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1、內(nèi)蒙古突泉縣2020屆中考化學(xué)第二次模擬考試試題(共50分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:c-12 h-1 o-16 na-23 s-32 cu-64一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意。每小題1分,共15分)1下列屬于化學(xué)變化的是:a石蠟熔化b紙張燃燒c玻璃破碎d酒精揮發(fā)2空氣中含量最多的氣體是: a氮?dú)鈈氧氣c二氧化碳d稀有氣體3. 地殼里含量最多的金屬元素是:a氧b硅c鋁d鐵4. 用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是:a濕衣晾干分子不停地運(yùn)動(dòng) b水結(jié)成冰分子發(fā)生變化c干冰升華分子間間隔變大 d輪胎充氣分子間有間隔5. 下列操作能降低水的硬度的是: a靜置b過(guò)濾c吸附 d蒸餾6.

2、 下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)和配平?jīng)]有錯(cuò)誤或遺漏的是:點(diǎn)燃a2h2o2 2h2oo2b2a1o3 a12o3cso2 so2d2hgo 2hgo27. 取少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤旱氖牵?a石蠟 b面粉 c蔗糖d植物油8. naclo2廣泛用于造紙工業(yè),naclo2中氯元素的化合價(jià)為:a1 b0 c+3 d+59. 原子序數(shù)為94的钚(pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是:a中子數(shù)為145 b核外電子數(shù)為94c質(zhì)子數(shù)為94 d核電荷數(shù)為23910. 把煤做成蜂窩煤是為:a降低著火點(diǎn)b散熱面積大c方便運(yùn)輸d使煤和空氣充分接觸通電

3、點(diǎn)燃11. 下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是:a3fe2o2 fe3o4b2h2o 2h2o2 cfecuso4=feso4cudnaohhcl=naclh2o12. 碳酸鈉可用于制造玻璃,其俗稱(chēng)是:a小蘇打b熟石灰c生石灰d純堿13. 下列物質(zhì)中,屬于復(fù)合肥料的是:a硫酸鉀k2so4 b硝酸鉀kno3 c尿素co(nh2)2 d磷酸二氫鈣ca(h2po4)2 14. 有x、y、z三種金屬,把y投入x(n03)2溶液中,y表面有x析出, 把x投入z(n03)2溶液中,x表面有z析出。x、y、z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:azyxbyxzcxyz dxz.y15. 下列試劑中,能把koh溶液、稀

4、硫酸、cacl2溶液一次鑒別出來(lái)的是:akcl溶液 bk2co3溶液 cnano3溶液 d稀鹽酸二、填空與簡(jiǎn)答題(本題共2個(gè)小題,每空1分,共10分)16.(6分)生活中的化學(xué):(1)按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:最常用的溶劑_ 爐具清潔劑中的堿_(2)人們的生活離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中,富含蛋白質(zhì)的是: ;小明的奶奶得了夜盲癥,原因是缺乏: ;多步行、騎單車(chē)出行,能有效減少co2、co、so2等氣體的排放,其中能引起溫室效應(yīng)的是: ;(3)生石灰是常用的干燥劑。請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因 。17. (4分)下表列出了氯化銨在不同溫度下的

5、溶解度。(下表數(shù)據(jù)已近似取整)溫度/01020304050607080溶解度/g293337414650556066(1)氯化銨溶液中的溶質(zhì)是 。(2)由上表可推出氯化銨溶解度的變化規(guī)律是 。(3)在20時(shí),向100g水中加入60g氯化銨,若將固體完全溶解,可采用的方法是 。在60時(shí),該飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題3個(gè)小題,每空1分,共18分)18.(4分)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常用下列儀器。 a b c d e 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?。(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng) 。a

6、增加適量氯化鈉固體 b減少適量氯化鈉固c調(diào)節(jié)游碼 d添加砝碼(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 。(4)若該同學(xué)量取水時(shí)是仰視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“不變”、“偏小” )。19. (8分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題: (1)寫(xiě)出圖中的儀器名稱(chēng): 。(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ,(填字母序號(hào))反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到裝置f中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?的緣故。(4)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母) ,其中二氧化錳起 作用。(5)通常情況下,氨氣是一

7、種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。(填字母序號(hào))。20. (6分)實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想探究反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答問(wèn)題:【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?【作出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為:廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣;乙同學(xué)認(rèn)為:廢液中含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性?!緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?!炯淄瑢W(xué)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量廢液于試管中,滴入無(wú)

8、色酚酞溶液。溶液無(wú)色廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣猜想正確取少量氯化鈣溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞溶液。溶液無(wú)色【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(2)你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是 。(3)如果你要證明乙同學(xué)的猜想是正確的,你選擇 (填字母):(a紫色石蕊試液 b氫氧化鈉溶液 c稀鹽酸)來(lái)代替酚酞試液,理由是 。四、計(jì)算與分析題(本題2個(gè)小題,共7分)21、(2分)黃曲霉素(c17h12o6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類(lèi)的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變,危害身體健康。請(qǐng)回答:(1)每個(gè)黃曲霉素分子中含有 個(gè)原子;(2)黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為 ;22、(5分)將8.

9、0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液,向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng),所得混合物總質(zhì)量為109.8 g。計(jì)算:反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)突泉縣2020年中考第二次摸擬試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)(50分)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意。每小題1分,共15分)123456789101112131415bacbddccddcdbbb二、填空與簡(jiǎn)答題(本題共2個(gè)小,每空1分,共10分)16、(1)h2o naoh (2)禽蛋 維生素a co2 (3)cao+h2o=ca(oh)217、(1)氯化銨 (2)氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大 (3)升溫(或加水)合理即可 11:31三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題3個(gè)小題,每空1分,共18分)18、(1)cbdea (2)b (3)加速溶解 (4)偏小19、(1)錐形瓶 (2)b 2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2 (3)試管口沒(méi)有放棉花 (4)aghd 催化 (5)b e20、hcl、cacl2(1)2hcl+caco3= cacl2+ h2o+ co2 (2)不能 鹽酸也不能使酚酞溶液變色(答案合理即可) (3)a 酸能使紫色石蕊試液變成紅色(答案合理即可)四、計(jì)算與分析題(本題2個(gè)小題,共7分)21、(1

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