同壓下，相同體積的co和ch4分別充分燃

14、燒，消耗氧氣較多的是 。（3）煤氣灶由灶體、進(jìn)燃?xì)夤?、進(jìn)空氣管、電子開關(guān)等部件組成。目前一管道煤氣用戶改用天然氣，必須對燃?xì)庠罴右愿脑?。如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔?，改造后的燃?xì)庠钆c原來的相比，進(jìn)空氣管的直徑應(yīng) 。學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容第七單元 燃燒及其利用課題 7.3 使用燃料對環(huán)境的影響 第3學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。能調(diào)查或收集有關(guān)酸雨對生態(tài)環(huán)境和建筑物危害的資料及當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量周（日）報(bào)或相關(guān)信息，能初步分析這一時(shí)段空氣質(zhì)量變化的原因。過程與方法：初步學(xué)會(huì)調(diào)查、收集信息，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。情

15、感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔能源的重要性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。導(dǎo)學(xué)過程自主空間一、 課前先學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本p139145，并回答下列問題：預(yù)習(xí)檢測：1、煤燃燒時(shí)會(huì)放出 、 等污染物，這些氣體或其氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于水會(huì)形成酸雨。列舉酸雨的危害 、 、 。2、使用和開發(fā)的燃料及能源有 、 、 3、實(shí)驗(yàn)室制氫氣的藥品是 ， 化學(xué)方程式為： 。二、課堂探究合作探究一：煤的燃燒1、師提問：燃料的使用，給生活帶來方便同時(shí)，也給環(huán)境造成了危害。2、設(shè)問：煤中含有那些元素？燃料的使用，對空氣有什么

16、的影響？3、學(xué)生閱讀：p139-1414、學(xué)生歸納總結(jié)：煤除含碳元素，還含有硫、氮等元素。燃料的使用對環(huán)境造成了不良的影響。因?yàn)槊喝紵龝r(shí)還會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、煙塵等污染物，其中二氧化硫、二氧化氮在空氣中還會(huì)形成酸雨。5、【活動(dòng)與探究】酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)（1）分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察。（有條件的可用多媒體課件，讓學(xué)生進(jìn)一步了解酸雨的危害。）（2）討論應(yīng)采取怎樣的防止和保護(hù)措施？（3）師生總結(jié)：增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。合作探究二：汽車用燃料的燃燒1、師設(shè)問：（1）多數(shù)汽車使用什么樣的燃料？（2）汽油和柴油燃燒時(shí)產(chǎn)生的尾氣中主要含那些污染物？（3）如何減少汽車尾氣對空氣的污染？

17、2、學(xué)生閱讀討論p141-1423、歸納總結(jié)：多數(shù)汽車使用氣油或柴油（都是石油產(chǎn)品），汽油和柴油燃燒時(shí)產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣污染物， 危脅著我們的健康。解決汽車尾氣對空氣污染的根本方法是使用和開發(fā)新的燃料及能源。合作探究三：開發(fā)和使用新的燃料及能源1、師設(shè)問：你所知道的清潔燃料有哪些？乙醇作為燃料有哪些優(yōu)勢？為什么說氫氣是一種清潔燃料？2、學(xué)生閱讀討論：p142-1433、歸納總結(jié)乙醇（俗稱酒精 化學(xué)式c2h5oh ） （1）燃燒的化學(xué)方程式（見板書）學(xué)生書寫、記憶 （2）乙醇作為燃料：放熱多，無污染，可再生。氫氣（1）氫氣本身無毒、極易燃燒、放熱

18、量大、燃燒產(chǎn)物是水。（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式（見板書）學(xué)生書寫、記憶 （3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣化學(xué)方程式（見板書）學(xué)生書寫、記憶 4、討論：p144 關(guān)于氫氣制取與能源使用5、歸納總結(jié)：氫氣的制取成本主高和貯存困難，因此，氫能源還沒有廣泛使用，但隨著科技的發(fā)展，氫氣終將會(huì)成為主要能源之一。6師設(shè)問：你知道目前正在開發(fā)和利用的新能源有哪些嗎？7、學(xué)生閱讀：p1458、歸納總結(jié)：正在開發(fā)和利用的新能源有：太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、水能、潮汐能?，并增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境意識(shí)教育。三、達(dá)標(biāo)檢測1.煤燃燒會(huì)排放出 、 等污染物。這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨。2.為了減少汽車尾氣對空氣的污染，目前在燃料使用和汽車制造方面已采取了一些措施，如：（1）改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的 ，使汽油充分燃燒；（2）使用 裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；（3）使用 汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放。同時(shí)，在管理上，加大檢測尾氣的粒度，禁止沒達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。3.目前，城市的一些汽車已改用壓縮天然氣（ ）或液化石油氣（ ）做燃料，減少對空氣的污染。4.煤和石油等化