![內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 生命之源2020水 4.3 質(zhì)量守恒定律(2)學(xué)案(無答案)(新版)粵教版_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe21/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe211.gif)
![內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 生命之源2020水 4.3 質(zhì)量守恒定律(2)學(xué)案(無答案)(新版)粵教版_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe21/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe212.gif)
![內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 生命之源2020水 4.3 質(zhì)量守恒定律(2)學(xué)案(無答案)(新版)粵教版_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe21/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe213.gif)
![內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 生命之源2020水 4.3 質(zhì)量守恒定律(2)學(xué)案(無答案)(新版)粵教版_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe21/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe214.gif)
![內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 生命之源2020水 4.3 質(zhì)量守恒定律(2)學(xué)案(無答案)(新版)粵教版_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe21/02790cab-6cae-4a6e-a10f-83f1f4afbe215.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、4.3質(zhì)量守恒定律(2) -質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能利用質(zhì)量守恒定律解決相關(guān)問題類型三:圖表題例2:在一密閉容器時放入a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)下圖(1)如下:該反應(yīng)的反應(yīng)物是_,生成物是_,這一反應(yīng)類型是_,x = _(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知,c可能沒有參加該化學(xué)反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的_物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g0801025反應(yīng)后質(zhì)量/g111013物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g25x55反應(yīng)后質(zhì)量/g82358圖(1) 圖(2)練習(xí): 1、 在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如上圖(
2、2):則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為( )a、a+bc+d b、b+c+da c、ab+c+d d、b+d a+c2、甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),它們在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化關(guān)系如下表所示則下列說法錯誤的是( )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g4010100反應(yīng)后質(zhì)量/g6m2816a、甲是化合物 b乙可能是這個反應(yīng)的催化劑cm=38 d此反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)3、密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法錯誤的是( )物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g) 19.78.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測17.403.6a、 c一定是化合物,d可能是單
3、質(zhì)b、c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b、d三種物質(zhì)中元素的種類。c、反應(yīng)過程中,物質(zhì)b與物質(zhì)d變化的質(zhì)量比為87:36 d、此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)4、把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,則下列說法中錯誤的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.2x5.80.4ax=0.4 b丁一定是單質(zhì)c甲和乙是反應(yīng)物 d反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:145、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是()a. 該化學(xué)為化合反
4、應(yīng) b. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑c. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2 d. 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍6、如圖表示a、b、c、d四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時間后質(zhì)量的變化,則該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式是()a. acdb b. dac c. dac d. acd7、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說法錯誤的是( )a. 該物質(zhì)為化合反應(yīng)b. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑c. 該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7d. 該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4類型四:實(shí)驗探究題1、 為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物
5、和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三個同學(xué)分別作了如下三個實(shí)驗: 實(shí)驗一:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量。 實(shí)驗二:將盛有稀鹽酸的小試管放入城有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸和鋅粒接觸,充分反應(yīng)后再稱量。實(shí)驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后,設(shè)法使兩種溶液混合,充分反應(yīng)后,再稱量。 三位同學(xué)得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表:編號實(shí)驗一實(shí)驗二實(shí)驗三反應(yīng)前(g)4.8112.6118.4反應(yīng)后(g)8.0112.4118.4從表面上看,這三個實(shí)驗中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”、“減小”、“不變”):實(shí)驗一
6、160; ;實(shí)驗二 ;實(shí)驗三 。 造成上述結(jié)果的可能原因是 。在三個實(shí)驗中,實(shí)驗 正確地反映了化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系由此可以得出結(jié)論:用實(shí)驗來研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時,必
7、須在 容器中進(jìn)行。2、 為了研究質(zhì)量守恒定律,某興趣小組設(shè)計了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗,請分析有關(guān)問題。(1) 裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是_。(2)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_。(3) 燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 (只寫一條)。(4)反思:白磷燃燒 (填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是 。3、 化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗
8、(如右圖)。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。(1)請寫出鎂條燃燒的化學(xué)表達(dá)式_。(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗結(jié)果的原因可能是:_。(3)小紅按右下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體?!咎岢鰡栴}】黃色固體是什么?【查閱資料】氧化鎂為白色固體;鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色固體氮化鎂(mg3n2);氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)?!咀龀霾孪搿奎S色固體是mg3n2【實(shí)驗探究】請設(shè)計實(shí)驗,驗證猜想實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論_【反思與交流】氮化鎂中氮元素的化合價是_;基礎(chǔ)天天練1、 判斷下列變化a 葡萄釀酒 b汽油揮發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 29292-2024鞋類鞋類和鞋類部件中重點(diǎn)化學(xué)物質(zhì)管控指南
- Pemigatinib-d6-INCB054828-d-sub-6-sub-生命科學(xué)試劑-MCE-9553
- L-Pyroglutamic-acid-7-amido-4-methylcoumarin-生命科學(xué)試劑-MCE-3725
- Boc-Ala-Me-H117-生命科學(xué)試劑-MCE-9672
- 4-Fluoro-α-pyrrolidinopropiophenone-hydrochloride-生命科學(xué)試劑-MCE-5894
- 二零二五年度租賃期滿續(xù)租養(yǎng)老機(jī)構(gòu)居住協(xié)議合同
- 2025年度商鋪?zhàn)赓U協(xié)議終止及租賃場地使用權(quán)回購協(xié)議
- 二零二五年度茶餐廳股份合作經(jīng)營協(xié)議
- 2025年度智慧能源管理系統(tǒng)股東合作協(xié)議書
- 二零二五年度校園食堂檔口租賃合同與食品安全管理協(xié)議
- 蛋糕店服務(wù)員勞動合同
- 土地買賣合同參考模板
- 2025高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)-專題一-微專題10-同構(gòu)函數(shù)問題-專項訓(xùn)練【含答案】
- 四川省綿陽市2025屆高三第二次診斷性考試英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 公司安全事故隱患內(nèi)部舉報、報告獎勵制度
- 人教版高中物理必修二同步練習(xí)及答案
- 老子道德經(jīng)全文講解學(xué)習(xí)課件
- 企業(yè)更名通知函
- 經(jīng)大量臨床實(shí)驗證明,空氣負(fù)離子能有效治療心腦血管疾病
- GB/T 12618-1990開口型扁圓頭抽芯鉚釘
- GA/T 458-2021居民身份證質(zhì)量要求
評論
0/150
提交評論